【正文】 也是我對(duì)自己并不嚴(yán)格要求的后果，如果我在這樣下去，一定會(huì)讓將來的我失望后悔的。 如果以后我有事要出校，一定要跟老師請(qǐng)假，也一定要寫請(qǐng)假條。這樣就可以避免不尊重他人、違反紀(jì)律的問題了。我應(yīng)該在每天學(xué)習(xí)前提醒自己，我面對(duì)中考所剩的時(shí)間已經(jīng)不多了，請(qǐng)不要在浪費(fèi)，請(qǐng)抓緊！很感謝老師這次仍然能夠給我機(jī)會(huì)讓我檢討自己，我也會(huì)意識(shí)到這些錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，也希望同學(xué)們不要模仿！感謝老師的信任，也感謝同學(xué)們的包容，我會(huì)改正自己的 .！ 此致 敬禮！ 檢討人： xxx 20xx年 x 月 x 日 學(xué)生未請(qǐng)假檢討書 6 尊敬的老師： 在此我秉著悔過心情寫下逃學(xué)檢討書，我深深地知道錯(cuò)了。 回顧歷史，我從一名嬰兒成長(zhǎng)到如今，我明顯還是一個(gè)稚氣未脫的少年。更加嚴(yán)重的是我竟然在昨天逃學(xué)了一整天，期間也沒有回家，而是在外面亂逛。 現(xiàn)如今，我深深地知道錯(cuò)了，我已經(jīng)堅(jiān)決不能逃學(xué)了，逃學(xué)會(huì)讓我失去很多知識(shí)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。以深刻反省我的錯(cuò)誤。 面對(duì)錯(cuò)誤，我感到愧疚萬分。作為一名學(xué)生，首要之前提就是遵守《小 學(xué)生日常行為規(guī)范》與《小學(xué)生行為守則》?？墒俏仪∏∈沁`反了其中的第 xx 條規(guī)定：不能擅自離校、不能曠課、逃學(xué)！ ??！我真是錯(cuò)大惡極，錯(cuò)不能贖，錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)??！ 經(jīng)過您的批評(píng)教育。有事離校一定要取得您的請(qǐng)假許可以后，方能離校！ 此致 敬禮！ 檢討人： xx 20xx年 x 月 x 日 學(xué)生未請(qǐng)假檢討書 8 您好！ 我是初二 xx 班的一名學(xué)生，也是今天私自離校事件的主角，在發(fā)生這件事情后，我的心中其實(shí)一直都是后悔且忐忑的，因?yàn)槲抑肋@件事很容易就會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)，而且后果也會(huì)比較嚴(yán)重，可我還是因?yàn)橐患核接?，選擇了私自離校。 在今天，對(duì)我來言是一個(gè)比較特殊的日子，因?yàn)橛幸豢钗医?jīng)常玩的游戲推出了一個(gè)限時(shí)活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)的獎(jiǎng)勵(lì)十分具有吸引力，可學(xué)校的課程是滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)模沂欠忾]式管理，只有放學(xué)后才有時(shí)間去玩一玩，可等到那時(shí)候黃花菜都已經(jīng)涼了，于是我在心里琢磨著怎么去解決這個(gè)難題。 經(jīng)過一番思索后，我決定趁著課間休息的時(shí)間偷偷地翻墻出去，于 是我和同桌打好招呼，希望他能幫我一把，在老師發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁后利用手機(jī)消息把我叫回來?？删彤?dāng)我準(zhǔn)備翻墻回到校園時(shí)，我卻被一名路過的老師看見了，隨后我便被老師帶回了自己所在的班 級(jí)，這也代表著我私自離校的行為被徹徹底底的發(fā)現(xiàn)了?，F(xiàn)在，我已經(jīng)知道自己的錯(cuò)誤是多么嚴(yán)重了，所以我決定洗心革面，從此做一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生，不再給老師們添麻煩了，我會(huì)把玩游戲的精力轉(zhuǎn)投在學(xué)習(xí)上，請(qǐng)老師相信我這一次！ 此致 敬禮！ 檢討人： xx 20xx年 x 月 x 日 學(xué)生未請(qǐng)假檢討書 9 尊敬的老師： 您好！ 此刻，我懷著自責(zé)、愧疚和懊悔的心情向您遞交這篇檢討，以向您深刻反省我為個(gè)人私事，不向指導(dǎo)員老師您請(qǐng)假就擅自離開學(xué)校這種不正確的行為，同時(shí)也向您表明我個(gè)人以后絕對(duì)不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤的決心。對(duì)此，我真的感到十分的內(nèi)疚和懊悔，不僅是對(duì)您的歉意，也是對(duì)學(xué)院的歉意。無論有什么事情，離校一定要向?qū)T老師請(qǐng)假，說明離校原因和情況，經(jīng)導(dǎo)員老師批準(zhǔn)許可后，方可離開校園。而今，我卻辜負(fù)了學(xué)院，辜負(fù)了您對(duì)我們學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù)，真的是感到十分的慚愧。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò) ，我就應(yīng)該去面對(duì)，要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，避免以后犯同樣的錯(cuò)誤。 提高紀(jì)律性。不遲到，不早退，不擅自離校，有事應(yīng)該先向老師請(qǐng)假。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要考慮周全，不能因?yàn)闀r(shí)間緊急，情況緊張而疏忽了某一個(gè)重要的方面。 