【正文】 、在體育活動中注意其活動量等。（7）能運用多種感官感知周圍事物、現(xiàn)象的主要特征，喜歡參加探索、操作活動，能用語言、繪畫、動作等多種形式表達(dá)和交流自己的發(fā)現(xiàn)，具有初步的觀察比較分析能力、探索操作能力。（4）初步學(xué)習(xí)用結(jié)伴、輪流、請求、商量的方式大膽與同伴交往、合作和分享，體驗合作、分享的快樂。（2）學(xué)習(xí)和鞏固正確的刷牙和用便紙、毛巾等方法，繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。d、幼兒盡管在用餐、午睡等方面進(jìn)步較大，但是在自己的事情自己做方面，許多幼兒還時常依賴?yán)蠋熀图议L，需要進(jìn)一步培養(yǎng)。cc、學(xué)習(xí)方面：孩子們對各種學(xué)習(xí)活動興趣較大，能在老師引導(dǎo)下參加各類活動。由于本班幼兒全是新生入學(xué)，從開學(xué)這兩天情況看，孩子們基本能馬上適應(yīng)幼兒園正常的學(xué)習(xí)、生活；班級幼兒發(fā)展特點我們根據(jù)幼兒的年齡特點，并結(jié)合中班第一學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo)，分析出本班幼兒各個方面的基本發(fā)展情況。因此，本學(xué)期我們通過幼兒園一日活動加強對幼兒進(jìn)行培養(yǎng)。（2）薄弱環(huán)節(jié)a a、我班幼兒在較大膽地表達(dá)自己的想法，并能安靜地聽別人講話方面比較欠缺，在與周圍人禮貌交往方面還是不夠大膽，與同伴之間缺少協(xié)商、合作意識，因此在語言表達(dá)能力和大膽交往、大膽合作方面有待進(jìn)一步培養(yǎng)。3家長情況分析根據(jù)家長情況分析本學(xué)期我們將開通手機校訊通，發(fā)揮家園聯(lián)系的及時性和有效性，提高家長與老師的溝通。在活動中自己的事情自己做（如：自己穿脫衣褲、整理衣褲、折疊小被、整理物品等），有初步的獨立生活能力。在活動中認(rèn)真遵守集體生活的各種行為規(guī)則，初步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。（8）喜歡參加數(shù)學(xué)活動，對周圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、時間、空間等現(xiàn)象有興趣，會進(jìn)行簡單的分類、排序、比較等智力活動，培養(yǎng)幼兒主動、專心地進(jìn)行數(shù)學(xué)操作活動。、以表揚、鼓勵為主，肯定孩子的點滴進(jìn)步，激發(fā)孩子的自信心。四、家長工作、目標(biāo)：加強教師與家長之間的溝通，及時地讓家長了解幼兒園的教育教學(xué)工作，更好地配合協(xié)助教師的工作，以更好地促進(jìn)幼兒身心健康、和諧地發(fā)展。（4）通過向家長開放半日活動，讓家長了解幼兒在園生活和學(xué)習(xí)情況。五、每月保教工作重點九月份：、做好班級的開學(xué)工作，做好班級環(huán)境布置。、召開班級家長會。、通過“幼兒成長檔案”“成長樹”、“電子郵件”、“家長留言本”等方式做好家園互動。、結(jié)合秋游開展親子活動、向家長開設(shè)“家長學(xué)?！保岣呒议L科學(xué)育兒的指導(dǎo)能力。十二月份、開展“冬爺爺來了”主題活動、結(jié)合本班主題活動創(chuàng)設(shè)環(huán)境與提供活動材料、迎新年活動、結(jié)合教研組、課題組活動進(jìn)行各類研究。、通過“幼兒成長檔案”“成長樹”等方式做好家園互動。第二篇：中班上學(xué)期班級計劃 文檔中二班2008—2009學(xué)年下學(xué)期班級計劃鄭 燕伴隨著新年的腳步我們又迎來了新學(xué)期。其中男孩 22名，女孩 17 名（新插班 1名）。學(xué)習(xí)中已初步形成數(shù)概念，能較好進(jìn)行兩個特征分類及歸類，對圖形也有更進(jìn)一步的認(rèn)識；在語言方面，幼兒對早期閱讀、認(rèn)讀常見漢字的萌芽了興趣；在藝術(shù)方面，幼兒在繪畫、手工的技能、唱歌、舞蹈、節(jié)奏等方面取得較好發(fā)展，更有個別幼兒在大肌肉動作、對體育器械的均有較為出色地發(fā)展。關(guān)注幼兒社會性的發(fā)展，促進(jìn)幼兒良好個性、情感的養(yǎng)成。三、具體工作目標(biāo)與措施：健康衛(wèi)生方面目標(biāo)：具有一定的對環(huán)境的適應(yīng)能力和對疾病的抵抗能力。能及時收拾和整理小型體育器械。在日常生活中，引導(dǎo)幼兒愛護(hù)公共財物，注意團(tuán)結(jié)協(xié)作，提高自我保護(hù)意識。語言方面目標(biāo)：知道文學(xué)語言與日常生活語言的不同，能運用恰當(dāng)?shù)恼Z言、動作表現(xiàn)自己對文學(xué)作品的理解。措施：讓幼兒欣賞優(yōu)秀的文學(xué)作品，學(xué)習(xí)其中優(yōu)美的詞語，創(chuàng)設(shè)情境，讓幼兒再現(xiàn)其中的內(nèi)容與情節(jié)。社會方面目標(biāo)：初步形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，愿意關(guān)愛弱小者，有愛心和同情心。在日常生活中注意滲透愛心教育與培養(yǎng)幼兒大膽、勇敢的品質(zhì)，鼓勵幼兒能發(fā)表自己的意見及建議。引導(dǎo)兒童能用自己的語言描述自己的發(fā)現(xiàn)、并與同伴、教師交流。藝術(shù)方面目標(biāo)：讓幼兒感受二拍子歌曲與三拍子歌曲的不同節(jié)拍感覺和不同的情趣。