【正文】 回去了”。我便對他們說：“你們看我的。第一天晚上，我看了一遍又一遍，半夜，悄悄走進(jìn)宿舍一看，我們班最嬌氣的雅慧正蒙著被子在哭，為了不影響其他學(xué)生，我讓她穿好衣服跟我來到我的宿舍，一問原來是肚子痛，本來就是第一次在外面住宿而且又嬌氣出現(xiàn)情況也屬正常，我趕緊給她敷上電暖寶暖肚子，又沖了紅糖水給她喝，這些東西在來之前我就給小女生們準(zhǔn)備好 了。 二、實踐期間：愛與責(zé)任，伴其成長 在來基地之前我就打好了主意，一定要充分利用這次機會，把這群小鳥好好放飛，使他們的翅膀更結(jié)實， 羽毛更豐滿。各項工作分工明確、責(zé)任到人。 看著興奮的學(xué)生我從內(nèi)心感到壓力，學(xué)生從來沒出校門集體到這么遠(yuǎn)的地方去生活，基地生活條件不知怎樣，宿舍是平房，夜晚上廁所會不會害怕或出問題??認(rèn)真仔細(xì)地考慮每一項，生怕出一點差錯，不懂的就向已參加實踐的學(xué)校老師請教，并把我可能遇到的問題也都做了詳細(xì)的詢問和記錄。 路，還在延續(xù)??對教育夢想的追逐永不停止！ 教育演講稿篇 3 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們： 大家好！ 感謝領(lǐng)導(dǎo)和各位老師給我這次和大家交流的機會。但愿這種推進(jìn)閱讀的教育能夠培養(yǎng)起孩子們的文學(xué)趣味，促進(jìn)主流閱讀趨勢的形成，讓孩子們從知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度價值觀等多方面有較大的收獲。挪威兒童文學(xué)家喬斯坦說過這樣一句話：“如果我有一個夢想，那就是期待著將來有一天，閱讀對于孩子們來說，就像我們每天要刷牙一樣必不可少。除了課內(nèi)閱讀，還有課外閱讀。我的課堂要達(dá)到什么樣的效果？我該以何種方式來教育孩子？又期待孩子們成為什么樣的人呢？無數(shù)個問號從我的腦海里冒出來，在寂靜的夜里困擾著我?！币采羁腆w會到了“書聲朗朗，恐胸中墨水之匱乏；神思悠悠，急天地奧義之不參。時至今日，回憶起那段與學(xué) 生們共處的美麗的日子，一種感傷就會飄然而至。想到這里，我不禁捫心自問：我 的青春夢想是什么？ 依稀記得，懵懂孩提，恍如昨日。 看了剛才的短片《中國夢》，深有感悟。我想在以后的課堂教學(xué)中是不是應(yīng)該給孩子們更多的自主空間。假如不是如此 ，而是課下一副臉孔，課上又換一副臉孔，太累了。整個課堂自始至終保持著一種平等和諧，生動活潑的氛圍。誰也料不到會出什么差錯。課堂環(huán) 節(jié)太多，上課不扎實、求花哨，總是用空泛的概念強行嫁接課文豐厚的內(nèi)涵；有時又過分擔(dān)心，有幾個環(huán)節(jié)又提前設(shè)置；感情沒有真實地流露出來，沒有牽引孩子們的身心沉浮于字里行間，沒能使孩子們昂揚起率真靈動的激情。而語文課的內(nèi)核，就要靠深厚的人文內(nèi)含去感染學(xué)生。在現(xiàn)在的社會生活中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是為大家收集的教育演講稿 7 篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。 教育演講稿篇 1 文課堂教學(xué)是語文教學(xué)的最直接體現(xiàn)，以真實為本，樸實為妙，扎實為絕，去除雜念，真心處之，這便是我的語文教學(xué)觀。那實際流露的是一種人生態(tài)度，是你的一顆心在支撐。孩子們也沒有真心待我，而我無動于衷，還要擺一副英雄姿、做一副神仙態(tài)。當(dāng)時就想自己一定要以最自然的狀態(tài)面對孩子們。經(jīng)過兩次試教及第三次開課的成功，我深深地感到集體的智慧，并獲得了寶貴的啟示，那就是沒有必要到課堂中刻意擺出一副英雄姿、做出一副神仙態(tài)。我要說的是，課，體現(xiàn)的是一種人生態(tài)度、從教態(tài)度、為學(xué)態(tài)度，是一種心態(tài)的外現(xiàn)。