【正文】 里跟一大群人說(shuō)，閑著沒(méi)是干發(fā)了愁 ，就叫做閑愁。 一直知道是快過(guò)年了，卻搞不清楚年到底離我有多遠(yuǎn)，閑著沒(méi)空去關(guān)心這些了啊。我們并不是要買什么，只是實(shí)在不知道該干什么，希望在說(shuō)話間，消磨一個(gè)下午。 昨天朋友從杭州回來(lái)了，幫我?guī)?lái)了三本書 。我數(shù)了下頁(yè)數(shù)，剛好 70 頁(yè)，那么就要消耗我 7 天的時(shí)間（突然想到，如果前面過(guò)去的一個(gè)創(chuàng)世紀(jì)的時(shí)間，我能每天做個(gè) 10 頁(yè)，現(xiàn)在就不會(huì)這么慘不忍睹了，后悔?。。??！? 李清照的《一剪梅》閑愁的是不見(jiàn)夫君的無(wú)奈，引用至此，想表達(dá)是我真的是很無(wú)聊，雖然還有一大堆作業(yè)的壓迫，可心里的空乏還是掩蓋不了的事實(shí)。云中誰(shuí)寄錦書來(lái)？雁字回時(shí)，月滿西樓。上帝用 6 天的時(shí)間創(chuàng)造了我們這個(gè)世界：第一天，上帝創(chuàng)造了夜與晝；第二天，他創(chuàng)造了天；第三天；他創(chuàng)造了陸地和海洋；第四天，他創(chuàng)造了太陽(yáng)和月亮；第五天，他創(chuàng)造了魚兒和鳥兒；第六天，他創(chuàng)造了萬(wàn)物與人類；第七天，他決定好好休息。這兩件美好的事情都在挫折后面出現(xiàn)了。當(dāng)你絕境失望的深淵時(shí)，別放棄，因?yàn)樘痤^來(lái)，是一片最美的星空！如果把生命比做一把披荊斬棘的“刀”，那么，挫折就是一塊不可缺少的“頑石”?！蔽蚁胝f(shuō)“我愛(ài)挫折，我喜歡與挫折面對(duì)面。 通過(guò)這件事我知道了在這漫漫人生路中，每個(gè)人都會(huì)有遇到坎坷、不順心的時(shí)候，當(dāng)你遇到不順心的事時(shí)，你會(huì)怎么做？是從此消沉下去，還是重新振作，奮發(fā)上向？當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候，我會(huì)對(duì)我自己人說(shuō)人間沒(méi)有永恒的夜晚，世界沒(méi)有永恒的冬天。起先很簡(jiǎn)單，把軌道卡進(jìn)“朽木”就可以了?！? 記得小時(shí)候我過(guò)生日，我爸爸給我買了一個(gè)拼裝的云霄飛車，我當(dāng)時(shí)的心情很激動(dòng)，由于還沒(méi)有送到家，我就先在網(wǎng)站上看視頻教程，上讓去很簡(jiǎn)單把桿子上 裝上支架，再裝上軌道就完成了，禮物剛到家我就興致勃勃將它拆開(kāi)，開(kāi)始拼。沒(méi)有河床的沖涮，便沒(méi)有鉆石的璀璨；沒(méi)有挫折的考驗(yàn)，也便沒(méi)有不屈的人格。大仲馬說(shuō)人生就是不斷遭受挫折與追求希望。這要看怎么去發(fā)掘了。否則，晨練的老年人怎么不去練空手道跟散打或者跆拳道呢 ?因?yàn)槟切┒贾皇遣返墓ぞ?，沒(méi)有我們中國(guó)武學(xué)的內(nèi)涵。 古人有句話，習(xí)武先習(xí)得?？傆X(jué)得，讀書，才是習(xí)心習(xí)德德直接途徑。當(dāng)然，這不僅僅是學(xué)武，在生活當(dāng)中，很多地方，都是要如此的 !李小龍的截拳道，更是一部人生的哲學(xué)理論。但是也要注意，習(xí)武不能急躁，循序漸進(jìn)。舉個(gè)例子：當(dāng)手里的槍子打光的時(shí)候，并且屬于近戰(zhàn)的戰(zhàn)斗中，武術(shù)高的人，能通過(guò)徒手搏斗，在瞬間消滅眼前的對(duì)手。一個(gè)好的將士，胸懷韜略不說(shuō)，且武藝過(guò)人。 這個(gè)年代，是一個(gè)兵荒馬倫、民不聊生的時(shí)期。 那么，在和平的年代，我們應(yīng)該怎么樣去面對(duì)武學(xué)，或者說(shuō)，怎么樣正確的理解并學(xué)習(xí)武學(xué)呢 ?