xx年12月小學(xué)教學(xué)個人年度述職報告-wenkub
2023-05-03 07:12:44 本頁面
【正文】 。 努力提高個人修養(yǎng)，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平，合理安排工作，盡量為老師們營造愉悅的工作環(huán)境。我常常忍讓 、克制，調(diào)整心態(tài)，用平常心、寬容心去分析問題，努力建立和諧的工作關(guān)系，做到對事不對人。 三、冷靜思考，在反思中發(fā)展 一年來，無論作為教師、黨員還是管理者，我都力求對待工作一絲不茍，對待同事以誠相待、以理服人，淡泊名利，心地?zé)o私天地寬。本學(xué)期，我校先后承擔(dān)了兩個課題的研究現(xiàn)場會 。 一年來，我校先后承擔(dān)了兩個省級課題和一個市級課題。指導(dǎo)和檢查了班級文化的建設(shè)。四是規(guī)范教研活動。②聽課 、評課制度。對常規(guī)教學(xué)中備、教、批、輔、考、研、評各環(huán)節(jié)逐一落實(shí)，形成制度 。 二、開拓進(jìn)取，在實(shí)踐中收獲。處理問題果敢、堅(jiān)決，盡量處理好自己分管工作中的問題，不把矛盾上交。一年來，摘抄、粘貼報刊雜志文章 4本，聽課 100 多節(jié)，參加各種教研活動 40 多次，撰寫各種文章 40 多篇，讀書、思考、寫作已成為我生命中不可缺少的習(xí)慣。朝著目標(biāo)，我在思索中前行。 現(xiàn)代主義先驅(qū)卡夫卡說過：您不需要審視，也不需要聆聽，只需要靜默，世界將在你的足下不停地旋轉(zhuǎn)，以至于露出它真實(shí)的面目。力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤 點(diǎn)中找出差距，在反思中謀求新的增長點(diǎn)。作為分管教育教學(xué)工作的副校長，我與老師們一樣，在黃榮校長的帶領(lǐng)下，用自己的智慧和心血見證和打造學(xué)校的發(fā)展，在自己的崗位上學(xué)習(xí)、探索、進(jìn)取、奉獻(xiàn)，將全部的身心與濱江小學(xué)融為一體。XX年 12月小學(xué)教學(xué)個人年度述職報告 第一篇： XX年 12 月小學(xué)教學(xué)個人年度述職報告 XX 年 12 月小學(xué)教學(xué)個人年度述職報告 彈指一揮間，又一年度在繁忙工作中不知不覺，隨逝而去。有喜有憂，有笑有淚，酸甜苦辣，一應(yīng)具全。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點(diǎn)，全體老師幫助的極好機(jī)會。他強(qiáng)調(diào)的就是思索。 始終堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)。 準(zhǔn)確把握角色位置。同時，我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo)，體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格。 圍繞學(xué)校發(fā)展目標(biāo)，在教育教學(xué)管理中主要著力做好了三方面工作： 實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理的規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。三是強(qiáng)化質(zhì)量管理。③行政領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)制度。教研活動力圖在“實(shí)”與“新”上下功夫。創(chuàng)建工作歷時 3 個多月，我犧牲了所有休息時間，常常是凌晨 2 點(diǎn)鐘還在工作，有時為了一個創(chuàng)意，甚至忙通宵。在實(shí)現(xiàn)規(guī)范管理的基礎(chǔ)上，抓住“課題研究”不放松，引導(dǎo)中心實(shí)驗(yàn)組成員潛心探索。6月 4 日， 我校在湖北省校本教研上成功發(fā)布了西陵區(qū)第一個情境模塊 。嚴(yán)于律己，為人正直。能深入年級組，與教師交心談心，盡心打造良好的人文管理。 伏案回眸，一年工作有得有失。大轉(zhuǎn)身，學(xué)校從外部環(huán)境到內(nèi)部管理發(fā)生了翻天覆地的變化?？偨Y(jié)一年來的副校長任職情況，對自己所做的工作加以梳理、盤點(diǎn)和反思。 一、明確目標(biāo)，在思索中前行。由于學(xué)習(xí)，我明確了工作目標(biāo)。所以，無論再忙，我始終堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)。大膽工作，勇于創(chuàng)新。對群眾，我熱切關(guān)注，真誠愛護(hù)，用心幫助，不斷激勵。二是加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。建立健全了教學(xué)督導(dǎo)制度：①巡堂制度。⑤質(zhì)量監(jiān)控制度 。參與了校園特色文化創(chuàng)建中所有文字、圖片的選擇與校對。 以課題研究為重點(diǎn)，全面提升學(xué)校教科研管 理水平。本著一個“實(shí)”字，短期內(nèi)課題研究有突破性進(jìn)展，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校教科研水平的全面提升。課題研究的階段收獲，激發(fā)了教師科研熱情，學(xué)校教科研工作呈現(xiàn)良好發(fā)展態(tài)勢。教育教學(xué)工作牽涉學(xué)校每一個教職員工，工作中難免會遇到教師偶有過激言行。 進(jìn)一步在“落實(shí)”上做好文章，強(qiáng)化“品牌”意識，不斷提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。 第三篇： XX年 12 月小學(xué)教師個人述職報告 _1 XX 年 12 月小學(xué)教師個人述職報告 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同志們： 大家好 ! 首先感謝區(qū)里領(lǐng)導(dǎo)對此
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