讓美的形式作用于孩子們的興趣和情感，使課堂充滿故事，充滿藝術(shù)情趣?！皩崿F(xiàn)偉大復(fù)興就是中華民族近代以來最偉大夢想。一算命先生對母親說：“這個孩子長大后會是一位教師??”記憶中只覺得那位算命老先生“指點江山，揮斥方遒”的樣子很好笑，熟料，他的這句讖語卻成了我一生追逐的夢想。此行更加堅定了我的信念：我愿做一盞燈，陪伴他們一起成長，去點燃他們的夢想，也成全自己的夢想?！钡男木?。所幸的是，生本教育為我指明了方向。我經(jīng)常告訴孩子們，課外閱讀往往更加自由，更寬泛，也更有樂趣?！蓖瑯樱业膲粝刖褪牵汉⒆觽冇秒p眼看到的文字、用雙手觸摸過的紙張，有足夠的的力量變成一個無限大的世界，既是微觀的，又是宏觀的，能折射出個人內(nèi)心的光芒。通過閱讀去打造孩子們堅實和寬廣的精神世界！ 曾子有言曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。下面我向大家匯報一下我在實踐中的一點體會和感受，不當(dāng)之處，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁批評指正。為下一步工作的開展打下了基礎(chǔ)。由班到組到人，層層責(zé)任，做到人人有事干，事事有人管，又制定班、小組、個人分工工作職責(zé)來激勵和約束學(xué)生。既要放，又要安全，這就給工作增加了難度。在我的安慰和鼓勵下，她安穩(wěn)地睡著了。”我脫了鞋，靈巧地踩著學(xué)生的肩膀上了墻，平時學(xué)生也知道我很膽小，不敢上高處，現(xiàn)在，在我的鼓勵下他們逐漸找到了自信，一個一個都過了逃生墻。于是班干部和拓展課老師商量，用一節(jié)重復(fù)的搭木板課補上。我們師生就是用這股精神，在回來以后的學(xué)習(xí)和各項活動中屢屢奪得級部第一的優(yōu)異成績。 精細(xì)的管理與要求，培養(yǎng)了學(xué)生良 好的習(xí)慣，每逢下課的時候，學(xué)生們自覺把手工工具整理得整整齊齊，衛(wèi)生打掃得干干凈凈，得到老師的大加贊賞，說我的學(xué)生真好！并送給我一朵他親手做的潔白的馬蹄蓮，望著那朵潔白的馬蹄蓮在紅色和粉色的康乃馨中顯得尤其奪目、珍貴?? 通過這節(jié)實踐課，學(xué)生們不僅學(xué)會了技能，而且懂得了感恩和做人的道理。 當(dāng)學(xué)生睡覺時，宿舍里有我們所有帶隊班主任最溫暖的安慰。看著學(xué)生的進(jìn)步，我有一種說不出的高興。中華民族的偉大復(fù)興，將在我們的手中實現(xiàn)，我們將投身見證中華民族五千年文明史上最為輝煌的時代，而我們則是這輝煌史上最為璀璨耀 眼的群星！ 時代在召喚，未來在召喚。 健康是人類的基本需求，是社會進(jìn)步的重要標(biāo)志和潛在動力。 健康是我們的理念，健康是我們的未來。 其次，在學(xué)習(xí)上能夠進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)，按時完成作業(yè)，經(jīng)常復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)功課，長期堅持努力學(xué)習(xí)，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣．在學(xué)習(xí)中獲取了知識的營養(yǎng)，讓視野更加開闊，讓思路更敏捷，讓心靈更充實， 還有，當(dāng)遇到挫折時要做一個堅強勇敢的人，忘記失敗，勇敢地抬起頭來，迎接新的朝陽。 老師們、同學(xué)們，有了健康的師生就有了健康 的校園，健康的師生才能走出健康的人生之路。之后的，當(dāng)然就是近代中國了。既然就講倫理關(guān)系，當(dāng)然就得有規(guī)矩了。還有官辦教育與私學(xué)教育的人文化加強，這一切都組成了中國古代是以人文主義文明為特點，而科技文明根本就沒有發(fā)展過什么。好的專制者遇到壞的年成就要農(nóng)民交少的稅，這就是所謂的仁政了。