【正文】 加入了兩名幼兒，現(xiàn)在有 35 名幼兒，經(jīng)過小班一年的學習鍛煉，幼兒已經(jīng)有了一定的安全意識和自我保護意識，只是對于中班的他們來說，安全意識還是比較薄弱的，所以本學期我們仍然依據(jù)《綱要》，以《規(guī)程》為指導思想，在幼兒園保教工作的基礎上，依據(jù)本班幼兒的年齡特點和實際情況，制訂切實可行 的安全工作計劃，對幼兒實施系統(tǒng)的安全教育。我在河邊 。因此開展安全教育游戲是非常重要的。 利用家長資源，發(fā)動家長幫助幼兒收集有關安全方面的書籍，幼兒通過觀看書籍都知道了在日常生活中應該注意哪些方面的安全，看了關于安全的書籍后我們讓幼兒們進行安全標記的認識和創(chuàng)作，從中學到了更多的安全標記，并在各個區(qū)域張貼安全標記和安全標語，并通過家園欄、班級網(wǎng)頁向家長宣傳安全的重要性和一些處理緊急情況的方法。定時查看各區(qū)域玩具等，如有安全隱患存在，馬上消除，不能消除地方趕緊上報園務室。這一學期，我們中班在安全工作上做了以下的努力： 首先，在班級中消除一切安全隱患。在開展“帽子” 主題活動中，我們曾討論過帽子的用途，不同帽子有不同的做用，幼兒也能說出冬天戴帽子能夠保暖，我們也會通過一些實例提醒幼兒，騎摩托車要戴頭盔，工地施工要戴安全帽等等，幼兒都會用心的記下來，回去甚至提醒父母及叔叔、阿姨注意，幼兒在輕松、愉快的氛圍中樹立牢固的安全意識。午餐時，有的孩子不知不覺會把筷子咬在嘴里，我們在提醒幼兒不把筷子咬在嘴里玩的同時，教會孩子正確使用筷子的方 法，做到：不咬、不揮、不戳、不敲，確保午餐安全。把幼兒平時經(jīng)常使用的各種工具 (剪刀等 )擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制 。在這一學期里，我們中班針對本班幼兒的實際情況出發(fā)，制定了安全教育計劃，并因地制宜，有計劃地對幼兒進行安全教育，看著孩子們每天高高興興地來到幼兒園，又快快樂樂地離開教室，家長們滿意的表情，我們感到非常欣慰?，F(xiàn)總結如下： 一、為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境 幼兒園是幼兒每天生活、學習的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環(huán)境中，我們在開學初就對教室的每個角落進行了全面檢查，徹底排除不安全因素：平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜、 床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危險 。對教室里物品的擺放，我們都會先考慮到是否安全，做到科學合理地擺放，為幼兒創(chuàng)設了一個溫馨安全的生活學習環(huán)境。孩子在生活中，經(jīng)常會碰上突如其來的事情，除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外，我們還即時教會孩子緊急處理事情的辦法，杜絕安全隱患。 四、家園溝通，確保幼兒園外安全 本學期，我們利用家長園地、家園聯(lián)系冊、通過家訪、電訪等形式，與家長聯(lián)系，及時提醒家長確保幼兒在家時、外出時的安全。每天在幼兒來園時我們老師和阿姨都會認真檢查每個幼兒，我們一看指甲，如果指甲很長 馬上幫助剪掉，以免抓傷別人 。 利用晨間談話、飯后談話等時間對幼兒進行安全教育。 通過安全游戲活動進行安全教育。我們班為幼兒們組織了很多有關安全方面的游戲，如：火災和地震逃生 。遇到壞人等等游戲，通過一系列活動使幼兒們在輕松愉快的氣氛中學到了了許多關于安全的知識。到本學期期末我班沒有發(fā)生任何安全事故，現(xiàn)總結如下： 良好的班級常規(guī)管理一直我班級工作的重點之一，開學初，因為一些客觀原因，我們班級一個多月都由代課老師輪流來帶班，因為老師的繁多，我們班級的常規(guī)一直不太好，所以，平時輪到我?guī)О嗟臅r候，我一直緊抓常規(guī)不放手，如在教室里孩子們進洗手間時提醒孩子們地上濕滑請孩子們小心慢走等。十月以后，李老師來園與我搭班，我們班級的教學工作才進入更加嚴謹?shù)臓顟B(tài)，我與李老師合作一起管理班級常規(guī)，現(xiàn)在我們班級的常規(guī)逐漸的好轉，基本上比較良好。體育鍛煉的時候也要關注體質較差的幼兒，運動的時候及時穿脫衣服，不要感冒等等。進行消防安全演習，了解有關的消防安全知識，平時多講有關于生活安全的小常識。 安全工作是幼兒園工作的重中之重，以后我會把安全工作越做越到位，保證每一個幼兒的身體健康和人生安全。今年也不例外。不敢有一絲馬虎，深怕孩子又出現(xiàn)安全事故。 四、教育活動中 我們通過談話內容、偶發(fā)事件向幼兒及時灌輸安全常識，多說多提醒，使得幼兒在腦海中的印象逐漸的牢固。 