【正文】 掃衛(wèi)生，使他們掌握勞動的技能與方法，還教室一片潔凈，給學生提供一個良好的學習空間。同時，充分利用升旗、重大節(jié)日、班隊會等活動，對學生進行愛國、感恩等多方面思想教育。經(jīng)常提醒學生不要在教室里、走廊內(nèi)大聲喧嘩、跑跳、打鬧 。堅持每天寫教師工作日記，及時的記錄自己在教育教學方面的點滴收獲與想法，借以促進提高。課余時間多閱讀些教育教學刊物，摘錄些對自身工作、學習等有益處的篇章段落，積極參加學校組織的教育教研活動。認真?zhèn)湔n，為 40 分鐘的課堂教學做充分準備。 多與家長溝通，與家長建立良好的關系，認真聽取家長的意見或建議，滿足家長的合理需求，努力縮短家長和老師之間的距離。在工作中，我會繼續(xù)認真學習教育教學理論，認真研究課程標準，研究學法和教法，研究教材重點與難點，做到理論指導實踐，實踐充實理論，把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中。在班級工作中如有不懂的地方，及時虛心的向周圍的老師請教。關心國家大事，經(jīng)常和老師們共同探討學習體會，提高自己的思想政治覺悟。 發(fā)展幼兒的空間知覺 第十六周 一、 10 的加減試題 會運算各類形式的加減題目。 教幼兒發(fā) 現(xiàn)規(guī)律并依著接畫。 激發(fā)幼兒主動探索的學習態(tài)度，提高幼兒解決問題的能力。 第十二周 一、復習 10以內(nèi)加減 (二 ) 會把算式題目填寫完整，如 1+()=3自編 二、快速口算 練習口算的能力，能相互之間玩出題游戲。 教幼兒講述應用題。 進一步使幼兒感知時鐘和生活的關系，初步發(fā)展幼兒的時間感。 二、分類 培養(yǎng)幼兒的動手操作能力和合 作意識，觀察比較物體的不同特征并進行分類。能熟練準確得進行運算。 二、學習 9 的加減大班數(shù)學教學計劃 學習看分合式列算式，體驗總數(shù)和部分數(shù)之間的關系。 第六周 一、看點子圖列算式 學習看兩張點子圖，根據(jù)點子圖的變化列算式。 在動手嘗試的基礎上，會自己說出、找出并制作與圓柱體相似的物體。 象。 二、認識圓柱體和球體 讓幼兒觀察、比較球體和圓柱體，說出其名稱和特征。 二、學習 7 的加減 讓幼兒講述圖意并列出算式，會編應用題。 1在老師的幫助下能歸納、概括有關數(shù)學經(jīng)驗，學習從不同角度、不同方面觀察與思考問題，能通過觀察、比較、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學問題。 引導幼兒學習以自身為中心和客體為中心區(qū)別左右，會向左右轉(zhuǎn)動。 教幼兒學習等分實物或圖形，并區(qū)別物體的高矮。 二、學期目標： 教幼兒學習 610 數(shù)的分解和組成。 搶時間大力推進校園網(wǎng)的建設，盡早實現(xiàn)綠網(wǎng)工程。 課前認真鉆研教材、學生，深刻領會教材內(nèi)涵，準確把握教材的深淺度 在課堂教學中，大膽創(chuàng)新，努力創(chuàng)設寬松、民主和諧的氣氛，充分發(fā)揮學生的主體作用，把課上 45 分鐘還給學生。 認真學習、結(jié)合新課改的理論，進行資源包的學習。 努力更改校園網(wǎng)的建設，提高自身的綜 合素質(zhì)，盡快使校園網(wǎng)建成為“綠網(wǎng)校園”。 二、奮斗目標 師德考核達到良好以上。教師工作計劃匯總（精選多篇） 第一篇：教師工作計劃匯總 教師工作計劃匯總九篇 時光飛逝，時間在慢慢推演，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，是時候認真思考工作計劃如何寫了。 使全班學生的考試成績?nèi)亢细瘛? 三、重點工作 通過對《教師法》《義務教育法》校規(guī)、校紀的學習，用自檢、自查的方式提高師德水平。 抽時間進行校園網(wǎng)的建設，爭取評出先進。 堅持用標準音、規(guī)范字教學，認真搞好基本功訓練。 以上四點是我所制定的年度個人工作計劃，請校領導過目，在本學期的工作中，我將繼續(xù)努力，以德育人，以理服人。引導幼兒體驗總數(shù)與部分之間的關系。 引導幼兒學習按物體兩個以上特征或特性進行分類，學習在表格中勾畫圖形特征及按勾畫好的特征尋找圖形，學習交集分類。 教幼兒認識時鐘，學著看整點和半點，學習看日歷，知道一星期中每天的名稱和順序。 1培養(yǎng)幼兒積極主動的進行數(shù)學活動，學會迅速，有條理的擺放、整理活動材料。 學習 7 的三組加減。 第三周 一、學習二等分 教幼兒初步學習把一個物體等分成兩份。 