【總結(jié)】 森林生態(tài)學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告 森林生態(tài)學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告——————— 1.自然環(huán)境特征 青城山景區(qū)地處四川盆地西部邊緣山地著名的“華西雨屏帶”的中北段,約30°54′n和103°35′e。全山有36座山...
2025-01-17 04:50
【總結(jié)】第一篇:基礎(chǔ)生態(tài)學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告 第八小組基礎(chǔ)生態(tài)學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告 一、實(shí)習(xí)人員 卜春友、趙俊、舒泰斌、湯偉、許輝云、馮霞(負(fù)責(zé)人)、劉勇(組長(zhǎng)) 二、實(shí)習(xí)時(shí)間 2010年12月21日——2010年12...
2025-10-16 08:32
【總結(jié)】第一篇:城市生態(tài)學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告(模版) 優(yōu)點(diǎn):作者認(rèn)真概括了實(shí)習(xí)每一個(gè)片斷,并通過(guò)查找相關(guān)的資料補(bǔ)充和豐富實(shí)習(xí)內(nèi)容,所引用的材料基本適當(dāng)。并在此基礎(chǔ)上,引出3個(gè)專題進(jìn)一步論述,行文有的放矢,重點(diǎn)基本突出...
2025-10-16 07:52
【總結(jié)】第一篇:城市生態(tài)學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 實(shí)習(xí)報(bào)告網(wǎng)為大家?guī)?lái)一篇生態(tài)學(xué)的實(shí)習(xí)報(bào)告,為了充分認(rèn)識(shí)到城市環(huán)境與在建構(gòu)城市環(huán)境的過(guò)程中人的作用,作為城市生態(tài)學(xué)的學(xué)習(xí)者,我們進(jìn)行了一次位于北京西北郊的實(shí)習(xí),希望這篇...
2025-10-16 07:23
【總結(jié)】1、資源與環(huán)境資源是指某一生物直接或間接利用的并有利于生物的生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的所用環(huán)境因素的總稱。資源是相對(duì)于主體而言的。環(huán)境是指某一特定生物體或生物群體以外的空間及直接、間接影響該生物體或生物群體生存的一切事物的總和。環(huán)境總是針對(duì)某一特定主體或中心而言的,離開(kāi)主體或中心也就無(wú)所謂環(huán)境,因此環(huán)境只具有相對(duì)的意義。資源和環(huán)境都具有相對(duì)性,離開(kāi)主體或中心談資源和環(huán)境都是沒(méi)有意義的;環(huán)境
2025-08-05 10:28
【總結(jié)】博士考試專業(yè)試題-普通生態(tài)學(xué)一、名詞解釋1、植物生活型植物對(duì)其綜合環(huán)境條件長(zhǎng)期適應(yīng)產(chǎn)生的外部表現(xiàn)形式,其形成是不同植物對(duì)相同環(huán)境產(chǎn)生趨同適應(yīng)的結(jié)果。主要分為五種生活型,一年生植物、隱芽植物、地面芽植物、地上芽植物、高位芽植物。這五種生活型之間的比例就是一個(gè)地區(qū)的生活型譜。2、內(nèi)穩(wěn)態(tài)機(jī)制答:是生物控制自身的體內(nèi)環(huán)境使其保持相對(duì)穩(wěn)定的一種機(jī)制,是進(jìn)化發(fā)展過(guò)程中形成的一種更
2025-03-26 01:13
【總結(jié)】環(huán)境生態(tài)學(xué)建筑與景觀設(shè)計(jì)學(xué)院理科二班劉倩倩學(xué)號(hào):2012020452221.(1).生態(tài)學(xué)的概念:生態(tài)學(xué)(Ecology),是德國(guó)生物學(xué)家恩斯特·??藸栍?869年定義的一個(gè)概念:生態(tài)學(xué)是研究生物體與其周圍環(huán)境(包括非生物環(huán)境和生物環(huán)境)相互關(guān)系的科學(xué)。目前已經(jīng)發(fā)展為“研究生物與其環(huán)境之間的相互關(guān)系的科
2025-06-22 16:08
【總結(jié)】統(tǒng)計(jì)學(xué)期末報(bào)告組別:第11組指導(dǎo)老師:蘇明俊老師組員:93110121林玉萍93110130馮婉容93110137余思潔93110138翁嘉彣機(jī)車喜好品牌蒐集數(shù)據(jù)的方法和過(guò)程:?因?yàn)樽∪蕹3?吹綑C(jī)車停車場(chǎng),每次看著機(jī)車騎進(jìn)騎
2025-10-02 11:00
【總結(jié)】隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。我們應(yīng)當(dāng)如何寫報(bào)告呢?下面是小編幫大家整理的教師學(xué)期末述職報(bào)告,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。 教師學(xué)期末述職報(bào)告1...