就這個(gè)問(wèn)題，我想發(fā)表一下我的觀點(diǎn)。同時(shí)，也用這些最早的文化來(lái)當(dāng)成打架斗毆的工具。并且，武術(shù)也在大多數(shù)人的心中，成為“不良”的代表。 它最初，來(lái) 自于戰(zhàn)爭(zhēng)?！盎畹嚼希瑢W(xué)到老”是我教育學(xué)生應(yīng)具備的精神，更是我人生的追求。為孩子們開(kāi)闊視野、提高寫作水平搭建了良好的平臺(tái)。帶領(lǐng)學(xué)校少先隊(duì)隊(duì)員，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日及重大活動(dòng)策劃并組織了豐富多彩的活動(dòng)。經(jīng)常和學(xué)生交心談心、排解思想上的波動(dòng)、調(diào)動(dòng)學(xué)生參與班級(jí)活動(dòng)的積極性，努力構(gòu)建和諧、積極向上的班集體。樹(shù)立了這種思想，我尊重、信任、理解每一個(gè)孩子，注重身體力行，做學(xué)生良師益友。教學(xué)上實(shí)施課程標(biāo)準(zhǔn)理念，做到備教材、備教法、備學(xué)生，堂堂有教案，不草率上課，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思；對(duì)學(xué)生的作業(yè)，批改準(zhǔn)確及時(shí)，堅(jiān)持寫操行評(píng)語(yǔ)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。 我在擔(dān)任小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作中認(rèn)真鉆研教材，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師求教，注重翻閱各種教學(xué)刊物，將好的經(jīng)驗(yàn)與構(gòu)思用于自己的教學(xué)中。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是幫大家整理的小學(xué)學(xué)作文 1200 字 9 篇，希望對(duì)大家有所幫助。 小學(xué)學(xué)作文 1200 字篇 1 我叫 xxx，女，許昌市 xxx 小學(xué)教導(dǎo)主任兼任少先大隊(duì)輔導(dǎo)員，大專學(xué)歷，中共黨員，小學(xué)高級(jí)教師。我還以課堂教學(xué)為突破口，注重新課程理念與教師教學(xué)實(shí)際相結(jié)合，注重課堂教學(xué)中教師角色的轉(zhuǎn)變和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，努力探索新課程背景 下課堂教學(xué)的實(shí)效性，使課堂教學(xué)出現(xiàn)了巨大變化。在教研活動(dòng)中，我積極參與科研課題研究，主動(dòng)承擔(dān)學(xué)校課題，帶動(dòng)實(shí)施，并帶領(lǐng)老師學(xué)習(xí)、聽(tīng)課、評(píng)課，掀起教研的氛圍。授課清新靈活、幽默風(fēng)趣，深受學(xué)生喜愛(ài)。所帶班獲區(qū)“先進(jìn)班集體”，本人也先后榮獲區(qū)“十佳班主任”市優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師。通過(guò)形式多樣的活動(dòng)的開(kāi)展，即豐富了隊(duì)員們的課余生活，增長(zhǎng)了他們多方面的知識(shí)和實(shí)踐能力。組織并策劃的小品《我要去北京》獲市校園文化藝術(shù)節(jié)一等獎(jiǎng) ，所寫通訊報(bào)道不斷在報(bào)紙上發(fā)表，教育電視臺(tái)、市級(jí)電視臺(tái)、電臺(tái)、報(bào)紙對(duì)這些活動(dòng)都作了相應(yīng)的報(bào)道。