【正文】 7 填寫(xiě)我國(guó)資源狀況表格 8 積累運(yùn)用 3：“ 20 年后的??” 9 長(zhǎng)征 贊歌 10 積累運(yùn)用 4：觀后感 11 期中考試 12 寫(xiě)出《游子吟》所描寫(xiě)的情景 13 積累運(yùn)用 5：童年往事 14 寫(xiě)一篇導(dǎo)游解說(shuō)詞 15 積累運(yùn)用 6：“我發(fā)現(xiàn)了??” 16 你想對(duì)凡卡說(shuō)什么 17 積累運(yùn)用 7：縮寫(xiě)《小抄寫(xiě)員》 18 積累運(yùn)用 8：自由作文 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 4 自從我家養(yǎng)了一只名叫“豆豆”的小臘狗之后，我便“狗”迷心竅。 作文教學(xué)時(shí)要突出重點(diǎn)訓(xùn)練項(xiàng)目的訓(xùn)練， 加強(qiáng)課外閱讀的指導(dǎo)，拓寬學(xué)生的視野，豐富學(xué)生的知識(shí)，積累詞匯，培養(yǎng)語(yǔ)感。無(wú)論是寫(xiě)記實(shí)作文還是寫(xiě)想象作文，都要鼓勵(lì)學(xué)生自由地表達(dá)和有創(chuàng)意地表達(dá)，說(shuō)真話、實(shí)話、心里話，表達(dá)真情實(shí)感。語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)要充分體現(xiàn)學(xué)生的自主性，要讓學(xué)生自己制定計(jì)劃，自己找合作伙伴，通過(guò)個(gè)人或小組的努力來(lái)完成任務(wù)。蔬菜中最好吃的就是大白菜了，吃起來(lái)又爽又脆。哦 !先看看桌上吧，我點(diǎn)了點(diǎn)共有十八道菜 (我爸說(shuō)十八就是要發(fā) )，其中有十五盆葷菜，三盆蔬菜。這時(shí)北邊、南邊也炸開(kāi)了過(guò)鍋似地放煙花，整個(gè)天空被煙花映照得又紅又亮。 有的人家放煙花“嗖”一聲就飛上天空。經(jīng)過(guò) 2 小時(shí)的“艱苦奮斗”，我終于大功告成。我和姐姐一起去超市買肉，爸爸媽媽就在家里打掃。 下課時(shí)，我狠狠地打了一下我的胳膊，這不爭(zhēng)氣的胳膊，怎么就舉不起來(lái)呢？正想回到剛才，把胳膊舉起來(lái)，可會(huì)不去咯。舉起手后我又慌忙地向四周掃視了一遍，忽 然覺(jué)得我那舉起來(lái)的手，是一塊嶙峋的怪石，極不協(xié)調(diào)！當(dāng)老師的目光越離我近時(shí)，我就越想把手放下。 我想假如有很多同學(xué)舉手，我也會(huì)毫不猶豫的舉起手來(lái)。“快舉手呀，別害怕”我的心里暗暗催促著自己，我多么希望有一個(gè)平時(shí)不愛(ài)舉手的人舉手起來(lái)。 上課鈴響了，我的心不禁一怔。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是收集整理的小學(xué)學(xué)作文 600字 10 篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 5 我，姓劉，名（無(wú)可奉告），因?yàn)槲沂且粋€(gè)女孩，可卻擁有一個(gè)男孩的名字，我的名字也是分神秘。 為了一個(gè)電視我和她鬧過(guò)矛盾，可沒(méi)有她我反覺(jué)不自在了。”說(shuō)著眼睛就轉(zhuǎn)向了電視機(jī)上的按扭，按來(lái)按去，還不時(shí)地轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)說(shuō)：“對(duì)面的女孩看過(guò)來(lái)，看過(guò)來(lái)??”