此時(shí)此刻，我請(qǐng)您相信我真的不是有意犯下這樣的錯(cuò)誤，并且向您承諾今后我會(huì)以 我的實(shí)際行動(dòng)去彌補(bǔ)我的這次錯(cuò)誤，讓您看到我知錯(cuò)就改的決心和誠(chéng)意，以后絕對(duì)不會(huì)再犯。希望您能給我一次機(jī)會(huì)，懇請(qǐng)您的原諒。今天我因??外出，由于??沒有向您請(qǐng)假，給您的教學(xué)的管理帶來了極大不便，在這里我我致以深深的歉意，希望老 師??，我以后一定??，不辜負(fù)老師和學(xué)校對(duì)我的期望和培養(yǎng)。你還在為寫檢討書而苦惱嗎？以下是整理的學(xué)生未請(qǐng)假檢討書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 我辜負(fù)了您的一番心血，事無巨細(xì) .見微知著，由小及大，我作為一名高中生有事不請(qǐng)假，給全班作了壞榜樣造成了惡劣的影響，對(duì)于我逃課的事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思： ，讓老師擔(dān)心我的安全 .本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我為能按時(shí)出現(xiàn)，試問怎能不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心 .而這樣的擔(dān)心很可能讓來勢(shì)上課工作分心，造成更嚴(yán)重的后果。 ，使自身在本能提高的條件下為能提高。 ，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足，試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。 此致 敬禮！ 學(xué)生未請(qǐng)假檢討書 2 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)： 你們好！ 面對(duì)此次的錯(cuò)誤，我意識(shí)到錯(cuò)誤根源在于我不夠徹底了解工作細(xì)則，思想覺悟也沒有達(dá)到足夠高度。 對(duì)自己的放松，我感到非常愧疚。我意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，必須通過深感悲痛的改正才能改正反省。 這對(duì)于我的生活中，我個(gè)人成長(zhǎng)的道路，無疑是一個(gè)關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。 因此，無論領(lǐng)導(dǎo)如何嚴(yán)格、嚴(yán)厲處分我，我不會(huì)有任何怨言。 在 x 月 x 日隨父母清明旅游歸來之后，想著直接回家休息順便把一些東西帶來，又怕老師可能不會(huì)批準(zhǔn)我請(qǐng)假，就懷可能不會(huì)被查到的僥幸心理直接回家了，沒有意識(shí)到事情的嚴(yán)重性以及這件事所涉及的制度及個(gè)人素質(zhì)道德的問題，更給老師和同學(xué)增添了許多麻煩。我對(duì)于錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)： 一、首先我沒有做好本分不遵守學(xué)校的規(guī)章制度，沒有提前經(jīng)過批準(zhǔn)而擅自離校，的確有辱作為小學(xué)生的身份 規(guī)章制度是為了符合廣大同學(xué)的切身利益以及便于管理而設(shè)的大家所共同 認(rèn)可的協(xié)議，而我單方面得破壞了這一份協(xié)議，不僅是對(duì)制度本身尊嚴(yán)的褻瀆，更是沒有把同學(xué)老師的共同利益放在心上。是沒有為他人考慮的非常不負(fù)責(zé)任的行為。而我抱著隨意的態(tài)度對(duì)待這項(xiàng)規(guī)定的行為充分暴露出我的紀(jì)律觀念、思想覺悟與必要品行上的嚴(yán)重不足。 二、不假離校的做法是對(duì)自己的安全及對(duì)負(fù)責(zé)管理學(xué)生工作的同學(xué)老師的極不負(fù)責(zé)任的做法 在校生上課期間要求請(qǐng)假離校其目的就是為了保證同學(xué)們的安全，保證同學(xué)們能夠自覺地接受學(xué)習(xí)工作所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，保證廣大同學(xué)老師們正常的校園學(xué)習(xí)生活秩序。大學(xué)生對(duì)自己的所做作為負(fù)責(zé)任，包括這種所為造成的后果及對(duì)其他人的影響，是個(gè)人基本的職責(zé)義務(wù)。只有每個(gè)人都體會(huì)到這個(gè)素質(zhì)要點(diǎn)，我們才能為自 己為他人營(yíng)造以個(gè)良好的生活學(xué)習(xí)氛圍。更加嚴(yán)重的后果可能會(huì)造成學(xué)習(xí)效率降低，從而降低學(xué)習(xí)積極性，無法按時(shí)完成作業(yè)，最終導(dǎo)致掛科。這種行為不僅失去了一次與大家思想碰撞長(zhǎng)見識(shí)的機(jī)會(huì)，有的 時(shí)候是用什么代價(jià)都換不回來的，同時(shí)也是對(duì)上課老師的不尊重。 在這次事件之后我深刻的體會(huì)到：作為一名當(dāng)代小學(xué)生，時(shí)代在變，為人處世的應(yīng)有素質(zhì)恰恰不能變。針對(duì)此次錯(cuò)誤充分暴露出自己無論在品行、紀(jì)律上的不足，在遞交檢討之后，我一定重新審視自己的日常言行，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。 此致 敬禮！ 檢討人： xx 20x