2025-03-30 07:50
【總結(jié)】一、名詞解釋。1、森林火災(zāi):是指失去人為控制,在森林中自由蔓延和擴(kuò)展,達(dá)到一定的面積,對(duì)森林生態(tài)系統(tǒng)和人類造成一定危害和損失的林地起火。2、計(jì)劃燒除(營(yíng)林用火):是指按照預(yù)定方案有計(jì)劃地在指定地點(diǎn)或地段上,在人為控制下,為達(dá)到某種經(jīng)營(yíng)目的而對(duì)森林可燃物進(jìn)行的火燒。因多用于營(yíng)林的目的,所以又稱營(yíng)林用火。營(yíng)林用火是在人為控制下,在指定的地點(diǎn)進(jìn)行安全用火并達(dá)到預(yù)期目的和效果的一種森林經(jīng)營(yíng)
2025-03-25 04:38
【總結(jié)】范文范例參考一、名詞解釋(每個(gè)2分).生活型二、簡(jiǎn)答題(每題5分)1.農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的特點(diǎn)。2.農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的輔助能的類型及意義。3.C、N、P和水循環(huán)的特點(diǎn)。4.提高處級(jí)生產(chǎn)力和次級(jí)生產(chǎn)力的途徑。5.r選擇和k選擇。6.簡(jiǎn)述種群的數(shù)量特征。7.群落內(nèi)生物個(gè)體之間可能存在的關(guān)系。8.簡(jiǎn)述環(huán)境對(duì)生物的影響規(guī)律。
2025-03-24 12:07
【總結(jié)】研究生課程論文課程名稱動(dòng)物生態(tài)學(xué)授課學(xué)期2010年至2011學(xué)年第二學(xué)期學(xué)院專業(yè)學(xué)號(hào)姓名
2025-06-27 13:27
【總結(jié)】基礎(chǔ)生態(tài)學(xué)天津師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院第三部分群落生態(tài)學(xué)8群落的組成與結(jié)構(gòu)9群落的動(dòng)態(tài)10群落的分類與排序生物群落的概念群落的種類組成群落的結(jié)構(gòu)群落組織—影響群落結(jié)構(gòu)的因素群落的概念群落的基本特征群落的性質(zhì)——生物群落的概念?對(duì)群落(m
2025-07-26 05:28
【總結(jié)】2019寒假植物生態(tài)學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇一 由于人口的快速增長(zhǎng)和人類活動(dòng)干擾對(duì)環(huán)境與資源造成極大的壓力,人類迫切需要掌握生態(tài)學(xué)理論來(lái)調(diào)整人自然、資源以及環(huán)境的關(guān)系,協(xié)調(diào)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和生態(tài)環(huán)境...
2024-12-02 22:07
【總結(jié)】動(dòng)物生態(tài)學(xué)原理第一章緒論按照研究對(duì)象的組織層次劃分,經(jīng)典生態(tài)學(xué)應(yīng)包括哪幾個(gè)分支學(xué)科?概括各分支學(xué)科的主要研究?jī)?nèi)容。①個(gè)體生態(tài)學(xué)(Individualecology):個(gè)體對(duì)生物和非生物環(huán)境的適應(yīng)。②種群生態(tài)學(xué)(Populationecology):多度和種群動(dòng)態(tài)。③群落生態(tài)學(xué)(Communityecology):決定群落組成和結(jié)構(gòu)的生態(tài)過(guò)程。④生態(tài)
2025-06-23 01:00