簡(jiǎn)直把我氣得七孔冒煙，她看電視又看不出么 子名堂，天天不是“天線寶寶”就是“海綿寶寶”看不厭，連我想看回電視都不行，想著想著便跑出去對(duì)她說(shuō)：“拜托，你給我看會(huì)行不，有福同享啦，你都看了一整天，晚上我看會(huì)，行不？”只見(jiàn)她把嘴翹得能掛油瓶。 放假是每個(gè)小學(xué)生都期盼的日子，她又何嘗不是呢，一上學(xué)她就死氣沉沉，一放假的話，就活蹦亂跳，高興得不得了。這次過(guò)年，可滿足了我這個(gè)好奇寶寶了。奶奶真不愧是做花饃的高手。大年初一，真熱鬧！奕雯，快，你看奶奶在做花饃呢！大姑說(shuō)。奶奶看看我，笑著說(shuō)：奕雯，別睡了，你看，大家都到齊了 。一般在祭奠祖先時(shí)，我們要磕三個(gè)頭；在給老輩磕頭時(shí)，每人只需磕一個(gè)。奕雯小同學(xué)，又開(kāi)始變成十萬(wàn)個(gè)為什么了？哥哥一邊說(shuō)著一邊哈哈大笑。我心呀，真是蜂蜜拌白糖 — 要多么甜有多么甜！風(fēng)兒輕輕吹過(guò)，小樹(shù)搖擺著枝條，好像再為我歡呼！俗話說(shuō)得好：不經(jīng)一翻徹古寒，怎得梅花撲鼻香。 于是，我拿起風(fēng)箏，又開(kāi)始放了。起先，那風(fēng)箏沒(méi)有掉下來(lái)，我有些沾沾自喜了，還喊爸爸看，真是驕兵必?cái)。挍](méi)說(shuō)完，結(jié)果風(fēng)箏又一頭“栽”到地下。沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我要來(lái)放風(fēng)箏的，哎，只好硬著頭皮試一試了?！? 黃鼠狼說(shuō)著就溜進(jìn)了屋，把門關(guān)緊，再也不敢出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，門“篤篤篤”響了。黃鼠狼想了一下，說(shuō)：“你爸爸媽媽說(shuō)得不錯(cuò)，有的黃鼠狼給雞拜年是假，想乘機(jī)抓雞吃是真。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是為大家收集的小學(xué)學(xué)作文 600 字 5 篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 1 除夕晚上，黃鼠狼來(lái)到雞舍門口，“篤篤篤”敲著門。但是，我是一只專門抓老 鼠的黃鼠狼，我從來(lái)不吃雞，我是真心誠(chéng)意來(lái)給你拜年的，快開(kāi)門吧！” 小雞靈機(jī)一動(dòng)，故意對(duì)門外說(shuō)：“原來(lái)你是一只不吃雞的黃鼠狼，那好，等會(huì)兒我到你家中去拜年。小雞在門外大聲說(shuō)：“我是小雞，給你拜年來(lái)了！” 黃鼠狼一聽(tīng)到小雞的聲音，想到了他身上鮮嫩的肉，口水直流，飛快地打開(kāi)門。小雞 對(duì)著大門大聲說(shuō)：“告訴你吧，我今天來(lái)給你拜年，是想鑒別你究竟是不是不吃雞的黃鼠狼，剛才你的真面目已經(jīng)暴露無(wú)遺。我慢慢地接過(guò)爸爸手中的風(fēng)箏，按照爸爸平時(shí)放風(fēng)箏的樣子，先把風(fēng)箏的線放了一點(diǎn)，然 后一手抓著線，一手拿著線柄奔跑起來(lái)。 我心灰意冷了，再也沒(méi)有興趣放風(fēng)箏了。起初，還是沒(méi)有成功，但是，那兩句格言一直在我耳邊回響，因而我并不灰心，我想：我就不信我放不成功，風(fēng)箏飛不上天！我又反復(fù)嘗試，真是工夫不負(fù)有心人，這次風(fēng)箏居然沒(méi)有掉下來(lái)，正所謂吃一塹，長(zhǎng)一智，我不敢怠慢，生怕風(fēng)箏又掉下來(lái)，趁熱打鐵，我趁著風(fēng)勢(shì)，小心地放著手中的線，風(fēng)箏又往上飛了一點(diǎn)兒，我興奮不已。傳來(lái)的笑聲沖破云際在天空久久回蕩?? 