獾的禮物讀后感精選5篇-wenkub
2023-05-05 02:46:53 本頁(yè)面
【正文】 出一長(zhǎng)串鼴鼠的事。 獾總是在別人需要他的時(shí)候出現(xiàn)。 外面開始下起了。獾” 所有的動(dòng)物都愛(ài)獾，大家都非常傷心。 第二天，獾的朋友們都焦急地聚集到了他的門外。他不再需要拐杖了，他把他扔到了隧道的地上。他靜靜地來(lái)回?fù)u晃著，很快就熟睡過(guò)去了，他做了一個(gè)奇怪卻很美的夢(mèng)，一點(diǎn)都不像從前做過(guò)的夢(mèng)。把寒冷的世界關(guān)在了外面。他多想 和他們一起跑啊，可是，他知道他的老腿跑不動(dòng)了。因?yàn)殡S著歲月的流逝，他的身體早就不聽使喚了。他已經(jīng)很老了，老到幾乎無(wú)所不知。這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，胸前的紅領(lǐng)巾拂過(guò)我的面頰。 那天，陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)里無(wú)云，我坐在公交車的愛(ài)心座上，悠然地哼著小曲。獾也是我們做人的老師。狐貍它不會(huì)打領(lǐng)結(jié)，如果換成人的話， 別人看了就會(huì)說(shuō)：“哎！這個(gè)都不會(huì)！”但是獾爺爺它有這樣小看狐貍嗎？而是一點(diǎn)一點(diǎn)的教，沒(méi)搞對(duì)，再來(lái)！就這樣一點(diǎn)點(diǎn)的鼓勵(lì)，使狐貍技術(shù)一下下的掌握，最后熟能生巧，怎樣的花式都會(huì)做了，對(duì)嗎？世界上有很多都人知道，我們的世界需要愛(ài)，需要溫暖，獾就給我們了一個(gè)目標(biāo) —— 要做一個(gè)樂(lè)于助人的人。但是就在一天，它死了，動(dòng)物們個(gè)個(gè)都傷心透頂，大家都在回憶著以前跟獾爺爺?shù)拿篮脮r(shí)光。 收獲：通過(guò)《獾的禮物》這本書，讓孩子明白的愛(ài)的力量是多么的偉大，讓孩子明白了助人是快樂(lè)之本，幫助別人是一件很快樂(lè)的事情，有了學(xué)習(xí)的方向； 有關(guān)“死亡”這個(gè)話題，我一直不知道怎么跟孩子解釋，他總是對(duì)這個(gè)話題很敏感，經(jīng)常會(huì)問(wèn)一些有關(guān)這方面的事情，記得讀《夏洛的網(wǎng)》時(shí)，讀到夏洛死去一段內(nèi)容，孩子淚流滿面，我試著向他解釋有關(guān)“死亡”的話題時(shí)，孩子大聲回答我“別說(shuō)，我不喜歡聽不好的事。獾給了伙伴許多的愛(ài)，伙伴們同樣伙伴們也愛(ài)著獾。 故事里的獾是一只樂(lè)于助人的獾，他總是在別人需要幫助的時(shí)候出現(xiàn)。他教會(huì)了土撥鼠剪紙，教會(huì)了狐貍系領(lǐng)帶，教會(huì)了青蛙溜冰，教會(huì)了兔子婆婆做煎餅。獾走了，伙伴們不會(huì)忘記他，他永遠(yuǎn)活在伙伴們的心里。”今天，我想孩子 從這個(gè)故事所獲知死亡的意思大抵就是暫時(shí)離開了 —— 獾知道自己將要離開世間，給自己的朋友們寫信告訴大家，它將去一個(gè)很深很深的地方，永遠(yuǎn)的離開朋友們。像狐貍回憶：我以前不會(huì)打領(lǐng)結(jié)，自從獾爺爺教我以后，我就成了打領(lǐng)結(jié)之王。 這本書的作者寫得很好，這本書其實(shí)內(nèi)容短短的，三分鐘就可以看完，但是就這一本小小的書，就襯托出了一種濃濃的愛(ài)，就是這個(gè)愛(ài)字，告訴我們了要為人們付出愛(ài)，要給人溫暖給人愛(ài)。讓世界都充滿著愛(ài)，讓我們做個(gè)愛(ài)的領(lǐng)頭者吧！ 獾的禮物讀后感（三） 今天，我讀了《獾的禮物》這一故事。到了文峰千家惠站，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶抱著自己的小孫孫，吃力地上了車，艱難地向前挪動(dòng)著。是啊，我是一名少先隊(duì)員，是祖國(guó)的接班人！再看看身旁的“愛(ài)心座”這三個(gè)鮮紅的大字，我的臉“騰”地一下紅了，像只熟透了的紅蘋果。老到知道自己就要死了。他只是擔(dān)心他離去之后朋友們的感受。他久久地看著鼴鼠和青蛙，分享著朋友們的快樂(lè)。他慢慢地朝深深的地下走去，那兒有溫暖的火爐在等著他。 讓獾吃驚的是，他正在奔跑。獾飛快地跑著，在長(zhǎng)長(zhǎng)的隧道里越跑越快，最后，他的腳爪離開了地面。他們擔(dān)心，是因?yàn)闆](méi)有像平時(shí)那樣出來(lái)說(shuō)早安。特別是鼴鼠，他非常失落，孤單，難過(guò)得要命。冬天來(lái)了，很快，厚厚的積雪就把動(dòng)物們的家埋了起來(lái)。現(xiàn)在他不在了，動(dòng)物們都不知道該怎么辦了。那天，他剪了一地的紙鼴鼠。獾親切地帶著他滑，直到他敢自己滑。當(dāng)然，他自己的領(lǐng)帶也總是系得無(wú)可挑剔。 所有的動(dòng)物對(duì)獾都有一段特殊回憶 —— 他教過(guò)他們的一些事情，他們現(xiàn)在做得好極了。每當(dāng)提到獾的名字，說(shuō)起獾的又一個(gè)故事，大家都露出了微笑。 是的??獾一定能聽到。 延伸活動(dòng) :「好友的感恩」人若總是在失去后才知感恩和珍貴，實(shí)在有些可惜，所以希望小朋友從現(xiàn)在開始就能懂得感恩身邊親友的好，尤其是身邊的同學(xué)喔！ ，每天以一位小朋友為感恩的對(duì)象，其他小朋友輪流說(shuō)出對(duì)他感謝的話。 學(xué)會(huì)選擇圖書，喜歡看書。有一天，他 撒了很多很多的謊，結(jié)果，來(lái)了一群小鳥飛到他的鼻子上?；鸩?熄滅了，四周一片漆黑，小姑娘幸福地閉上了眼睛。記住這些為我們創(chuàng)造快樂(lè)的人，創(chuàng)造了幸福的人。在游玩時(shí)，他一小心落入了老虎籠子里，同學(xué)、老師、動(dòng)物園里的工作人員都十分緊張，而他卻和老虎成了朋友，大家虛驚一場(chǎng)。作者是 —— 二、指導(dǎo)讀書。 （二）《獾的故事》到底講的是什么故事呢？他們?cè)诟墒裁茨?？想知道嗎? 三、師講故事 耳朵準(zhǔn)備好了嗎？用耳朵讀也是一種讀書的方式，小朋友們邊看畫面邊聽。那大家剛才在看畫面時(shí)，留給你印象最深的是哪一幅畫面呢，能跟大家說(shuō)說(shuō)
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