班主任助理心得體會-wenkub
2023-05-05 05:10:55 本頁面
【正文】 在擔(dān)任職務(wù)、完成各種工作的時候必然要耽誤自己的生活和休息的時間，但日后回憶起來卻也收獲滿滿。再后來參加第一次班會，聽著新生一個個自我介紹，記錄下她們各自的優(yōu)點，并且協(xié)助班主任老師選出班委 。我曾迎著傾落滿地的月光，想象著接下來的大學(xué)生活，想象著當(dāng)班助就是以一個接待者、一個過來人、一個學(xué)姐、一個幫助者、一個引導(dǎo)者的身份，讓自己多一個能接觸人、事的機會，可當(dāng)真正進入新生的圈子，我才發(fā)現(xiàn)自己不能僅僅作為一個過客，而更多擁有了一份責(zé)任 。一年后，我?guī)е鴿M腔熱情在新生報道處面帶微笑的等著你們，等待著可愛的學(xué)弟學(xué)妹們。 在此次班助的工作中，我不僅認(rèn)識了新的面孔，接觸了新的工作事務(wù)，更重要的是通過及時改進自己在工作中暴露出的問題使自己各方面的能力得到提升。雖然 被稱作學(xué)長，但面對專升本班級的同學(xué)，我更應(yīng)該是一個“學(xué)弟”，應(yīng)從他們更多的人生經(jīng)驗中發(fā)現(xiàn)自己的不足，并積極主動的提問、學(xué)習(xí)、反思。 回顧這次的班助工作，我從自己的失誤中總結(jié)出以下幾點。 接待新生入學(xué)時，我作為班主任助理雖然僅做著繁瑣而又單一的收資料工作，但這項既需要耐心又需要認(rèn)真的工作讓我在一次次犯錯中鍛煉了遇事不慌的能力，也養(yǎng)成了分清輕重并逐一完成的處事習(xí)慣。之后組織并協(xié)助班主任老師競選班委，以“上帝”視角，保持公平公正的態(tài)度選擇真正有能力的同學(xué)擔(dān)任班委，讓我意識到了尊重和欣賞每個獨立個體的重要性。第一，知之為知之，不知為不知，這應(yīng)是任何一個人，在什么崗位上都應(yīng)該有的一個態(tài)度。第三，細節(jié)在于觀察，成功在于積累，不論做人做事都要細致并善于發(fā)現(xiàn)。感謝這次班主任助理的 工作，讓我在不知不覺中學(xué)習(xí)收獲，希望在今后的各項事務(wù)中，自己可以積極參與，提升自己，為同學(xué)，學(xué)校，社會服務(wù)?？粗麄兺秮硪浑p雙好奇又緊張的眼神，聽著他們青澀又激動的問候，聽著他們叫我“老師 ......”，親手接過一份份代表著你們身份的檔案袋，就想起了 一年前的自己，也曾這樣完成了進入大學(xué)的第一步。從公布擔(dān)任班助所對應(yīng)的班級開始，我就過上了“手機不離手”，卻又十分有價值的日子。到最后，星期一正式上課，與新生班委交接好各項工作后，我的班主任助理工作也算是暫告一段落，也開啟了自己大二的新的忙碌生活。 夢想是什么顏色的呢 ?是微微踮起的腳尖，是運動場上的尖叫。他們不再是只會提出問題的學(xué)弟學(xué)妹 ，而是會關(guān)心老師、學(xué)姐的“小可愛”?? 夢想是什么顏色的呢 ?是又一個色彩斑斕的迎新季，是又一場奔赴夢想的旅程。 也許我已經(jīng)忘了競選班助時老師的問題，也許我忘了學(xué)長學(xué)姐的搞笑式經(jīng)驗，但我沒忘了我想成為班助的初衷。而這次我很榮幸成為了學(xué)前教育專升本班級的班助，我是他們的班助也是朋友，更是學(xué)妹。回想自己初到學(xué)校時的情景，我也會“纏著”班助問東問西，小到八百米的考試大到團日活動如何開展，每一次學(xué)姐都會很仔細的告訴我，現(xiàn)在我也想事無巨細的告訴他們，希望他們盡快適應(yīng)新環(huán)境，融入昆院這個大家庭，融入學(xué)院這個集體，融入她們自己的小家庭。當(dāng)然還要學(xué)會感恩，感恩 老師也感恩同學(xué)，他們的笑容就是對我工作的一種肯定。 第二篇：班主任助理工作心得體會（推薦） 班主任助理工作心得體會 兩個月的班主任助理工作，讓我學(xué)到了很多。只有深入到同學(xué)之中去，才能更加了解班上各方面的情況以及每位同學(xué)的情況。在中專的時候就不要讓自己養(yǎng)成懶惰的習(xí)慣，不要受身邊的人的影響，要堅持自己的原則，不能讓周圍的 環(huán)境影響到你。 二、深入與班主任老師的交流。 三、向另一位班主任助理學(xué)習(xí)交流。在這兩個月的時間里，我發(fā)現(xiàn)他的很多地方我應(yīng)該學(xué)習(xí)。 作為班主任助理，在外人看來是一個比較“風(fēng)光”的事，尤其對于高二的學(xué)弟學(xué)妹來說或許更對班助充滿崇敬 ，但是還有很多方面是不容易看到的。為了起到模范帶頭作用，我會盡力地把自己不足的地方進行改正。充分發(fā)揮班委的作用，鍛煉他們的工作能力，讓他們單獨組織一些活動，支持他們的一些正確的措施，充分發(fā)掘他們的潛能，使他們在班級工作中發(fā)揮更大的作用。以前在講臺上說話會緊張到結(jié)舌，甚至不敢上臺，現(xiàn)在不會了，自信了很多。我希望我班的學(xué)生繼續(xù)保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，優(yōu)秀的班風(fēng)，以優(yōu)秀的成績報答家長和學(xué)校，不負家長和學(xué)校的厚望。但讓我意想不到的結(jié)果是我卻收獲了不少。我覺得我最大的缺點就是表達能力是很差勁，我在宣布完一件事情后，總是有老師誤解我的意思，弄得后來我每次都要發(fā)短信給他們重新說明清楚，后來我真的明白這是我沒把意思表達清楚，這樣就造成后來的誤解和糾正，這樣花 費了不少時間去糾正，效率降低了很多。 ，要沉著冷靜。還往老師臉上潑冷水，幸好老師緩過來了。我剛開始為自己辯解，說我本來聲音就小，我后來問了一下我同學(xué)，她說確實是的，說那天在上大課時我拿著話筒的聲音都很小，但跟死黨們聊天的聲調(diào)卻高了 N 分貝，頓悟其實是上臺是還是有緊張，還是有點不自信，有點壓低聲音了，就像唱歌一樣。 ?；@球賽的時候，我放聲地給老師們加油，青春就該這樣，可以瘋狂，充滿 激情，是青
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