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 3 如果覺(jué)得很不錯(cuò)，歡迎點(diǎn)評(píng)和分享～感謝你的閱讀與支持！ 5， 4， 3， 2， 1！過(guò)年啦！全家人齊聲歡呼，窗外的禮花和鞭炮齊刷刷地響了起來(lái)，更增添了許多熱鬧的氣氛?？念^呀，是北方過(guò)年的一大習(xí)俗。噢，我像明白了什么大道理似的，用力點(diǎn)了點(diǎn)頭，原來(lái)是這樣啊！ 磕完了頭，已是一點(diǎn)多，大家都有點(diǎn)困了。奶奶指了指門口。花饃？這次，我憋住了一連串的問(wèn)題，好奇地過(guò)去看奶奶做花饃。奶奶告訴我，花饃是用來(lái)祭奠祖先的，每逢過(guò)年，家家戶戶都會(huì)做一個(gè)大大的花饃。 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 4 我的同桌把她妹妹當(dāng)作小兔，因?yàn)樗X(jué)得她活潑，惹人愛(ài)。對(duì)她來(lái)說(shuō)就是看電視，搖控器整天被她玩弄于鼓掌之中。我便說(shuō)：“看不得列鬼樣子。 過(guò)了好多天，搖控器修好了，星期天她不在家，出門走 親戚。 我最喜歡的花有 2 個(gè)，一是櫻花，二是荷花，我喜歡櫻花的美，荷花的“出淤泥而不染”，雨后的櫻花更美，有首歌唱到“櫻花飄落背后的優(yōu)雅，藏著一句說(shuō)不出的話”大家應(yīng)該都聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧！ 我喜歡藍(lán)色，因?yàn)樗{(lán)色藍(lán)天的顏色，是大海的顏色，藍(lán)色是那麼；我喜歡的明星有 3 個(gè)，一是潘瑋柏，我不光是喜歡他的歌，還喜歡他的街舞，二是 by2，我喜歡她們 2 人的可愛(ài)，三是阿桑，阿桑雖然死了，但是我永遠(yuǎn)都忘不了她，我相信，阿桑也會(huì)在天堂幸福的唱歌的 我有一身犟脾氣，尤其是跟父母。 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 1 “今天，上課的時(shí)候一定要舉手回答問(wèn)題，一定！”在上課前幾分鐘，我暗暗地下定決心。 張老師講課講著講著，突然提問(wèn)：“哪位同學(xué)可以具有感情的把《翠鳥(niǎo)》這篇課文領(lǐng)讀一遍？” 教室里靜得出奇，連針掉在地上的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。哪怕一個(gè)，只有一個(gè)，然而，沒(méi)有！ 幾秒鐘過(guò)去了，張老師溫和地說(shuō)：“還 有同學(xué)舉手嗎？大膽點(diǎn)，別害怕！” 這時(shí)，我無(wú)意識(shí)的動(dòng)動(dòng)胳膊，心又怦怦直跳起來(lái)。然而沒(méi)有，這讓我自己也很失望。 正在我的心里想得亂成一團(tuán)的時(shí)候，張老師的目光直射到我這里來(lái)的時(shí)候，我不由自主地放下了我那舉得低低的手。 唉，舉手真難！ 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 2 過(guò)年時(shí)，我們一家人從早上到中午，一刻都沒(méi)停著回。 爸爸拌好餡子以后，我們?nèi)覄?dòng)員，爸爸負(fù)責(zé)揉面切面 。再看看我那餃子，那真是千姿百態(tài)呀 !歪歪扭扭的，好象一個(gè)個(gè)打了敗仗的將軍，一個(gè)個(gè)低頭彎腰，沒(méi)有一點(diǎn)精神?！芭尽?!煙花破裂了，分裂出許多五顏六色的小煙花。我的眼睛應(yīng)接不暇。今天這頓飯菜真豐盛。我們一家人開(kāi)開(kāi)心心、津津有味地吃完了年夜飯。 