【正文】 捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳。同時(shí)還要多琢磨班級(jí)管理的辦法，努力形成積極向上的班風(fēng)。 多琢磨。 多反思。不斷提升精神追求，增強(qiáng)職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識(shí)，強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平。我們班從一年級(jí)開始到現(xiàn)在每個(gè)星期都被評(píng)為文明班級(jí)。 嚴(yán)格要求，措施得力。讓學(xué)生覺(jué)得你是真心地關(guān)心他，縮短師生之間的距離。我在 堅(jiān)持教好書的同時(shí)，將在育好人這方面繼續(xù)下工夫。 運(yùn)用多媒體教學(xué)，提高語(yǔ)文課堂教學(xué)的效益。 班主任年度個(gè)人工作計(jì)劃 2 一、教育教學(xué)方面。 第十九周 制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。 第十七周 再次 進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育。 對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護(hù)公物教育。 教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。 第十一周 向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，抓好復(fù)習(xí)教育。 第九周 培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念。 進(jìn)行班級(jí)朗讀比賽。 進(jìn)行班級(jí)口算比賽。 第四周 進(jìn)行班級(jí)寫字比賽。 感恩教師，學(xué)會(huì)尊敬的主題會(huì) 。 [ 重視家校聯(lián)系。 讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立起學(xué)習(xí)上的自信心，掀起比、學(xué)、趕、幫、超的新高潮，建立“手拉手”，“一幫一，一對(duì)紅”，互教互學(xué)，使學(xué)生在原有的情況下成績(jī)有所提高，學(xué) 習(xí)興趣更濃。特別是開學(xué)之初，班主任要靠上抓，深入學(xué)生，掌握苗 頭，解決后傾向性問(wèn)題。 積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng)，開展豐富多彩的爭(zhēng)做“五小公民”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力。為了把班培養(yǎng)成一個(gè)凝聚力強(qiáng)、積極向上的班集體，讓學(xué)生的一切成為自覺(jué)。但是有幾個(gè)孩子自制力比較差，管不住自己。還有幾個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)慣差，特別好動(dòng)、偷懶，精力不集中。為此我特意做如下設(shè)想。 開展不同課型的活動(dòng)，充分利用好班隊(duì)設(shè)計(jì)課，為學(xué)生設(shè)立一個(gè)展示才能的小舞臺(tái)，給一塊自由發(fā)展的空間。在班級(jí)要開展自評(píng)、師評(píng)等活動(dòng)，并用制度規(guī)范學(xué)生的言行。讓學(xué)生享受到成功的喜悅。做好家訪工作，班主任及時(shí)與家長(zhǎng)及時(shí)聯(lián)系，互通情況，個(gè)別教育指導(dǎo)，使其收到良好的效果。 第三周 培養(yǎng)學(xué)生上課鈴聲一響，教室里要安靜。 繼續(xù)抓好常規(guī)教育。 第六周 對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。 第八周 繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。 爭(zhēng)做文明禮貌學(xué)生。 繼續(xù)抓好常規(guī)教育。 第十三周 向?qū)W生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。 第十五周 生命只有一次的安全教育。 評(píng)選班級(jí)文明學(xué)生。 學(xué)習(xí)三好學(xué)生評(píng)選條件，準(zhǔn)備評(píng)比。 將認(rèn)真做好本職工作，努力探索，大膽嘗試，調(diào)動(dòng)學(xué)生上課參與的積極性，發(fā)揮學(xué)生的主體地位，提高課堂教學(xué)的效益，我采取了如下的一些措施和方法： 牢牢把握 讀 的環(huán)節(jié)，讓語(yǔ)文教學(xué)的課堂充滿朗朗的讀書聲。 二、班主任工作方面。我在班主任工作中，將主要圍繞 愛(ài) 和 嚴(yán) 兩個(gè)字。這種愛(ài)，有對(duì)學(xué)生思想形成的正確引導(dǎo)，更有對(duì)學(xué)生生活上實(shí)實(shí)在在的關(guān)心。 “嚴(yán)是愛(ài)，松是害”，在對(duì)學(xué)生關(guān)心愛(ài) 護(hù)的同時(shí)，也不忘對(duì)他們嚴(yán)格要求。我們班將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這個(gè)優(yōu)點(diǎn)。 多學(xué)習(xí)。自我反思是提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的基本途徑。繼續(xù)貫徹賞識(shí)教育，以構(gòu)建良好的師生關(guān)系。同時(shí)還要在班上開展自我教育，使學(xué)生能 夠自己管理自己，自己約束自己，自己教育自己，自己超越自己，從而不斷進(jìn)步。新的學(xué)期剛剛開始，我將勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步。在班級(jí)管理工作中，繼續(xù)培養(yǎng)班級(jí)小干部的管理能力和工作能力，培養(yǎng)學(xué)生的服務(wù)意識(shí)，促進(jìn)班級(jí)的協(xié)調(diào)發(fā)展和學(xué)生的共同進(jìn)步。 加強(qiáng)班級(jí)環(huán)境建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。 加強(qiáng)家校聯(lián)系，最大程度利用教育資源，提高班級(jí)學(xué)生教育實(shí)效。 月考。 班級(jí)學(xué)習(xí)成果評(píng)比。 家長(zhǎng)會(huì)，共同分析學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，溝通教育心得，促進(jìn)后半期工作的更好開展。 各文化克復(fù)習(xí)迎考。評(píng)優(yōu)工作及假期安全教育。教師為人有其“育人”的特殊功效，古人云“其身正，不令而行 。在學(xué)習(xí)方面，不能做到自覺(jué)、自學(xué)，對(duì)學(xué)習(xí)的重要性缺乏認(rèn)識(shí)，從而整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)及學(xué)習(xí)氛圍不夠理想。 這一階段的主要標(biāo)志是每個(gè)成員都能以班集體的奮斗目標(biāo)為導(dǎo)向，向著自我實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)奮斗。 這學(xué)期要通過(guò)各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn)。 (2)切實(shí)抓好行為規(guī)范教育，有內(nèi)容、有計(jì)劃、有效果安排晨間早讀，語(yǔ)文、成語(yǔ)積累，根據(jù)班級(jí)的特點(diǎn)，落實(shí)每周一次晨會(huì)的行為規(guī)范訓(xùn)練，使行為規(guī)范經(jīng)?；? c、利用語(yǔ)文課學(xué)的“道歉”、“解釋”、“答謝”等基本離異運(yùn)用在生活中。 2)利用家長(zhǎng)力量和社會(huì)力量，拓展教育陣地。 2)認(rèn)真參加早鍛煉，提高班級(jí)的體育達(dá)標(biāo)優(yōu)秀率。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長(zhǎng)為首要任務(wù)。需要有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，更要用心專研。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并逐步引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)樂(lè)學(xué)思想，爭(zhēng)取讓每一位同學(xué)都在原來(lái)的基礎(chǔ)上明顯進(jìn)步，順利迎接中考的嚴(yán)峻考驗(yàn)，在人生的第一個(gè)十字路口有能力做出理想的選擇，不給人生留下遺憾不，不輸在人生的起跑線上。 第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。 繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的自我管理意識(shí)，這一塊上，本學(xué)期喊的口號(hào)是“誠(chéng)信自律為人為事” 總之，欲大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)、積極、先進(jìn)的班集體。 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，開展形式多樣的活動(dòng)，如知識(shí)競(jìng)賽、讀書交流會(huì)、辯論會(huì)等。 多多了解關(guān)心學(xué)生，努力開導(dǎo)學(xué)生，盡力扮演好 心理專家 和 引導(dǎo)者 的角色。 通過(guò)學(xué)校的“書香校園”活動(dòng)，欲讓學(xué)生多看一些有關(guān)情感升華的書籍，目的是教學(xué)生從小就應(yīng)該胸懷一顆懂得感恩的心。在這塊工作的設(shè)想上，本學(xué)期實(shí)行了“一幫一”班級(jí)行為示范組活動(dòng) 繼續(xù)沿用上學(xué)期的值日衛(wèi)生制度并加以完善。