措施：選擇一些不同題材、不同性質(zhì)的適應(yīng)當(dāng)中演唱形式的歌曲；另可選擇一些易被幼兒模仿的，較形象的模仿動作，讓幼兒在有音樂的伴奏下，合乎節(jié)拍地做動作。開展“8”婦女節(jié)、“六一”等聯(lián)歡活動。體驗媽媽的辛勞，教育幼兒尊敬長輩。預(yù)防春季流行病的感染，做好班級消毒工作，教育幼兒注意個人衛(wèi)生。感受節(jié)日的愉快氛圍。（做好各項幼兒測評工作及班級各類總結(jié)工作）。幼兒園教師們工作計劃制定好了嗎?下面小編為大家整理了中班工作計劃范文，歡迎參考。我們?nèi)焕蠋熞黄饖^斗，一起投入到緊張而又充滿激情的工作當(dāng)中。每星期開展安全、健康的活動，并以繪畫的形式增強幼兒的記憶力。在一日生活中隨機教育，抓住教育的契機。這樣才會使自己的教學(xué)有所進(jìn)步。再者是要培養(yǎng)幼兒的生活能力，能讓她們自己主動的穿脫衣服和鞋子自己動手疊被子裝被子，讓他們不能形成依賴的心理。好在并不陌生，取得家長們的支持和配合生的家長，利用新學(xué)期向家長宣傳也了解我們的工作，幫助家長樹立正確的教育觀念，讓他們在家庭中也與幼兒積極開展好家園共育。加強幼兒們的常規(guī)，讓幼兒們適應(yīng)中班的活動。九三號中國抗日戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日，和幼兒一起欣賞視頻，培養(yǎng)幼兒自豪的愛國情感。6。一一對應(yīng)。重視孩子們的安全。結(jié)合節(jié)日的到來，邀請家長志愿者走進(jìn)課堂——講述安全“十一假日安全我知道”整理圖書區(qū)，添加新書籍，豐富幼兒們的閱讀能力。防火演練。開展節(jié)日“感恩節(jié)”活動，制作禮物賀卡、送給自己要感恩的人。和幼兒一起開展“我會系鞋帶的比賽活動”增強幼兒的動手能力。區(qū)域角活動材料的添加，進(jìn)行開設(shè)家長開放日，讓家長走進(jìn)區(qū)域。據(jù)班里一學(xué)期開展的活動進(jìn)行評選總結(jié)。作為一名幼兒教師及班主任。在教學(xué)中，為了實現(xiàn)有效教學(xué)必須認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件，提供充足的操作材料，注意將理論貫穿于教學(xué)實踐中。要積極參加公開課，多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍。在教學(xué)中處理好師幼關(guān)系，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動，并主動地去學(xué)習(xí)，更好的因材施教，因人施教，更好的培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展能力。加強晨檢工作，如實填寫“消毒記錄”、“出勤率記錄”、“交接班記錄”等各項表格。教給幼兒一些安全知識，強化幼兒安全意識和自我保護(hù)能力。我可以利用晨送晚接時與家長溝通，取得家長的支持與配合，家園同步，才可以讓孩子有更大的進(jìn)步。一個悠閑快樂又短暫的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了，小朋友們又回到熟悉的幼兒園中。保教工作中，規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，增強幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活。加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情。進(jìn)行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P，對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會，對他們的進(jìn)步更應(yīng)及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的大致內(nèi)容。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。每月定期召開班務(wù)會，對上個月的所有情況進(jìn)行工作總結(jié)，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法。幼兒一日活動科學(xué)合理、動靜交替地安排好。平時注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費。利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時與家長溝通。表現(xiàn)較好方面結(jié)合養(yǎng)成教育對幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)，我班80%的幼兒都能做到餐前主動自覺洗手、餐后主動漱口等。能與較多的同伴友好相處，會使用禮貌用語。★喜歡體育活動，動作協(xié)調(diào)。9月增強“升班”意識，懂得愛護(hù)弟妹，參與制定并遵守生活和游戲規(guī)則，學(xué)習(xí)做值日、使用筷子。運用故事、兒歌等方法使幼兒愿意學(xué)習(xí)并使用禮貌用語。能大方地在同伴面前說話，較連貫地表達(dá)自己的意思。存在的問題我班幼兒的合作意識還較弱。2．通過面談、電話聯(lián)系等多種方法探索世界好奇、好問，能積極參加探索、操作活動，初步學(xué)習(xí)運用多種感官動手、動腦，探究問題。表達(dá)與表現(xiàn)能認(rèn)真傾聽別人講話不插嘴，聽懂講話的意思。