二、班級(jí)情況分析 六 年級(jí)共有四個(gè)班，一班、二班、四班學(xué)生作文基礎(chǔ)一般，少部分學(xué)生作文的語(yǔ)句還不夠通順，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)還不能正確使用，另外大部分學(xué)生缺乏想像力和觀察能力，本學(xué)期需加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練，提高他們的觀察能力和想象能力。要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，靈活地運(yùn)用教材，盡量地為學(xué)生的自主作文創(chuàng)造條件。 要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動(dòng)性。吃飯想著狗，睡覺(jué)夢(mèng)見(jiàn)狗，就連日記上也經(jīng)常能出現(xiàn)幾內(nèi)戰(zhàn)“狗”字，比出幾個(gè)“狗”喻。最好玩的還要數(shù)那杏仁般的眼睛，指揮鞭般的尾巴與長(zhǎng)耳環(huán)般的耳朵的“套餐組合”，看吧，剛把它放出來(lái)瘋了幾回，一會(huì)兒又悶了，在院子里眼睛一溜，尾巴一豎一搖，再加上耳朵的“默竊配合” —— 聽(tīng)動(dòng)靜，還有嘴巴“免費(fèi)”供它使用的“微聲波”—— “鳴哩、鳴哩”，看它可憐巴巴的樣子，終于贏得了我的“苦心”。今天的論狗對(duì)象當(dāng)然就是你啦！道德來(lái)聊聊“兇狗“吧，告訴你，我朋友家有只大兇狗，幸好關(guān)進(jìn)了籠子，整天，“汪汪汪”地亂叫，好嚇人?。∵€有還有，我在 網(wǎng)上見(jiàn)著，一只名叫拉布拉多的狗居然為了救一個(gè)二、三個(gè)月大的小孩，而獻(xiàn)出了自已的生命??也不知道你要不要聽(tīng)，我都說(shuō)了幾十遍了，不過(guò)我的誠(chéng)意你總該接受怠，去養(yǎng)只狗就知道狗的可愛(ài)，狗的魅力啦！ 教育家終告，買只好狗，來(lái)“狗”迷心竅是最好不過(guò)的啦！希望你快快“畢業(yè)”。當(dāng)時(shí)，我很怕狗。我也不知道為什么怕這些小家伙。我終于決定去摸它們了！ 我壯著膽子走了過(guò)去，膽戰(zhàn)心驚地伸出手去摸它們其中的一只。還是等你長(zhǎng)大了再說(shuō)吧！”之后，不管我怎么懇求，他都不肯了。一年一度的元宵節(jié)來(lái)臨啦。禮堂這邊更熱鬧，花燈更加漂亮。還有??真是一言難盡啊！呵！還有多姿多彩的爆竹，在空中綻放，仿佛把天空炸開(kāi)一個(gè)洞，滿天的星星從天空一下撒了下來(lái)。聽(tīng)，一陣陣鑼鼓聲不斷的吸引著我，使我不得不來(lái)轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)這“迷魂陣九曲黃河”，我來(lái)到陣口一瞧，一邊引人耳目的寫(xiě)著入口 ，一邊大大的寫(xiě)著出口，我便從入口走進(jìn)了陣中，陣陣鑼鼓聲敲打著我幼小的心靈，我抵不住誘惑，不由自主的雙腳生風(fēng)超越了前面的人，蹦跳著走完了這“迷魂陣九曲黃河”。 早晨，當(dāng)黎明破曉，她便已經(jīng)唱起了輕快的歌曲，準(zhǔn)備將林中的一切喚醒。她已經(jīng)將林中的一切喚醒，可還是唱著歌充滿活力一刻不停的向前奔去。恰似一位美麗動(dòng)人的少女戴上了一層胭脂紅的面紗，那嬌羞的姿態(tài)，那婀娜的身姿，無(wú)言以喻。隨著夕陽(yáng)西下，夜幕降臨了。有許許多多的工廠主人為了一己之私，趁著夜色到無(wú)人的地方將工業(yè)廢水倒進(jìn)小河里、小湖里。再看看小區(qū)周圍的 .小河小溪，上面無(wú)不浮滿了垃圾散發(fā)著濃濃的惡臭，沒(méi)有了以前的清澈。 海洲魚(yú)餅色香味亮，好吃至極，味道可口，令人百吃不厭。 