葉玉娥學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡心得體會(huì)-wenkub
2023-05-02 09:53:01 本頁(yè)面
【正文】 第一篇：葉玉娥學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡心得體會(huì) 學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡心得體會(huì) 葉 玉 娥 12 月 5 日我們學(xué)習(xí)了優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡報(bào)告，他們一心只為教育的先進(jìn)事跡深深地感動(dòng)著我，震撼著我，讓我陷入了深深的思考。 一、端正態(tài)度： 態(tài)度決定一切，能不能上一堂好課，能不能讓課堂呈現(xiàn)出更多的亮點(diǎn)，教學(xué)態(tài)度是至關(guān)重要的，個(gè)人的教學(xué)能力和水平是次要的，個(gè)人的教學(xué)能力再?gòu)?qiáng)，水平再高，缺少一個(gè)端正的教學(xué)態(tài)度，課堂也是很難出彩的。因此，我們除了搞好教學(xué)工作以外，還要抓緊業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。 三、擁有一顆真誠(chéng)的愛(ài)心： “對(duì)待別人的孩子要像對(duì)待自己的孩子一樣”，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考，當(dāng)我們希望別人怎么教自己的孩子時(shí)，就一定得怎么教別人的孩子。時(shí)代在進(jìn)步，孩子在成長(zhǎng)，對(duì)老師的要求也就有所提高，所以，我們要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的教育教學(xué)理念，用學(xué)到的理論知識(shí)指導(dǎo)自己的 實(shí)際工作，大膽創(chuàng)新，積極尋找適合學(xué)生的教育教學(xué)方法，讓自己的腳步跟上時(shí)代的步伐，這樣才不會(huì)被時(shí)代所淘汰。 在以后的教育職業(yè)生涯中，我將在先進(jìn)教師先進(jìn)事跡啟迪和鼓舞下，樹(shù)立正確榮辱觀，努力增強(qiáng)“學(xué)高為師，身正為范，教書(shū)育人”的教師使命感，不斷強(qiáng)化自己作為一名教師的責(zé)任心。不枉教師的光榮使命。人的一生雖然漫長(zhǎng)，可記憶力和精力最黃金的時(shí)期卻是有限的，現(xiàn)在的我倍感歲月的不饒人，眼看人生的黃金時(shí)間匆匆從腳下流過(guò)，如果還不努力學(xué)習(xí)，不為自己的教育教學(xué)工作積淀下一些經(jīng)驗(yàn)的話，可能確實(shí)就要來(lái)不及了，所以，我想：現(xiàn)在辛苦點(diǎn)，累點(diǎn)，雖然會(huì)失去一些娛樂(lè)時(shí)間，但我會(huì)得到一筆人生最寶貴的財(cái)富，那就是解惑授業(yè)的經(jīng)驗(yàn)。我們要象慈母一樣關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)孩子， 孩子身體不適時(shí)，我們應(yīng)該噓寒問(wèn)暖；孩子有缺點(diǎn)或不足時(shí)，不歧視，不挖苦，不嘲笑，應(yīng)該有顆包容之心，要想到：他們是孩子，擁有犯錯(cuò)誤的權(quán)利；當(dāng)孩子的優(yōu)點(diǎn)或進(jìn)步時(shí)，要及時(shí)表?yè)P(yáng)，加以肯定和鼓勵(lì)，??總而言之，作 為教師，我們要用自己的愛(ài)心、細(xì)心和關(guān)心，讓孩子真正能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，那才是我們最大的心愿。 第三篇： 學(xué)習(xí)李淑娥先進(jìn)事跡心得體會(huì) 學(xué)習(xí)李淑娥先進(jìn)事跡心得體會(huì) 一位年近 60 的普通農(nóng)村婦女歷經(jīng)艱辛、默默無(wú)聞、無(wú)怨無(wú)悔地照顧著與自己非親非故的 30 多名孤寡老人，并且被涂井鄉(xiāng)的村民們都尊敬地將她稱為“活菩薩”。沒(méi)有劉胡蘭躺在鍘刀上視死如歸的壯舉，也沒(méi)有焦裕祿帶病與鹽堿地作斗爭(zhēng)而倒下的感人情節(jié)，更沒(méi)有“與時(shí)俱進(jìn)”如優(yōu)秀企業(yè)家般為社會(huì)創(chuàng)造出令人咋舌的財(cái)富??只有小學(xué)文化的她卻記住了這樣一句話：“別人的困難就是我的困難，是我的困難我就一定要想辦法解決。 人 們對(duì)小孩與老人的觀念是很不同的，同樣的拉屎拉尿了，同樣的流口水了，小孩子我們會(huì)看著可愛(ài)，可憐的小孩我們都會(huì)心生憐憫而去幫助他們。 李淑娥幫助別人都是主動(dòng)的，自主的，不是虛榮的，不是為了做好事而做好事，并且最可貴的是堅(jiān)持，在獲 得了這么多的榮譽(yù)后，還是堅(jiān)持，這是最值得學(xué)習(xí)的。 一名普通的共產(chǎn)黨員并沒(méi)有因?yàn)樽约旱牧α繂伪《x擇旁觀，而是義無(wú)反顧的盡力承擔(dān)。 六十年代，她作為一名上海姑娘，放棄了大城市的優(yōu)越生活，而選擇了偏遠(yuǎn)、落后、貧窮的西藏當(dāng)一名小學(xué)教師，一呆就是 40 年，當(dāng)年的西藏各方面條件可比不
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