【正文】 上提問、課后作業(yè)來保證效果，但更重要的是我們自己的自覺性，經(jīng)過一周的適應上網(wǎng)課的新鮮已經(jīng)過去，對新的上課方式也已經(jīng)能夠適用，在暫時無法返校的日子里，我們要跟著學校的安 排和老師的要求認真學習，真正做到“停課不停學”。為了檢查學習效果，老師們會按照課程內(nèi)容布置作業(yè)，我們需要通過拍照打卡自己的學習內(nèi)容 成果。我們即使身在家中，也可以通過線上學習來正常的進入學習狀態(tài)和氛圍。 在疫情當下的時候，我們能做到的就是不出門減少聚集，給醫(yī)護人員減少不必要麻煩。在觀看視頻的時候，可以在不懂的地方倒回、暫停、反復學習，可以有更多時間做好筆記，可以在課后反復學習以加深印象，還可以結(jié)合網(wǎng)上資源來充分做好課外學習。因此全國學生都進入了井然有序的網(wǎng)絡線上學習中。 線上課程較于面授課程沒有直接的約束性，沒有辦法確認學生們的狀態(tài)，因此老師們通過課前簽到、課上提問、課后作業(yè)來保證效果，但更重要的是我們自己的自覺性，經(jīng)過一周的適應上網(wǎng)課的新鮮已經(jīng)過去，對新的上課方式也已經(jīng)能夠適用，在暫時無法返校的日子里 ，我們要跟著學校的安排和老師的要求認真學習，真正做到“停課不停學”。為了檢查學習效果，老師們會按照課程內(nèi)容布置作業(yè)，我們需要通過拍 照打卡自己的學習內(nèi)容成果。我們即使身在家中，也可以通過線上學習來正常的進入學習狀態(tài)和氛圍。 通過一周的學習，我對線上學習的基本要求已經(jīng)理解，也適應了線上學習的節(jié)奏。對于課堂中的問題，既可以在老師上課時進行提問，也可以課后在課程群里尋求答疑，老師們會給出及時詳盡的解答。 云課堂學習心得線上學習心得 2020 年是特殊的一年，中國的肺炎疫情爆發(fā)。 一個星期前，我們開始了線上教學。利用 作業(yè)等功能，我們可以及時上傳作業(yè)，節(jié)約了人力。如今在家中我們每天都有充裕的時間可以安排自己的作息，在這個比以往略長的寒假中，實現(xiàn)成績上 的彎道超車。 通過一周的學 習，我對線上學習的基本要求已經(jīng)理解，也適應了線上學習的節(jié)奏。對于課堂中的問題，既可以在老師上課時進行提問，也可以課后在課程群里尋求答疑，老師們會給出及時詳盡的解答。 云課堂學習心得線上學習心得 2020 年是特殊的一年，中國的肺炎疫情爆發(fā)。 一個星期前，我們開始了線上教學。利用 作業(yè)等功能，我們可以及時上傳作業(yè)，節(jié)約了人力。如今在家中我們每天都有充裕的時間可以安排自己的作息，在這個比以往略長的寒假中，實現(xiàn)成績上的彎道超車。還有這老師一開始講新課的時候，老師不給我們猜謎語，這樣顯得少些樂趣。只是和我們老師講的方法不一樣，總體來說還能聽得懂。 在上網(wǎng)課的時候，也是和其他同學以及老師交流更加的多了，以前的時候在上課時候，雖然也是可以舉手提問，但是我比較的內(nèi)向，沒有提問，這次不見面，就是在網(wǎng)上也是可以通過文字的方式來提問，我也是感受到好多 和我一樣有些內(nèi)向的同學也是樂意交流，愿意提問題了，學習的一個效果也是好了很多，以前不懂的一些知識也是學到了，而且自己也是愿意提問，在提問中老師的講解也是讓我知道，其實老師不怕我們問問題，就是怕我們不問，不問就不會懂，不是說老師講解了就行了，自己也是需要去思考，到底自己學到了沒有，哪些方面沒學好的也是需要多去問老師。 除了提問，我也是自己會更加主動的在一些學的不是那么好的科目上，自己去看錄播，會比較主動的來學習，以前我都是不敢相信自己居然還是會主動學習的，以前都是回到家里，作業(yè)都是拖了好久，父母叫了自己幾次之后我才去做的，而今我也是感受到，我對于上網(wǎng)課是挺有興趣的，學習起來也是格外的認真，老師在屏幕里面的樣子也是和平時在課堂上是有一些區(qū)別，而且我也是可以做一些小動作，只要是不影響聽課就行了，反正老師是看不到，給了我自由，我反而是認真學了，可能有些同 學喜歡在教室里，但是我覺得上網(wǎng)課會比較的適合我，雖然而今回到了教室里面上課，但是我的興趣也是減少了一點，不過由于之前學好了，現(xiàn)在也是跟得上進度，而且自己本來就是有興趣的，回家之后也是會好好的做好作業(yè)，還會上網(wǎng)看一些其他老師的講課視頻。 鐘南山院士說過，只要好好的呆在家中這便是盡了公民的職責，因此全國一切，無論大、小事通通開始禁止，教育部也延期上課但是開展了線上教學實施停課不停學計劃 !為一位位渴求知識的菁菁學子提供學習 的平臺，教師們也通過閑暇之余為學子們大展身手，各顯神通 !可是，線上教學不能像在學校一般，時時刻刻監(jiān)督學生學習因此各種奇奇怪怪的事情便誕生在網(wǎng)課之上，例如邊看電視邊聽課，邊玩游戲邊聽課 ...這個寒假，不同尋常它見證了一顆顆流星墜落也見證一匹匹黑馬的誕生 !要么出眾，要么出局，乾坤未定，這個寒假便是化繭成蝶的序幕 ! 網(wǎng)課可以為我們提供源源不斷的知識，但是缺點很明顯特點就是死板，通過這兩個星期的學習也只是大概的給我們講述了一些基礎知識，沒有深挖，在校時一節(jié)課長 45 分鐘，網(wǎng)課上只有短短的 35 分鐘。光陰，無論是靜止的，或是流動的，都是那樣的美。 網(wǎng)絡課堂的知識豐富多彩，學習內(nèi)容除了學習主要課程外，還有游戲形式的，有美術(shù)，有音樂，有體育，還有實踐活動等等。 網(wǎng)絡課程雖好，收獲也多，但是缺少了與老師和同學的親密接觸與交流，舍不得與老師、同學的那份感情。通過月末課堂的學習，使我對自己的本職工作又有了新的認識，也對以后更好的用 自己所學到的知識運用到安全生產(chǎn)工作中充滿了信心。近幾年，隨著舊設備的不斷老化，新設備的更新，這也就要求我們的維修技術(shù)不斷的提升，如何讓提高自己的專 業(yè)技術(shù)，讓自己適應日新月異的煤礦的變化，這也是我們技術(shù)人員的一項難題。于是我們對全隊機電修所有維修人員進行了摸底排查，了解他們所學專業(yè)，針對他們的技術(shù)能力和工作能力，為他們建立個人檔案，然