幼兒新生家長會開場白5篇-wenkub
2023-05-02 11:08:01 本頁面
【正文】 體情況注意防范，讓孩子盡快適應幼兒園生活。 首先，讓家長明白，幼兒哭鬧不愿上幼兒園是正常的，因為離開父母，來到一個陌生的環(huán)境，幼兒總會有情緒要發(fā)泄，家長要有心理準備，更不要因為心疼孩子而不把他送到幼兒園這樣只會讓孩子一次比一次哭得更厲害，就更難適應幼兒園的生活了；其次，家長要講信用， 不能對幼兒說謊。 家園及時溝通，減輕家長的焦慮。 馬斯洛認為人有五種基本需要，即生理需要、安全需要、歸屬和愛的需要、尊重需要和自我實現的需要。 現代家庭幾乎都是獨生子女，在家里過慣了眾星捧月的日子，尤其是由爺爺奶奶、外公外婆照看的孩子更是如此。幼兒情緒不穩(wěn)定的原因主要有以下幾點： 家長的焦慮情緒影響著幼兒孩子情緒不穩(wěn)定 隨著幼兒入園年齡的提前（一般托班 18 個月就可入園），在入園初期，家長總有許多不放心的理由，把孩子送到幼兒園門口還是戀戀不舍，總希望再抱一抱，長時間在教室門口、窗口張望，生怕有個閃失。只要家長和老師保持清醒冷靜的頭腦，悉心了解、分析情況，從孩子的長遠與大局出發(fā)，相互信任，密切配合，這一問題就能迎刃而解。新的環(huán)境對他們提出了新的要求，這種新要求與他們原有的心理發(fā)展水平往往會產生矛盾，形成心理沖突。 幼兒新生家長會開場白 各位家長： 下午好！下面就由我為大家講一下新生入園幼兒的“分離焦慮”和“陌生焦慮”，以及影響幼兒情緒不穩(wěn)定的原因分析及解決策略。 孩子上幼兒園，一般都會有哭鬧和不情愿的情況發(fā)生。從心理學角度看，這是孩子成長過程中常見的現象。 上幼兒園是幼兒從家庭生活走向社會生活的第一步。其主要原因是家長對幼兒園還沒有建立信任態(tài)度，總是擔心教師責任心不強、沒有愛心，擔心孩子在幼兒園得不到悉心的照顧。老人們對孩子疼愛有加、育兒觀念陳舊、重養(yǎng)輕教，生活上都由大人包辦，造成孩子在生活上不能自理，偏食、挑食情況嚴重，作息時間相當混亂，形成了任性、專橫的性格等。在兒童期則有兩種基本需要，一是安全需要，二是滿足需要。 每位家長在看見自己的孩子入園時又哭又鬧，都表現出非常的焦慮。為了讓孩子上幼兒園，有些家長用哄騙的方法把孩子送到幼兒園，結果說話不算數，影響幼兒對您的信任，家長應該告訴孩子：每天爸爸媽媽上班，你上幼兒園，下班后，我們到幼兒園來接你，星期天我們在家一起休息。 分離焦慮癥 主要表現在飲食、消化、睡眠及免疫力等方面，孩子常出現做噩夢、講夢話、煩躁不安、食欲不振、乏力多汗等癥狀，有的孩子在上幼兒園的最初一周內還會發(fā)生感冒、腹瀉等疾病。所以，家中的所有人都要以樂觀的態(tài)度和積極的情緒來影響孩子。要對孩子多夸獎老師的和氣、漂亮。在入園之前，家長應該給予生活技能上的指導，如要求他坐在桌子旁自己吃飯，不能在吃飯時隨意 走動等。 前２０天要堅持住 孩子入園時，家長一定要有堅定的信念。所以，家長送完孩子就放心地去做自己的工作，孩子很快就能和小 朋友玩兒到一處的。 體重下降是正常現象 新入園的幼兒可能有自己喜歡和不喜歡的食物，加上尚未適應幼兒園生活，可能會上火，所以要注意給孩子多喝水、多吃水果。只要教師悉心了解、關心他們、愛護他們、幫助他們、教育他們，這一問題就能迎刃而解。這是因為孩子從小在家長身邊長大，突然要離開家長到一個陌生的環(huán)境當中去，他就會產生“分離焦慮”和“陌生焦慮”。 剛入園的幼兒首先想到的不是吃、喝、睡等基本的生理要求，而是歸屬和愛的需要，這就打破了美國心理學家馬斯洛的心理需要層次理論。到幼兒園后，一切都陌生得難以接受了，幼兒就必然會產生不安感，由于這個時期孩子的語言表達能力比較差，他們稍不合意就會發(fā)脾氣、大聲喊叫、哇哇哭鬧。當幼兒回到家里，家長總是在物質和精神上過分遷就或無原則地滿足孩子的要求等等，這些現象的產生，都表現出家長在送孩子入園時的分離焦慮。幼兒進入幼兒園后，他們要學會遵守相應的規(guī)則，開始學習獨立生活，因此就會遇到生活上的一系列問題，如不會自己吃飯、不會穿衣入廁、不會與同伴分享玩具等，面對這些方面的壓力和不適應，幼兒只能采用一些消極的辦法來發(fā)泄情緒。幼兒從家庭進入幼兒園，環(huán)境發(fā)生變化，接受的信息多了，面臨的問題也變得比較復雜。有的一聽到孩子哭就抱著不放??，有的認為孩子上幼兒園很可憐，對孩子過分的遷就??等等，這些都會影響幼兒新入園時情緒的穩(wěn)定。時間長了，形成規(guī)律，幼兒也習慣了；再次，家人意見要統(tǒng)一。因此及早地發(fā)現并減少孩子的分離焦慮，對其能力的培養(yǎng)和健康人格的形成有著十分重要的意義。 建立新的依戀關系 分離焦慮主要是孩子失去了所依戀的人，出現了不安全感。告訴孩子老師會講很多故事，會唱歌，會帶你們做游戲。指導孩子試著在大小便后自己脫、提褲子。孩子入園第一天，有些哭鬧是正常的，家長適當地安慰一下就可以走，老師一定有能力把孩子哄好。有的孩子入園時沒有哭鬧，過了三四天卻哭鬧起來了，家長認為是孩子在幼兒園受了什么委屈，就不送了。初入園的幼兒由于心理不適應，情緒不穩(wěn)，會造成免疫力下降，部分寶寶入園一個月左右，體重會有所下降，只要不是十分嚴重，均屬正常現象。那么，新生入園前后幼師該怎么做呢？ —— 請關注 微專題：盤點新生入園前后的教師準備工作 第三篇：幼兒小班家長會開場白 家長是幼兒的第一位老師，家庭是幼兒的
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