【正文】 育，培養(yǎng)良好行為。男生活潑、好動，愛表現(xiàn) 。 班級形成情況： 班內(nèi)學生來自農(nóng)村。身體素質(zhì)： 本班大多數(shù)學生的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動 。 學習方面： 本班學生熱愛學習，有良好的學習習慣。學生來自周邊各個社區(qū)，在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異，其中班干部 8 人，沒有品德特殊的學生。 2021班主任計劃最新精選參考范文篇四 一、指導思想 以學?？傮w工作計劃為指導，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。 六月份： 組織學生參加“六一”慶祝及展示活動。 五月份： 開展優(yōu)秀少先隊員、三好學生的評選。 四月份： 組織學生出展板：“交通安全從我做起”。 號召學生參加大隊部開展的“雷鋒與你我同行”活動。 組織學生出一期展板，主題：“牽手文明”。 個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做 班級衛(wèi)生：每天早、中值日生清掃，同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。我們班的宗旨是“說到就要做到。 三、嚴格抓好班級紀律 一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。 二、積極做好班級常規(guī)教育工作 為了使學生能夠及早適應(yīng)新學期的學校生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。 一、班級情況： 本班學生共 xx 名 ,其中男生 xx 名 ,女生 xx 名 .學生的中等學生占多數(shù) .學生較聽話 ,但自覺性較差 .要培養(yǎng)學生的自覺學習的習慣 .大部分學生學習認真，上課能專心聽講，積極舉手發(fā)言，課后按時完成作業(yè)。 舉辦學習經(jīng)驗的交流 。 三月份 開展“我為母親送心意”的活動 。 引導學生適應(yīng)新學期的學習，加強對學生行為習慣的訓練 。 (5)、培養(yǎng)勞動技能，在家做力所能及的家務(wù) 。 (6)、學習經(jīng)驗交流會 體育、美育、勞育衛(wèi)生教育 (1)、布置美化教室，按月更換優(yōu)秀作業(yè)，出墻報 。 (3)、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格 。 (7)、加強環(huán)保教育，培養(yǎng)六種環(huán)境意識，做到“六個一” 。 (3)、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進 。 2021班主任計劃最新精選參考范文篇二 一、指導思想 以學校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結(jié)合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。 六月份 輔導學生準備進行期末考試 。 進行查漏補缺。 加強開學初的行為習慣要求 。 進行班干部的改選 。 (6)、開展“擁抱自然，保護環(huán)境”的活動。 (2)、豐富課余生活，開展有益、健康的課間活動 。開展寫字比賽，詩歌朗誦會等活動 。 (7)、加強環(huán)保教育，培養(yǎng)環(huán)境意識。 (3)、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進 。下面的整理了幾篇關(guān)于教師工作計劃的范文 !提供參考，希望能幫助到大家 ! 2021班主任計劃最新精選參考范文篇一 一、指導思想 以學校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結(jié)合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學、守紀、團結(jié)、向上”的班風，把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。 (4)、關(guān)鍵抓好班級的紀律，重點做好轉(zhuǎn)化待進生特別是雙差生的教育工作 。 智育 (1)、成績及表現(xiàn)好的同學要經(jīng)常鼓勵，即要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步 。 (4)、鼓勵學生努力學習，發(fā)展個性教育 。 (3)、要求學生認真上好各專業(yè)課 。 三、各月份的工作安排 二月份 制定好班級計劃 。 出好迎開學的墻報。 舉辦寫字比賽。 五月份 喜洋洋迎五一 。 著手寫工作總結(jié)。把本班建成具有“勤學、守紀、團結(jié)、向上”的班風，把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。 (4)、關(guān)鍵抓好班級的紀律，重點做好轉(zhuǎn)化待進生特別是雙差生的教育工作 。 (8)、“創(chuàng)建文明校園，文明班級，文明個人”為主題開展四個四多活動。 (4)、開展寫好字，讀好書，做好文的活動。 (2)、豐富課余生活，培養(yǎng)興趣，積極參加智能班活動 。 (6)、開展“擁抱自然，保護環(huán)境”的活動。 開展“學習經(jīng)驗交流”活動 。 加強對后進生的跟蹤工作 。 著手寫工作總結(jié) 六月份 輔導學生準備進行期末考試 。但也有少數(shù)一部分同學基礎(chǔ)較差，因此在課堂教學中要重視后進生的學習，使他們逐步趕上大部隊。因此，我決定從以下幾點入手： 充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。因而，我從以下幾點入手： 課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法?！? 課間紀律課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。 五、培養(yǎng)得力的班干部 班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。 配合學校開展整頓大課間活動。 組織學生聽交通安全知識講座。 組織學生參加愛國主義讀書活動 (小學生演講比賽 )。 組織學生出班級黑板報：“綠色環(huán)保”。 組織學生 出展板：“養(yǎng)成教育”。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教育。 三、具體情況分析： 品德方面： 本班學生熱愛學校、班集體，團結(jié)上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。上課專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。有少數(shù)學生體質(zhì)較弱，易得感冒等傳染性疾病。家長均是農(nóng)民。女生文靜、可愛，不愛張揚。 搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。 