我熱愛(ài)學(xué)生，在學(xué)生的成長(zhǎng)變化中，我看到了自己的生命正以一種更高級(jí)的形式在延續(xù)、在拓展，我感到了生命的升華。將士們通過(guò)短兵相接，在近距離的戰(zhàn)斗下，通過(guò)武術(shù)的高低，來(lái)分出勝負(fù)。這也并不奇怪。這對(duì)于武學(xué)文化來(lái)說(shuō)，是一種錯(cuò)誤，更是一種遺憾。 首先，要區(qū)分的是，武術(shù)，在不同的年代，其作用也是不同的。遠(yuǎn)則古代，近則解放前。例如：戰(zhàn)國(guó)時(shí) 期的廉頗、秦末漢初的楚霸王項(xiàng)羽、西漢時(shí)期的霍去病、三國(guó)時(shí)期的呂布、更有與呂布同期的關(guān)羽 (與號(hào)為“文圣”的孔子齊名，后代人稱其為“武圣” )、明朝開(kāi)國(guó)著名將領(lǐng)李文忠 。 可見(jiàn)，在戰(zhàn)爭(zhēng)的年代，武術(shù)，是不可缺少的重要條件。 第二，通過(guò)習(xí)武，我們可以了解到人生很多的道理。這不僅僅是一套武術(shù)，也是我們?cè)鯓幼鋈恕⒃鯓幼鍪碌恼軐W(xué)思想。其實(shí)不然，否則，那么多的武學(xué)宗師，哪里來(lái)的修養(yǎng)呢 ? 其實(shí)，當(dāng)今的社會(huì)之所以疏遠(yuǎn)了武術(shù)，主要原因有二 第一：學(xué)習(xí)武術(shù)的部分青年街頭斗毆 。你連做人的道理都不懂，還談什么習(xí)武呢 ?武德，也就是做人的道理。 但是，我們也不能排斥外國(guó)武術(shù)。 說(shuō)到底，我自己就是個(gè)武術(shù)愛(ài)好者。屋檐下的水珠叮嚀著心事，記憶在瑩瑩微光里游弋。正因?yàn)橛写煺郏庞杏率颗c懦夫之分。 第一部組裝升降臺(tái)，把四根長(zhǎng) 320mm 的鐵管裝入洞口內(nèi)，再裝入16 跟旋轉(zhuǎn)片??剛開(kāi)始很簡(jiǎn)單，可是到第三步的時(shí)候要把一個(gè)零件卡進(jìn)管子，在卡的時(shí)候很緊，我用盡全力的去推，可是則么也推不動(dòng)，我想出了許多辦法，后來(lái)還是通過(guò)上網(wǎng)查資料，才知道用潤(rùn)滑油是最好的。接下來(lái)就是“骨灰級(jí)”的 8 連環(huán)。我不會(huì)就這樣默契無(wú)聞地消失 的。” 挫折告訴我太多太多??總之，挫折只不過(guò)是人生漫長(zhǎng)旅途中的一塊小小的拌腳石，摔倒后只要能堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái)，前途就將會(huì)是一片光明！挫折像風(fēng)，它也許會(huì)吹迷你的雙眼，讓你看不清航向，遠(yuǎn)離了明天擁抱太陽(yáng)的航線；它也許會(huì)鼓起你的風(fēng)帆，使你乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸。為了使青春的“刀”更鋒利，讓我們勇敢地面對(duì)挫折的磨礪吧！同學(xué)們，面對(duì)挫折其實(shí)一點(diǎn)也不用害怕，也不需要逃避，這都是庸人的做法。挫折其實(shí)沒(méi)有大家想象中的那么可怕。 第一天，我很早起床，開(kāi)始上網(wǎng)，聊天，卻又在桌上堆滿 書，決定好好學(xué)習(xí)，天天向上；第二天，我開(kāi)始重新看《長(zhǎng)安亂》，因?yàn)樯暇W(wǎng)的時(shí)候看到韓寒的采訪，發(fā)現(xiàn)有很多東西可以重新品味；第三天，從早上 11 點(diǎn)出發(fā)一直到晚上 6 點(diǎn)，逛街買衣服，并頗為滿意地購(gòu)得兩件衣服，兩條褲子，一雙鞋；第四天，決定不能再這么墮落下去，于是開(kāi)始做作業(yè)了，可在家的效率大家是有目共睹的，平均一天只能完成一張?jiān)嚲?，悲哀；第五天，在寫隨筆的痛苦中掙扎，實(shí)在是沒(méi)什么東西好寫，卻又想象著在年前一定要把隨筆全部解決，不得不堅(jiān)持到底；第六天，實(shí)在是閑得慌，便看著窗外發(fā)呆，一晃過(guò)去了三個(gè)小時(shí)，后來(lái)知道 Baby 每天早 上 7 點(diǎn)鐘起床看書，郁悶得想自殺；第七天，我也不知道自己在干啥了。