第四周 一、 學習 8 的組成 教幼兒學習 8 的組成，了解 8 分成兩份有 7 種分法。 第五周 一、學習 8 的加減 引導幼兒學習按實物圖的內(nèi)容選擇答案圖，列算式。 二、按差異個數(shù)擺放圖形 教幼兒學習在相鄰的兩個圖形之間，用短波浪線作標記表差異個數(shù)。 學習 9的加減。 二、改錯題 (二 ) 學習改錯題的三種方法，使幼兒知道三個數(shù)的任一個數(shù)均可以改動。 第十周 一、認識時鐘 使幼兒認識時鐘，能叫出名稱，基本掌握鐘面的主要特征。 第十一周 一、學習 10的組成 要求幼兒有序的進行 10 的分解。 第十二周 一、學習 0 的算式 學習有關 0的算式。自編 第十三周 一、認識人民幣 認識十元以內(nèi)的貨幣，并能說出它們的單位名稱。 第十四周 一、學習以客體為中心區(qū)分左右 教幼兒以客體為中心區(qū)分左右。 第十五周 一、學習四等分物體 幫助幼兒學習將物體四等分的方法。 提高幼兒的運算正確度。熱愛自己的事業(yè)，關心愛護每一個學生，讓學生把學?？闯梢粋€溫暖的大家庭，把老師看成媽媽一樣。時刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己，做到言傳身教、為人師表。認真貫徹國家基礎教育工作會議的精神，以基礎教育課程改革為契機，全面推進素質(zhì)教育，深化教育改革。充分調(diào)動家長的積極性，使他們成為學校教育的堅實后盾。認真上好每一堂課，課后及時認真反思教學中的得與失，以便在今后的教學中揚長避短。平時多讀書，多看報，不斷充實自我，提高自身素質(zhì)和水平。 三 .班級管理方面 班集體是學校工作最基本、最重要的組織，是培養(yǎng)學生良好行為習慣的主陣地。自制力較強的同學負責監(jiān)管、帶動 。 警鐘長鳴，安全第一。 作為一名經(jīng)驗尚淺的老師，我在教育經(jīng)驗，組織管理等各方面，還有太多的欠缺和不足，需要進一步的完善自己，以更快的速度融入到集體當 中。由教務處根據(jù)新課標的規(guī)定，核定每門學科應備課時數(shù)、作業(yè)量，作業(yè)批改要求，遠程教育班班通使用基礎量，教學反思等常規(guī)教學檢查細則。本學期開展精干系列教研活動，力求教學研究方式多 元化，努力提升教師的教學技能。 抓好“班班通”的運用，最大限度發(fā)揮設備的效益。 三、具體措施 (一 )細化教學常規(guī)管理 只有嚴格的教學常規(guī)管理，才能保證教學活動有序地進行，才能保證教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。 (3)建立“優(yōu)秀教案庫”每位教師至少要備精品課 1 節(jié)，用文件夾保存。 抓好作業(yè)布置、批改、輔導等環(huán)節(jié)的管理。做好單元檢測和期中考試工作，要及時批改試卷和講評試卷，考后要對教學情況進行分析總結(jié)，通過總結(jié)使每一位教師對自己所任班級、所任學科有更深刻的了解與認識，從而更好彌補自己在教學中的薄弱環(huán)節(jié)，主動調(diào)整教學策略，以達到提高學生成績，提高教學有效性的作用。教育理論有助于指導教育實踐，更新教師的教育觀念，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務水平。 (三 )抓好教研工作 繼續(xù)配合 xx 教研室開展好網(wǎng)上教研，積極撰寫教學反思和教學論文，每位教師每學年在個人博客發(fā)表文章不少于四篇。通過學習，樹立“以人為本”、以學生為本“的教育觀念。學習新的教育理論，掌握科學的教育方法，提升自己的教學理念，在教育教學的每一個環(huán)節(jié)中都要尊重學生人格，遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律。熟悉所任學科《課標》，教學工作得到大多數(shù)學生的認可。 6)開展教學探究、解決教育教學中實踐問題、總結(jié)教育教學經(jīng)驗。 4)積極參加學校及上級舉辦的各級各類培訓和學習。 教師工作計劃篇 6 新的一學期開始了，為了不斷提升自己的精神追求，增強職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學科知識，強化專業(yè)技能和提高教育日常教學水平的過程。教師的思想、行為、作風、儀表、氣質(zhì)隨時都感染和影響著學生。在工作中，時刻注意自己的形象，穿戴整潔、樸素、大方，舉止文雅，帶頭遵守學校的各項規(guī)章制度，積極參加各項活動及公益勞動，為學生樹立良好的學習榜樣，同時，也用自己的實際行動樹立起自己在學生中的威信及良好的教師形象。