海洲魚(yú)餅不僅色香味亮，好吃至極，而且形狀十分多。在拿幾條蔥切成蔥碎，在灑到那些魚(yú)肉里。而那魚(yú)圓前面的做法一樣，只是把它搞成圓圓的就行了。我就喜歡把那些辣椒和魚(yú)餅分開(kāi)，先吃魚(yú)餅，再吃辣椒，因?yàn)檫@樣可以看出辣椒辣不辣。 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 9 “叮叮?！?，“叮叮?！苯舆B不斷的鬧鈴把我從夢(mèng)鄉(xiāng)中喚醒，雖然今天是星期天，但是我仍然從床上一骨碌爬起來(lái)，到外婆家去上琵琶課。我將頭微微下垂，想象著劉邦與項(xiàng)羽九里山大戰(zhàn)時(shí)的情景。我閉上眼睛，看見(jiàn)了那支宛如長(zhǎng)龍的軍隊(duì)，每個(gè)士兵都全副武裝，走在最前面的那個(gè)人一看就知道是久經(jīng)沙場(chǎng)、肩負(fù)重任的西楚霸王。從“雞鳴山小戰(zhàn)”到“九 里山大戰(zhàn)”戰(zhàn)斗越來(lái)越激烈，也越來(lái)越激動(dòng)人心。 隨著年級(jí)越升越高，我們的煩惱也漸漸出現(xiàn)了：因年級(jí)的升高，本應(yīng)是快樂(lè)的我們肩上逐漸出現(xiàn)了一種壓力，隨著這種壓力的逐漸增強(qiáng)，使我們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣一點(diǎn)點(diǎn)一絲絲開(kāi)始減少、消失，就好似一拍重石一樣壓在了我們身上和弱小的心靈之上，常常使我們喘不過(guò)氣來(lái)，這就是來(lái)自學(xué)習(xí)的壓力，我們成長(zhǎng)之中的煩惱！ 剛進(jìn)小學(xué)時(shí)，我曾以為學(xué)習(xí)是一件很有趣的事情，因?yàn)閷W(xué)習(xí)不但使我感到有新奇，更正充滿好奇心的我，了解了許許多多世 界上我不知道的知識(shí)常識(shí)，還有許多蘊(yùn)意不同的詩(shī)詞，許多文美有趣的小說(shuō)，許多名震古今的專記等。 至今我仍記得那天晚上，當(dāng)時(shí)我懷著低落的心情來(lái)到家門口，想象著當(dāng)我打開(kāi)門后，父母會(huì)怎樣詢問(wèn)我自己考試的分?jǐn)?shù)，我準(zhǔn)備開(kāi)門的手漸漸顫抖起來(lái)，但我仍然打開(kāi)這扇門，果然不出我所料，進(jìn)屋后爸爸問(wèn)我成績(jī)，我低著頭小聲嘀咕到“ 90。 第三篇：小學(xué)學(xué)作文 600 字匯總 小學(xué)學(xué)作文 600 字匯總六篇 在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。想起了我們共同學(xué)習(xí)，想起了我們熱烈討論，想起了我們開(kāi)懷暢飲，想起了我們依依惜別?? .。分別后，思兄之情與日俱增，接到請(qǐng)柬，恨只恨不能插上翅膀飛到大哥的身邊。而這棵大樹(shù)也成為飛離們的，“談天說(shuō)地俱樂(lè)部”。只聽(tīng)見(jiàn)有一只小白兔說(shuō)：“大家伙，我告訴你們一個(gè)好消息，在河對(duì)岸的一片小樹(shù)林里，有很多胡蘿卜呢，咱們明天去采些去吧?！憋w離們說(shuō)：“不行呀，你太重了，我們被不動(dòng)呀。第二天早晨，綠樹(shù)爺爺結(jié)出了味道鮮美的果實(shí)，飛離走獸們都來(lái)吃了，他們排出的糞便散落到了各地，綠樹(shù)爺爺終于看到了風(fēng)景美麗的世界了。 教學(xué)難點(diǎn)：內(nèi)容具體，感情真實(shí)，語(yǔ)句通順，有一定條理。 要求： 說(shuō)一說(shuō)使你難忘的事情是什么 ? 說(shuō)一說(shuō)你為什么選擇這個(gè)材料 ? 把你選擇的材料完 整的說(shuō)給大家聽(tīng)。