而我們的統(tǒng)治者不管這些，私辦教育也不交農(nóng)民怎么樣去種地，而是教一些社會倫理道德知識，這正與統(tǒng)治者的心是一致的。 墨家的創(chuàng)始人是墨子。顧名思意，即節(jié)約。兼 愛、尚賢、尚同、節(jié)用、節(jié)葬、非攻、非樂、非命、明鬼、天治是他的十大主張。因為墨家主張的非攻體現(xiàn)了這樣一種對國家防御的思想，這也再次體現(xiàn)了他兼愛的思想，可以說他是古代最早的和平主義者。因為當(dāng)時為了有強有力的和對手，特別是和儒家辯論，墨家們開始尋找一種辯學(xué)的理論知識。其中的一個就是針空成象，現(xiàn)在大家都已經(jīng)知道這個實驗說明了光的直線傳播，可以想一下，我們的先人在 XX 多 e 年前就已經(jīng)開始做這項工作了。 我們在是講的古代中國，主要是戰(zhàn)國時期的人文教育和科技教育。這里我要說的是四大發(fā)明其中有三項都是在宋朝發(fā)明的，可以說宋朝就是古代中國科技發(fā)展的鼎盛時期了。 所以，到了近代中國的時候，放眼看世界的第一中國人林則徐看到了國家的缺點。由洋務(wù)派創(chuàng)辦的同文館在 1862 年首次將西方近代的科技課程納入了課堂，培養(yǎng)了許多后來在軍事工業(yè)上杰出的人才。但是，當(dāng)時的中國是一個半封建半殖民地的專制國家，人文主義教育趨于腐化，各種思想泛濫，中國混成一團(tuán)，受著帝國主義的侵略。但是，這種重智輕德，重科學(xué)輕文化的 科學(xué)主義教育，使當(dāng)代中國人，尤其是中國青年，在面隊外來文化與中國傳統(tǒng)文化的抉擇中失去了方向，因而拜金主義、利己主義等西方資本主義腐朽的思想占據(jù)了中國。道德的力量、理性的力量小于金錢物欲的力量，民族傳統(tǒng)美德和社會責(zé)任感、義務(wù)失落感，仁義禮智信，被人們拋之腦后。 因此，教育改革的目的必須旨在改革受教育者素質(zhì)，思想觀念。 這句話深深的表明了 傳道 的重要性，數(shù)千年來，我國積累了豐富的教育經(jīng)驗，形成了許多具有鮮明民族特色的教育傳統(tǒng)。這就要求我們在培養(yǎng)教育者方面下功夫，同時研究出怎樣的一套教法、教學(xué)方案也將是我們教育事業(yè)重點解 決的問題。 現(xiàn)在，書已經(jīng)成了我生活中不可或缺的一部分了。我喜歡書，因為在這里，我可以學(xué)到課本上沒有的東西 。我喜歡書，因為它使我懂得做人的道理。語文教學(xué)說到底就是一種藝術(shù)，藝術(shù)的高境界就是樸實，是無法之法，無藝之藝，真心處之，渾然天成。心是浮躁的、急功近利的，課是很容易流露出跡象來的。后來經(jīng)過專家、老師的指點，我對這節(jié)課的課型設(shè)計作了大幅度的修改，試著去營造人文教育的濃厚氛圍。 為這節(jié)課課型設(shè)計很活 躍，孩子們絕不能緊張，不然就前功盡棄。課下挺平易挺隨和，就沒有必要上課時莊嚴(yán)肅穆。生活教人求真，品讀課文應(yīng)該符合生活本真。讓孩子們自己去探索，去提問，去學(xué)習(xí)，去碰壁，而我要做的就是幫孩子們收獲的理一理、遺漏的收起來，再給他們一些關(guān)愛、呵護(hù)和鼓勵?！苯詠恚瑹o數(shù)有志青年為了國家和民族，點燃了自己的青春夢，用滿腔的熱血和激情鑄就著偉大的中國夢。也忘不了大學(xué)的第一堂課，講授古代文學(xué)的王教授說了這樣一段話：“你們將來從事的是語文教師的職業(yè)，為人師，必有為師之德，也必有淵博的學(xué)識。 我深知自己的知識水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到“一盞燈”的要求，為了夢想，我毅然選擇了繼續(xù)學(xué)習(xí)。 轉(zhuǎn)眼又是金秋，我從一個追夢的人變成了一個要成點燃別人夢想的人。我特別認(rèn)同它的一個教育理念就是：推進(jìn)閱讀。希望他們可以在這一片天空中采擷到屬于自己的精神云朵，找到真正屬于自己的那本書，找到自己所渴望的人生暖意所在。