在今后的教育和日常教學工作中，我對學生要本著關心愛護與嚴格要求的原則，不偏袒好學生，更不歧視差學生，要愛得有方，嚴得有度，特別是對后進生，決不諷刺挖苦他們，更不體罰和變相體罰他們，要善于發(fā)現(xiàn)學生身上的閃光點，并為他們創(chuàng)造展示自我的機會，幫助學生樹立信心，矯正不良的行為習慣。 教師工作計劃篇 7 當今世界科技進步一日千里，知識經(jīng)濟初見端倪，一個國家的綜合國力和國際競爭能力， 愈來愈取決于科技發(fā)展和知識創(chuàng)新的水平。教師的職責是“教書育人”，決定了教師應該是個讀書人，必須成為學生讀書的楷模 一、指導思想 黨的十六大報告提出要“形成全民學習，終身學習的學習型社會，促進人的全面發(fā)展”。 通過活動，提升理論和實踐水平，推進課程改革進程，全面提高教育教學質(zhì)量和效益。以自學為主，規(guī)定必學的課程有：《新課標》、《新教材》、《新課程中課堂行為的變化》。 充分利用圖書室現(xiàn)有藏書，閱讀中、外名著，豐富自身的文學基奠，在當今社會，時代在飛速發(fā)展，知識在不斷更新，如果停留在原有知識的基礎上，是不適合教育教學工作需要的。學校將引導教師踴躍參與“讀名著，做名師”讀書活動。通過“讀書沙龍”等形式使老師們產(chǎn)生思想碰撞，逐步達成共識，促使新理念在研讀中提升。我們要求教師閱讀后，聯(lián)系已有經(jīng)驗、自身教學、學校實際，用科學的教育教學理念來省察、反思和評議。 其次，還將依托區(qū)教師、教師心理網(wǎng)、市北《精品百課》庫及校園網(wǎng)等網(wǎng)絡平臺，為教師提供具有一定價值的視頻案例，開展反思實踐活動?！拔逭n一條龍”即 說課、上課、聽課、評課、跟課為一體的實踐性案例培訓。師傅幫帶新教師上好“過關”課。開學初下發(fā)表格征集教師急需培訓的內(nèi)容，每月集中進行一次專題培訓，帶領教師開展信息技術與學科整合這一課題的研究。并以“用心工作、愛心育人、真心服務”為宗旨，精心打造“愛在陵縣，情滿校園”的服務品牌。以“我的班主任經(jīng)歷”、“我的班主任秘訣”、“我的班主任困惑”等為研討主題，再結(jié)合每月各班月量化情況，定期召開班主任會，暢談感悟與體會。 1．“外托” —— 組織教師們走出去聽課、聽講座、參加培訓等，為教師們吸納新觀念、新思想，提高業(yè)務水平創(chuàng)造條件。并通過他們推介我校教師外出聽課、上公開課，使我校教師的專業(yè)水平得以迅速提高。加強過程性督導檢查，重視評價手段，我校將嘗試進行“四個重視四個看”的評價辦法，即：重視形式看實效；重視過程看結(jié)果；重視內(nèi)化看外顯；重視量次看質(zhì)量。 二、課程設置的原則 堅持按照學生的培養(yǎng)目標和學生身心發(fā)展規(guī)律，適應社會發(fā)展需要和學校實際科學安排課程 。依據(jù)學生身心發(fā)展的規(guī)律和學科知識的內(nèi)在邏輯及認知規(guī)律，把課內(nèi)外、學校與社會聯(lián)系起來，把間接的書本知識學習和直接經(jīng)驗體驗結(jié)合起來，培養(yǎng)良好的學習習慣與行為習慣，為學生健全人格的形成和態(tài)度、能力、知識等方面的學習與發(fā)展創(chuàng)造條件。學年課時總數(shù)和周課時數(shù)控制在國家所規(guī)定的范圍內(nèi)。 因為培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力，各門課程已經(jīng)普遍增加了實踐活動，所以綜合實踐活動同地方和學校課程統(tǒng)籌安排。環(huán)境、健康、國防、安全等教育也應滲透在相應課程中進行。草草了事、粗枝大葉、獨行專斷是容易誤事的。 三、四年級為鋼筆 。體育每學期須有班級比賽活動，每學期不少于四次由全體師生參加的體育比賽活動。 為保證地方與學校課程及國家課程非考試科目的實施，盡量本校教師任學校課程教師，不足的外聘專業(yè)對口的教師任課。 附具體活動時間和地點 (1)、音樂類 (合唱 )：活動地點在學校音樂室，負責人 XXX。 (花式跳繩二 )活動地點在學校操場，負責人 XXX。 (5)、微機類 (電腦繪畫 )：活動地點在計算機室，負責人 XXX。 (圍棋 )活動地點 (五二班 )。下面的給大家整理了幾篇關于教師工作總結(jié)計劃的參考范文 ! 教師工作總結(jié)計劃精選五篇匯總方案篇一 歲月如梭，時光飛逝，不知不覺中踏上三尺講壇至今，已是整整一年。 通過傾聽優(yōu)秀教師的報告，我發(fā)現(xiàn)