這個年齡段的幼兒，具有活潑好動、好奇、模仿力強等特點，同時觀察力和辨別是非的能力較弱，凡是喜歡探個究竟，有不達目的 誓不罷休之勇氣 ，正是這些特點導致他們引發(fā)各種事故。從提高安全意識入手，加強制度管理，層層落實責任，強化檢查力度，積 極做好安全宣傳、教育、培訓工作，一學期來，幼兒園無發(fā)生任何事故。 二、把幼兒人身安全放在首位。盥洗室、廁所保持干燥以免幼兒滑倒。 幼兒入廁、喝水、洗手時，組織幼兒分組進行，以免幼兒過多擁擠發(fā)生安全事故。 幼兒午睡時，教育幼兒安靜午睡，并分批組織幼兒進入休息室。 四、我園在本學期開展了一系列安全教育活動。 學校安全是一項長期的任務，我們將一如既往，堅持不懈地抓好我園的安全工作，為全面實施素質教育營造一個安全、穩(wěn)定的育人環(huán)境。把平時常用的插頭、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們 。 二、把安全教育融入幼兒的日常生活中，動之以情，曉之以理 我們面對的是一群三五歲的孩子，年齡小，控制力差，安全意識差，對他們講大道理有時也不能理解，于是，我們就通過幼兒在實際生活中碰到的、見到的、聽到的，并通過各種途徑搜集一些有關安全方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀察討論，談談自己的看法，討論并總結應當注意些什么。 三、把安全教育融入到教學活動中，牢固樹立幼兒的安全意識 我們依據(jù)學期安全教育計劃，有的放 矢，把安全教育融入到主題活動中。我們還對每一位幼兒的來園、離園接送車輛、接送家長進行登記并核實，確保幼兒接送安全。二看身體狀況，如有身體不適的或有異樣的馬上打電話聯(lián)系該幼兒的家長交換情況 。通過講些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真實故事來告誡幼兒安全是很重要的，每個小朋友都必須牢牢記在心里。中班年齡段的幼兒，具有活潑好動、好奇、模仿力強等特點，同時觀察力和辨別是非的能力還比較差，還是比較容易引發(fā)安全事故的群體。開車過馬路 。 幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們堅信，只要我們努力、用心，我們一定可以出色地完成安全任務，并用我們濃濃的愛心、耐心和責任心，換取每個家長的放心。隨著幼兒逐漸適應幼兒園的集體生活，我們又進行了戶外活動和使用大型器械的安全教育。 對于班里個別特殊的孩子我們也能給予特殊的照顧。做好班級 的任何一個細節(jié)的工作，讓孩子能夠時時刻刻健康的成長。另外老師還創(chuàng)設一些突發(fā)情境，讓孩子去思考在遇到突發(fā)事件時我們該怎么做，怎么保護自己。 幼兒園中班安全工作總結上學期【四】 一年又一年，一天又一天，年年如此，天天一樣，就這樣忙碌著。但是很不幸的，剛開學沒幾天，我們中班上就有小朋友發(fā)生摔到的事情。 在工作中我們重點做到了如下幾點： 一、配合保健醫(yī)生做好了晨撿工作 在保健醫(yī)生檢查的基礎上我們老師又進行了二次檢查，目的是能發(fā)現(xiàn)問題及時解決問題，以免有意外事故發(fā)生。 五、在安全教育周中 我們通過特有的主題方式再一次的向幼兒進行這方面的知識傳遞，讓幼兒進一步的對知識有更深的掌握和記憶。 因此，安全教育是我們的重中之重，沒有安全談何教育，我們會一如既往的的秉承我們班級良好的傳統(tǒng)，讓我們的孩子健康快樂地度過了他們的童年時光?；仡欉@一學期幼兒園安全工作，總結如下： 一、切實加強對幼兒園工作的領導，認真執(zhí)行并落實上級有關安全文件，并做到認識到位，領導到位，措施到位。每周由值周教師負責定期檢查房層、消防、大型器械玩具的安全情況，發(fā)現(xiàn)問題及時記錄，及時檢修，保證幼兒安全。 三、在幼兒一日生活中，我園堅持把“安全”放在首位，以幼兒教師安全操作規(guī)程嚴格要求全園教師，并隨時對幼兒進行安全教育及常規(guī)教育，讓幼兒養(yǎng)成良好的安全衛(wèi)生的好習慣及自我保護意識和防范能力。 幼兒進餐時，班主任與配班老師相互配合，盡職盡責的照顧好每一位幼兒進餐。同時加強巡視，防止幼兒將異物帶到床上玩耍。 對幼兒進行交通安全教育，引導幼兒認識交通標志，教育幼兒遵守交通規(guī)則。 xx 幼兒園 第三篇：中班班務總結上學期 中班班務總結上學期 導語：總結是社會團 體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查。在教室里創(chuàng)設了一個看看、讀讀、講講”的語言區(qū)，針對本班幼兒的特點、主題活動的進程和幼兒畫冊上的故事，我們就提供圖片、頭飾、指偶，把所教的兒歌內容打印出來，并根據(jù)兒歌內容畫上相關的圖畫，每周安排一次早期閱讀活動和表演活動，通過表演、講故事比賽、區(qū)角活動、我來當管理員、獎勵等方法，一學期來語言表達能力普遍得到提高，講述時能圍繞主題 ，能有順序、連貫地講述。