給孩子的一生罩上詩意的光芒，讓他們的一生都有一股溫暖向上的力量相伴，讓孩子們體悟到什么是愛、什么是善良、什么是勇氣、什么是信念！ 在追求這個教育夢想的道路上，我一直在努力?！睂崿F(xiàn)這樣的教育理想的確是長遠(yuǎn)而又艱巨。 一、準(zhǔn)備工作：事無巨細(xì)，打算到位 今年初春，實驗學(xué)校初一級部的全體師生到我市青少年實踐教育基地來參訓(xùn)。 我的班分成兩個組，男女生各一組，而我只能跟著一個組，女生文靜聽話，我讓數(shù)學(xué)老師尹老師帶，男生活潑調(diào)皮，在陌生而自由的環(huán)境相對來說比較難管理，我就自己帶。 另外，攜帶著學(xué)生及家長的所有聯(lián)系方式，并讓班干部人手一份，以備急 需。所以，我從早到晚緊緊跟上、全力靠上，密切觀察，不留空隙，把各項工作做在前面，密切配合基地老師做好學(xué)生思想和安全工作。在回來的日記中她寫到：那一夜我睡在宋老師的身邊，就像睡在媽媽的懷里?? 在拓展課上逃生墻的時候，有幾個膽小的男生不敢上，拓展課老師怕是學(xué)生身體原因沒有再堅持。學(xué)生董小瑋在作文中寫道：“我從小就有恐高癥，當(dāng)我看到宋老師那柔弱的身軀出現(xiàn)在高高的逃生墻上 時，我信心倍增，在那期待的目光中我毅然爬了上去。我聽了很高興，親自來到女生組，第一個示范上了墻，又跑到旁邊作輔助，最后女生全部翻了過去。 在上絲網(wǎng)花課之前，我就想，我班的男生可能不喜歡這些女孩子的玩意兒，想個什么辦法來調(diào)動他們的積極性呢 ?恰好再過兩天，就是“三八”婦女節(jié)了，我稱機讓他們用親手做的花送給整日操勞的媽媽，表達(dá)自己的感恩之情。 在基地參訓(xùn)的時間里，不管是午晚睡、就餐紀(jì)律，還是打掃衛(wèi)生、上課、上操以及各項活動，我所帶的學(xué)生們的表現(xiàn)受到基地老師的高度贊揚，在各項評比中都名列第一，并被評為優(yōu)秀班集體，也被評為即墨市青少年實踐教育工作先進(jìn)班集體。 當(dāng)打掃衛(wèi)生時，有我們所有帶隊老師不怕累不怕臟和學(xué)生一起勞動的身影。在這金秋十月，回味那和學(xué)生一起跌打滾爬的五天，感覺不僅僅是學(xué)生，就是對作為班主任的我也是收獲了累累的果實！我和學(xué)生都期待著再次來實踐基地參與和體驗！ 謝謝大家！ 教育演講稿篇 4 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評委、親愛的同學(xué)們： 大家好！我是 如今，我不會再看到父親那緊鎖的眉頭，不必再擔(dān)心父親的肩膀有一天會被壓垮，我可以安心地在學(xué)校努力拼搏，可以全身心地投入到學(xué)習(xí)中去，作為受益者的我，將以此為動力，用優(yōu)異的成績來回報祖國 ，用行動來表達(dá)我內(nèi)深處最真摯的謝意！ 時代在發(fā)展，社會在進(jìn)步，十六大心以后，我國綜合國力大大提高了，農(nóng)民生活正在向著小康邁進(jìn)，一派嶄新的面貌呈現(xiàn)在祖國這片脊背上。同學(xué)們，我們就是創(chuàng)造美好未來的新星，讓我們?yōu)榱嗣篮玫拿魈?，努力奮斗吧！ 我的演講完了，謝謝大家 教育演講稿篇 5 各位老師、同學(xué)們大家早上好： 人的生命是寶貴的，相對于歷史的長河來說，人類個體的生命又是短暫的，如何提高個體生命的質(zhì)量，使我們的生命變得更有意義、更有價值呢？無疑，健康是重要的指標(biāo)之一。健康是社會文明的一面鏡子，體現(xiàn)了國家和民族的素質(zhì)。在我們同學(xué)中間還存在著一些健康小問題：比如有的同學(xué)不能正確對待學(xué)習(xí)，上課不能夠?qū)Ｐ穆犞v，有的學(xué)生極易產(chǎn)生焦慮、緊張、恐懼 、說謊話等心理問題，有的學(xué)生害怕與他人交往等等。就像打籃球，不可能每球都能進(jìn)，但如果不出手投籃，就永遠(yuǎn)沒有一投定乾坤的壯舉。我們大家要把“健康第一”這個理念深入