花自飄零水自流。 一天到晚坐在書桌前，不知道為什么眼前的作業(yè)還沒(méi)有減少，心中的焦急卻與日俱增。她看到我的留言，安慰我，不要這么憤怒，其實(shí)主墩挺好的。和他聊了會(huì)天，知道了彼此作業(yè)的進(jìn)展，都是一塌糊涂，便欣慰地笑了。逛了很久的超市，終于在我的軟磨硬泡下，他請(qǐng)我吃了個(gè)果凍。今天才知道，原來(lái)明天就過(guò)年了，感嘆時(shí)間的力量，轉(zhuǎn)眼間又到了年關(guān)。 看來(lái)我實(shí)在是無(wú)聊透了，只無(wú)奈那兩處閑愁，才下眉頭，卻上心頭。它現(xiàn)在是我的好伙伴，陪我渡過(guò)每一天。家中的墻壁也成了我練腳法的地方，桌子的四個(gè)腳當(dāng)做“門柱”，桌子靠著墻，這是我的龍門，還有沙發(fā)，每一次我到沙發(fā)面前來(lái)練腳法時(shí)，都是把沙發(fā)看成一堵墻來(lái)踢。由于我們隊(duì)很多隊(duì)員是剛剛接觸足球沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，而對(duì)方卻是很多隊(duì)員都是校隊(duì)的隊(duì)員有過(guò)專業(yè)訓(xùn)練和有過(guò)比賽經(jīng)驗(yàn)的，所以這一場(chǎng)比賽有一種雞蛋碰石頭的感覺(jué)。這一次受傷也將意味著我要錯(cuò)過(guò)接下來(lái)的四場(chǎng)班級(jí)聯(lián)賽，也不能和隊(duì)友們一起訓(xùn)練，我感到非常的遺憾和傷心，沒(méi)能盡到做隊(duì)長(zhǎng)的職責(zé)，令隊(duì)友們同學(xué)們失望了！更辜負(fù)了陳老師對(duì)我的期望！隊(duì)友們訓(xùn)練的時(shí)候我只能站在旁邊看著。接下來(lái)的比賽我們要面對(duì)六年級(jí) 3班的對(duì)手，毫無(wú)疑問(wèn)都是硬戰(zhàn)。 足球訓(xùn)練很苦、很累，但和隊(duì)友分享球技的時(shí)候是快樂(lè)的，是個(gè)說(shuō)不完的話題。 教學(xué)重點(diǎn)：內(nèi)容具體，感情真實(shí)，語(yǔ)句通順，有一定條理。 二、審題指導(dǎo) 讀題目要求：你都了解到什么？（讀題目要求，認(rèn)真加以思索） 你認(rèn)為此次作文的重點(diǎn)應(yīng)在什么上下功夫？（內(nèi)容具體、真情實(shí)感） 三、組織材料 學(xué)生根據(jù)要求進(jìn)行材料的組織。其他同學(xué)認(rèn)真傾聽(tīng)，根據(jù)自己的理解進(jìn)行比較客觀的評(píng)價(jià)，教師應(yīng)留意評(píng)價(jià)學(xué)生的評(píng)價(jià)，要充分肯定長(zhǎng)處，適當(dāng)?shù)闹赋鲂枰Φ姆矫妗? 四、突破難點(diǎn) 剛才我們已經(jīng)說(shuō)過(guò)要寫好這篇文章重點(diǎn)是內(nèi)容具體、感情真摯。 五、動(dòng)筆訓(xùn)練 根據(jù)你剛才的材料進(jìn)行寫作練習(xí)。 記得那是寒假的第一天，我早早的起了床，練起了老師留的特殊的作業(yè)（俯臥撐）?！蔽乙詾槌?了什么事，立即跑過(guò)去，原來(lái)爸爸要表演俯臥撐，他想在全家人面前顯示一下當(dāng)年在部隊(duì)練習(xí)的高超技能。我笑得眼淚都快流出來(lái)了，媽媽也笑得前仰后合地說(shuō)：“你這個(gè)當(dāng)年部隊(duì)的訓(xùn)練標(biāo)兵還沒(méi)小帆做的好呢?，F(xiàn)在爸爸一次能做 50 多個(gè)俯臥撐，是一位精彩的家庭體育教練。 一、總結(jié)本次作文的基本情況。 三、修訂錯(cuò)別字。 教學(xué)過(guò)程： 談話導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)習(xí)愿望?？