繼續(xù)做好每天第七節(jié)課的長(zhǎng)跑鍛煉活動(dòng)。教會(huì)學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)付出和愛(ài)。 班主任年度個(gè)人工作計(jì)劃范文五篇集錦大全 第二篇：班主任個(gè)人工作計(jì)劃集錦 新學(xué)期，為了營(yíng)造 優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛，班主任如何制定工作計(jì)劃 ?下面給大家整理的班主任個(gè)人工作計(jì)劃范文五篇集錦大全，希望大家喜歡 ! 班主任個(gè)人工作計(jì)劃 1 一、班級(jí)現(xiàn)狀分析 我班現(xiàn)有學(xué)生 59 名，這些學(xué)生天真活潑，好奇心強(qiáng)，對(duì)班級(jí)非常熱心。不少同學(xué)思想中集體主義觀念淡薄，不知要為班級(jí)和他人著想。 師生中進(jìn)行賞識(shí)教育，老師賞識(shí)學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì)賞識(shí)自己，賞識(shí)他人。 帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)，采取一定的評(píng)比、競(jìng)賽等措施，使班規(guī)落到實(shí)處，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。 工作中，不斷用班級(jí)獲得的集體榮譽(yù)和成績(jī)激勵(lì)學(xué)生，形成團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)，在班級(jí)中形成向上的班風(fēng)，教育學(xué)生要熱愛(ài)班級(jí)，為班級(jí)的利益著想，在思想意識(shí)中形成，我為班級(jí)，班級(jí)為我的思想，促使班集體建設(shè)不斷完善。引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，讓班干部競(jìng)爭(zhēng)上崗，給每一個(gè)同學(xué)提供一個(gè)公平展示自己的舞臺(tái)。 進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。 檢查班容班貌，儀容儀表。 第五周 慶“十一”，進(jìn)行愛(ài) 國(guó)主義教育，參加國(guó)慶 __周年主題教育。 第七周 繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。 民族精神代代傳的活動(dòng)。 繼續(xù)抓好法制和安全教育。 第十二周 歡樂(lè)運(yùn)動(dòng)，健康生活。 第十四周 進(jìn)行勤儉節(jié)約教育。 教育學(xué)生早睡早起，不能因天冷而貪眠。 舉行班級(jí)慶元旦演出。 加強(qiáng)安全教育，做好放假前的準(zhǔn)備工作。 探索研究新教法，新課型，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素質(zhì)。很多的都需要老師代勞。 帶著一顆 愛(ài)心 去工作。在平時(shí)的工作中細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的錯(cuò)誤，坦誠(chéng)地和他交流，學(xué)生是能夠接受的。正因?yàn)橛辛诉@些約定。 在工作的同時(shí)，我也不會(huì)忘提高自己的自身素質(zhì)。要讓讀書，學(xué)習(xí)成為自己生活的一部分。使自己通過(guò)教學(xué)反思才能從 經(jīng)驗(yàn)型 教師轉(zhuǎn)向 科研型 教師。只有學(xué)生與學(xué)生之間相處得很融洽，老師與學(xué)生之間相處得愉快，才能更好地進(jìn)行班級(jí)管理。對(duì)于自己教學(xué)及班主任工作中的成功或失敗，要及時(shí)總結(jié)，不斷為自己今后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。 班主任個(gè)人工作計(jì)劃 3 一、指導(dǎo)思想： 認(rèn)真落實(shí)學(xué)校政教處學(xué)期工作計(jì)劃和要求，圍繞班級(jí)常規(guī)管理工作，重視學(xué)生的思想教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為習(xí)慣，提高班級(jí)管理水平以及學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，確保學(xué)生健康、自主地發(fā)展。 加強(qiáng)班級(jí)規(guī)范管理，從進(jìn)校、上課、課間休息、兩操到個(gè)人儀表都做到中學(xué)生日常行為規(guī)范要求。 加強(qiáng)班級(jí)學(xué)生思想道德建設(shè)。 具體工作安排： 九月 主題教育：《討論“我為校園規(guī)范獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策”》、《良好的行為是成功的基礎(chǔ)》。 復(fù)習(xí)迎考。 十一月份： 主題教育：結(jié)合學(xué)校社會(huì)考察活動(dòng)安排，班級(jí)進(jìn)行安全、紀(jì)律、衛(wèi)生、集體主義教育。 