本班學生奮斗目標： 形成健康向上的良好班風，增強集體凝聚力。 (2)注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。學生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，學生每得到 20 分，就可以換一月亮。 (2)建立本班的“學習小組”，前后位四個同學為一組，選出小組的組長。 (2)定期對學生進行“十個道德行為”的教育。 衛(wèi)生方面通過四年的鍛煉，學生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施： (1)進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓，指導他們?nèi)绾畏止?，責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。 (4)綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次“衛(wèi)生標兵”。利用壁報欄展 示學生的個性特長、美化環(huán)境，利用評比欄鼓勵學生進步。 七、學生心理健康教育 班主任要積極學習心理健康方面的知識，以便做好學生的心理健康教育，正確地給予教育。 上好心理輔導課，培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì)。作為班主任，對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要。下午 1： 00 準時進教室，處理班級事務(wù)，注意學生安全。 針對上述情況，轉(zhuǎn)化措施如下： 班集體內(nèi)形成“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍，用大多 數(shù)學生良好行為來教育他們。與家長一同把孩子教育好。 當他們在學習上有進步的時候，老師要及時表揚。 以發(fā)展的眼光看備考： 整個高三工作是非常艱辛的，如果把它看成是任務(wù)來完成是很累得。老師們還要從兄弟學校、網(wǎng)上等搜集資料，歸納提煉備考經(jīng)驗，研討復習方法，把備考工作做到家。因此，我們針對本屆學生實際 (整體比上屆差的實際情況 )，制定出本屆高三人頭和高考目標。 具體落實到班級：人頭目標、單科成績目標。 三個加強：作息時間加強，保證時間， 12 月后高三晚自習延長到 8:30(多一個小時 )。 做好八項工作：抓單科教學 (尖子生吃偏食，中間生要幫助，差下生要穩(wěn)住 )。隨時了解學生思想動態(tài)，定期召開備考研討會，學生思想動員會，信息講座等 。為實現(xiàn)并超過教育局下達的指標而努力奮斗。 及時進行班風校紀的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學生的各項管理要求，重申學校各方面的要求，防患未然。特別是在一些師生之間、同學之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。 以學習委員為核心，以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動，開發(fā)學生的學習自主性和創(chuàng)造力。 1大力加強安全教育，時時處處講安全，以防為主，同家長經(jīng)常取得聯(lián)，防止各類事故的發(fā)生。 1對學校布置的各項工作不折不扣的完成。 經(jīng)常進行班級工作總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展。心力交瘁、力不從心 每天困擾著我?，F(xiàn)制定九年級上學期班主任工作計劃： 初三 (2)班現(xiàn)有 59名學生，住校生 42 人，通校生 17 人 一、基本工作要點 健全班委會，明確分工，提高學生的的自我管理能力。 積極參加學校和年級組織的各項活動，使學生勞逸結(jié)合，并在活動中接受教育。 培養(yǎng)和發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級。結(jié)合清明節(jié)和五一節(jié)假期，進行安全教育。做好學困生轉(zhuǎn)化工作。 多與家長溝通。 2021班主任計劃教案參考范文篇三 接了一個新班，看著學生陌生卻又熟悉的笑臉，我知道肩上的擔子沉甸甸的。我的班務(wù)工作主旨是：讓每一位學生都快樂的地度過在學校的每一天，教書又育人。 良好的紀律是搞好教學的前提條件，不以規(guī)矩，不成方圓。讓他們的自覺性加強一些，能為了班集 體的利益嚴格要求自己。同時要求班干部以身作則，起好帶頭作用。 路隊旗共有四面，分別由五個同學來打。 提高學生的自我管理意識 在班級設(shè)立值日班長制度。 利用班旗、班牌為中心來開展活動。評價為了更全面，有自評、同學評、老師評、家長評，把評價榜中的星級評價和多元一體化星級評價月評結(jié)合起來，從各個方面對學生進行激勵。根據(jù)我們班入學成績比較差的實際情況，加強對學生進行有關(guān)的教育，讓學生進一步認識到，學習是自己的事情，是對自己一生有益的事情，幫助學生端正學生態(tài)度，明確學習的方向。能讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣，將對他們終身受益，對我而言，也是最大的收獲。中間力量尤其不能忽視，也要緊抓不放。做門宏坤同學的校園家長，每天關(guān)注他的成長。衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生做到天天清掃并保持清潔。凡是衛(wèi)生值日做的好的，在學校的管理中過關(guān)的同學，小組的每個同學可以得到一顆保潔星。對于荊利、苗威昊、戚磊這些單親家庭的孩子，給予更多的關(guān)愛。在沒有體育課的大活動時間，帶領(lǐng)學生到操場上開展跳皮筋活動，在活動中，讓學生伴著兒歌來跳，一方面鍛煉學生，一方面對他們進行潛移默化的教育。因 此，我充分利用電話、郵箱、書信與家長密切溝通聯(lián)系。不管每個月的工作是怎么樣的，我都會盡心地去做好，讓學生通過這些主題活動，能力得到提高。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。 三、本期工作要點 (一 )、常規(guī)教育方面 剛踏入一年級的小學生，對于學校的日常生活和學習還不太適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點 撥、指導，加強教育。 充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。因而，我從以下幾點入手： 課堂紀律 :首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法?！? 課間紀律 :課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。 (三 )、衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要。 班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。這學期我將采取班干部輪流制 (包括班長和組長 )，使班級管理再上新臺