蟬為誰(shuí)鳴讀后感[大全]-wenkub
2023-04-27 09:50:26 本頁(yè)面
【正文】 后取得了成功。由此可知，蟬的生命：充滿意義；而有些人的生命：無(wú)所事事。一般是凌晨的時(shí)候，它們從地面爬上樹(shù)干，脫去鎧甲，高聲鳴叫，度過(guò)一個(gè)夏天，然后死去??沒(méi)有蟬鳴的夏天便不是真正的夏天。替她解除了煩惱。當(dāng)同學(xué)們懷疑賴小珠是那位告密者時(shí)，秀男卻挺身而出，說(shuō)自己才是那位告密者。并決定找出打小報(bào)告的叛徒。 這本書令我印象最深刻的一篇文章是《告密者》；這篇文章主要講了同學(xué)買來(lái)的練習(xí)卷和模擬考試一模一樣，大家知道后十分害怕?lián)?，警告不?zhǔn)有人泄露秘密。 這本書主要講了成績(jī)平平的少女秀男，奇跡般認(rèn)識(shí)了一個(gè)帥氣斯文的男孩邊域。秀男爸爸根據(jù)這支筆，回想起邊域是曾經(jīng)爸爸幫助過(guò)的男孩，邊域?yàn)榱嘶貓?bào)爸爸，把一份幫助獻(xiàn)給了女兒秀男，他倆互相奉獻(xiàn)，使他們雙雙快樂(lè)，我覺(jué)得只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間啊。蟬為誰(shuí)鳴讀后感 [大全 ] 第一篇：蟬為誰(shuí)鳴讀后感 [大全 ] 蟬為誰(shuí)鳴讀后感（一） 《蟬為誰(shuí)鳴》這本書主要講了發(fā)生在主人公秀男身上的事，秀男其實(shí)是個(gè)女生，上初三。 秀男在生活中也喜歡蟬，喜歡蟬在春秋冬練殼的磨練意志；接著喜歡夏天蟬盡情高歌的氣質(zhì)；最后喜歡夏天后蟬默默死去的品質(zhì)。邊域送給了她一支玉石做的刻有一只精巧的蟬的鋼筆，秀男在這支充 滿魔力的蟬筆幫助下成績(jī)有了很大提高。但瞞的過(guò)初一，瞞不了十五，事情還是被老師們知道了。 而此時(shí)，秀男看見(jiàn)她的好朋友賴小珠，臉色蒼白，嘴唇發(fā)紫，就像寒冬季節(jié)在外很久很久。讀到這里，我被秀男的一番勇氣和對(duì)朋友的一片真誠(chéng)感動(dòng)了。這才是真正的友誼！ 有人 說(shuō)：多一個(gè)朋友，就少一個(gè)敵人。 轉(zhuǎn)念一想，我們?nèi)松皇且蚕蛳s一樣嗎？從出生到長(zhǎng)大以至到最后死亡，同樣經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨。 海倫凱勒，是一個(gè)又盲又聾又啞，忍受著三重痛苦的人，但她憑著她那堅(jiān)強(qiáng)的信念，終于戰(zhàn)勝了自己，走完了人生之路，體現(xiàn)了自身的價(jià)值。 電影明星史泰龍，在未成名前十分落魄。 由此可知，每一位人想要成功都不是輕而易舉的，都必須要付出努力，堅(jiān)持不懈才行，就像蟬一樣努力奮斗一生而成功，像海倫凱勒一樣身殘志堅(jiān)而成功，像史泰龍一樣面對(duì)多 次失敗永不放棄而成功！ 第二篇：《蟬為誰(shuí)鳴》讀后感 蟬鳴 —— 《蟬為誰(shuí)鳴》讀后感 蟬，這種奇特而又美麗的昆蟲(chóng)，就這樣朦朦朧朧地飛進(jìn)了張之路作家的《蟬為誰(shuí)鳴》這本長(zhǎng)篇小說(shuō)中。 在這本小說(shuō)中，還有一個(gè)很大的亮點(diǎn)，就是作者通過(guò)幾只小巧的蟬，引出了關(guān)于學(xué)生的教育和學(xué)校的考試制度?！边@難道不是事實(shí)嗎？既然他們的生活只能夠是家庭學(xué)校兩點(diǎn)一線 ，那么這樣的槍彈為什么不會(huì)給他們帶來(lái)沉重的痛苦和憂傷？ 其實(shí)有時(shí)候，考試就像是夏季里蟬的鳴叫，有多少人厭惡它不知疲倦的單調(diào)而又無(wú)線條的鳴叫，誰(shuí)會(huì)去想它只能這樣去叫？又有多少人會(huì)像小說(shuō)里的少女秀男和賴小珠一樣對(duì)它多一些凝神多一些體諒？ 成長(zhǎng)的煩惱，無(wú)論是對(duì)蟬還是對(duì)人，其實(shí)都一樣。我相信，以他的資質(zhì)與潛力，等待他的完全應(yīng)該是溫馨而又美好的成功與勝利。 第三篇：蟬為誰(shuí)鳴讀后感 《蟬為誰(shuí)鳴》讀后感 賀群 這個(gè)暑假，我終于把張之路的成長(zhǎng)小說(shuō)《蟬為誰(shuí)鳴》這本書給“啃”完了，它讓我感受到了朋友之間那深厚的友誼，和為了 幫好朋友而挺身而出的精神。秀男同父親到鄉(xiāng)下找到邊域的家，但邊域早已離開(kāi)了人世。于是，大伙從老師的講話中，知道了班上有個(gè)告密者。好朋友秀男知道她就是那個(gè)被同學(xué)唾罵的告密者。既然是朋友，當(dāng)她看到賴小珠那么無(wú)助，困難，悲痛時(shí)，身為她唯一的朋友，怎么可能見(jiàn)死不救，視而不見(jiàn)呢？她站出來(lái)了。 第四篇：蟬為誰(shuí)鳴讀后感 [大全 ] 蟬為誰(shuí)鳴讀后感（一） 《蟬為誰(shuí)鳴》這本書主要講了發(fā)生在主人公秀男身上的事，秀男其實(shí)是個(gè)女生，上初三。 秀男在生活中也喜歡蟬，喜歡蟬在春秋冬練殼的磨練意志；接著喜歡夏天蟬盡情高歌的氣質(zhì)；最后喜歡夏天后蟬默默死去的品質(zhì)。邊域送給了她一支玉石做的刻有一只精巧的蟬的鋼筆，秀男在這支充 滿魔力的蟬
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