十二月份： 主題教育：元旦慶祝活動(dòng) 。 期末考試。 班主任個(gè)人工作計(jì)劃 4 為了建立良好的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為全面發(fā)展的人特制定此計(jì)劃來(lái)更好的完成班主任工作。教師又要以自身最佳的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，積極的影響和教育學(xué)生，使他們健康地成長(zhǎng)，在學(xué)生面前樹起一座做人的豐碑。在其 他方面基本上能做到遵守校紀(jì)校規(guī)，熱愛(ài)勞動(dòng)等。要培養(yǎng)學(xué)生的自我組織、管理能力，用集體的紀(jì)律去約束自己，積極參加集體活動(dòng)，與集體中的每一位成員平等交往、友好合作，在建設(shè)集體的過(guò)程中，不斷完善自身，形成良好的個(gè)性品質(zhì)。關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織學(xué)生多講故事，多聽故事，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn)。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活 動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。 禮貌教育 a、見(jiàn)師長(zhǎng)熱情問(wèn)好，學(xué)會(huì)禮讓。 少先隊(duì)工作： 少先隊(duì)工作圍繞行為規(guī)范教育和行動(dòng)口號(hào)，有效開展“新學(xué)期，新挑戰(zhàn)，三好我行動(dòng)”系列活動(dòng)使學(xué)生真正成為各項(xiàng)教育活動(dòng)的主人。 4)充分發(fā)揮“家長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì)”的作用，讓他們?yōu)閷W(xué)校工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，形成合力促進(jìn)內(nèi)化。雖然，我在班級(jí)管理上沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)，但我希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中，把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實(shí)踐上。因此本學(xué)期的班主任工作，心中又多了幾許美好的憧憬。從上學(xué)期的各方面情況來(lái)看，我班總體來(lái)說(shuō)還是不錯(cuò)的，班級(jí)同學(xué)團(tuán)結(jié)一心，班干部大多工作得力，整個(gè)集體蒸蒸日上，基本形成一個(gè)良好的班級(jí)集體。 第二，鼓勵(lì)班干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法 。鞏固良好班風(fēng)，完善班級(jí)管理制度，做到 人人有事做，事事有人做 ，凝聚挖掘班級(jí)各方力量，提高班級(jí)整體水平。 做好 后進(jìn)生 轉(zhuǎn)化工作，采取一幫一文明行為示范組活動(dòng)，發(fā)揮團(tuán)結(jié)的力量。 (二 )思想教育 根據(jù)學(xué)校德育計(jì)劃針對(duì)本班學(xué)生的實(shí)際情況繼續(xù)強(qiáng)調(diào)文明禮儀建設(shè)，加強(qiáng)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》教育。 積極與年級(jí)組德育辦、小心理咨詢老師取得聯(lián)系，適時(shí)開展一些有關(guān)青春期方面上的心理教育。鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng)并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力。出好黑板報(bào)和學(xué)習(xí)園地，做到兩周換一次板報(bào)。 我將繼續(xù)努力做到以人為本，教育學(xué)生成為一個(gè)正直，善良，智慧，健康的人。關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹立信心。我們作為他們初入高中的思想和行為的啟發(fā)和領(lǐng)導(dǎo)者，肩負(fù)的職責(zé)和任務(wù)何其艱巨！ 思考良久，根據(jù)高一學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和我們學(xué)校的實(shí)際情況以及自身的條件，我初步制定出高一（ 11）班的學(xué)期工作計(jì)劃： 一．指導(dǎo)思想： 對(duì)于高一（ 11）班的學(xué)生，我準(zhǔn)備本著以下四個(gè)原則來(lái)執(zhí)行我的一切計(jì)劃和任務(wù)： 尊重；信任；共情；關(guān)注； 記得蘇聯(lián)的著名的教育家馬卡連柯的教育原則的第一條就是“尊重和信任”。我們也知道“己所不欲，勿施與人”，“