墒?，教師前腳剛走，小明就在同座的男同學(xué)頭上扎了一根小辮子。同座一屁股坐下來(lái)，只聽(tīng)“啪”的一聲響，同座嚇得跳起來(lái)，他卻拍著手笑。所以歌中唱道：“一雙美麗的大眼睛，辮子粗又長(zhǎng)。 因此，要把文章寫 具體，還要用形象表達(dá)。 (如講清楚封面、書頁(yè)等破損的事實(shí)。 [要求學(xué)生填句子：天空，雨點(diǎn)打在窗玻璃上，地上一會(huì)兒就 ( )。 出示本課學(xué)習(xí)任務(wù)：擴(kuò)寫。 (板書：找重點(diǎn) ) 找《風(fēng)雨中》一文的重點(diǎn)： 風(fēng)雨中 一天下午放學(xué)后，突然下起了大雨。 讀后討論：這篇材料主要是為了贊揚(yáng)誰(shuí) ?(劉老師 )擴(kuò)寫重點(diǎn)是什么 ?(劉老師冒雨送學(xué)生回家。 一天放學(xué)后，我到他家去玩，他正在精心修補(bǔ)一本破損得很厲害的《張?zhí)煲硗掃x集》呢。同學(xué)們還書的時(shí)候，他總要認(rèn)真檢查，發(fā)現(xiàn)有破損的，便不聲不響地拿回家去修補(bǔ)。最后兩頁(yè)已經(jīng)掉下來(lái)了，夾在書里。”接著用膠水把封面和掉下來(lái)的兩頁(yè)粘好。 世界上的許多事你都無(wú)法改變！能夠改變的只有你自己！ 當(dāng)你不能改變外部世界和現(xiàn)狀時(shí)，唯一能改變的是你自己。 有一些事當(dāng)我們無(wú)法解決和處理時(shí)，不妨坦然接受現(xiàn)實(shí)，不要反抗那些不可更改的事實(shí)，用節(jié)省 下來(lái)的時(shí)間去做一些有意義的事情。 人生是短暫的生活中不要因一些雞毛蒜皮、微不足道的小事而耿耿于懷，為這些小事而浪費(fèi)你的時(shí)間、耗費(fèi)你的精力是不值得的。夕陽(yáng)如金，皎月如銀，人生的幸福和快樂(lè)尚且享受不盡，哪里還有時(shí)間去生氣??？ “我真的會(huì)被他氣死！”“這件事情快氣死我了！”相信對(duì)這種情緒絕不陌生。因此要合理地宣泄情緒，合理疏導(dǎo)心中的怨氣，化憤怒為力量，使自己盡快走出陰影，愉快地投入工作。本來(lái)有理，反而變成了沒(méi)理，本來(lái)小事，結(jié)果鬧成了大事，甚至不可收拾，過(guò)后，悔之晚矣?！? 俗話說(shuō)：快樂(lè)有人分享是更大的快樂(lè)，痛苦有人分擔(dān)就可以減輕痛苦。 2）調(diào)整好心態(tài) 俗話說(shuō)：宰相額頭能跑馬，將軍肚里能撐船。 英國(guó)著名作家迪斯雷利說(shuō)過(guò)：“為小事生氣的人，生命是短暫的。足以讓整天抱怨“命運(yùn)不濟(jì)、世道不公、懷才不遇”的老子們汗顏。山，如果不過(guò)來(lái)，那就讓我們過(guò)去吧。 小學(xué)學(xué)作文 1200 字篇 9 讀了《伊索寓言》這本書，使我愛(ài)不釋手，有了許多感想，心里總是想著這本書的內(nèi)容，里面的人物時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前?！洱斖觅惻堋愤@一則寓言，結(jié)果大家都知道，是烏龜贏了。另我感觸最深的是《膽小鬼》這個(gè)故事，他講了一個(gè)人，膽子非常小，生活條件不好，卻非 常貪財(cái)，總想得到不勞而獲的財(cái)物。那獅子一動(dòng)不動(dòng)，也不出聲音，一定是雕像，這是神恩賜給我的，看我這樣的窮，想讓我賣一個(gè)好價(jià)錢。 等他把家里的，男女老少都找來(lái)時(shí)，那個(gè)金獅子已經(jīng)不見(jiàn)了。做事要講究效率，如果做事慢了，就什么事情也辦不好了。”馬夫信了?！彼膬鹤右詾楦赣H在說(shuō)胡話，就沒(méi)當(dāng)回事。一年過(guò)去了，他仍然沒(méi)有富裕起來(lái)?！钡览恚合敫辉＃鸵趧?，用自己的雙手和大腦去掙錢，才能富裕起來(lái)，不能靠別人。驢不明白，就問(wèn)馬：你為什么吃