【正文】 課 積極參加學校組織的聽評課活動，有機會積極參加上級組織的觀摩課活動。 制訂個人研修計劃。不斷進行教學研究，努力探索和研究適合幼兒特點、能促進幼兒全面發(fā)展的教學方法，推動教學質量穩(wěn)步提升。 通過校本研修來提高自己的教育教學水平，爭取早日成為一名優(yōu)秀的專家型教師。 將自己在培訓過程中積累的心得、筆記、案例等及時整理，存入檔案，并經常進行自我反思，爭取每課 1 反思，每周 1 總結，每月 1自評，反思時立足于自己教學行為的回顧、診斷、自我監(jiān)控和自我調適，以加深對教學活動規(guī)律的認識理解，從而適應不斷發(fā)展變 變化著的教育要求。通過學習，努力實現信息技術與教學工作的整合。 幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。 五、家長工作方面 充分利用入園和離園的短暫時間， 積極主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的情況，在家長的配合下實現家園共育，促進幼兒的全面發(fā)展。 三、努力方向 本學期我制定了以下三個目標： 爭取成為幼兒園優(yōu)秀教師，多學多看多聽多問。針對班級里特殊幼兒，制定特定個人的教育方法，正確引導，發(fā)現優(yōu)秀并鼓勵幼 兒更快更好的適應幼兒園。自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，關心愛護每一位幼兒，了解他們用心的呵護他們。 二、做一名有一定科研能力、專業(yè)技能的幼兒教師。 三、做一名具有一定的開拓創(chuàng)新精神的幼兒教師。坦誠認真的面對每一位家長。班務工作中，嚴格要求自己，以身作則地做好班主任工作。 認真把小二班的教學、常規(guī)建設好。 利用宣傳欄、家園聯系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑，與家長溝通聯系，及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活情況。以上，是我本學期的計劃及目標，我一定努力去完成，也希望各位同事及領導加以督導和指正。每學期上交一份優(yōu)秀的網絡教學教案。 經常從閱覽室借閱一些好的教育書籍，爭取一周閱讀 4 本書，每年至少訂閱一份報刊來進行學習研究，寫好讀書筆記。 幼師個人學期工作計劃 2 為了進一步提高自己的工作能力和業(yè)務水平，更好地為教育教學工作服務，結合自身的發(fā)展需求，特制定本計劃。 積極開展新教材的研究工作，充分發(fā)揮自己的作用，迅速提高自身的業(yè)務素質和教學研究 水平。 根據業(yè)務學習內容整理自己的學習筆記。做好聽課記錄，聽課反思，在學習中補充自己的不足，使自己的教學更加的完整。 （六）基于網絡平臺的遠程培訓方面： 積極參加“ 20xx 國培計劃”，聆聽專家報告，踴躍參加班級研討，并將自己培訓所得在平臺上和大家分享，按 時參 加互動答疑，聆聽專家的教誨。認真參加園內的政治學習，以學習精神為工作的動力，不斷更新思想，以飽滿的熱情參加新的工作，時刻以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己。業(yè)務上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢，適應時代的要求。跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關系，視孩子為自己的孩子。 做好安全、衛(wèi)生工作，強化安全管理，加強“安全第一”的意識，做到時時事事處處講安全，發(fā)現不安全的隱患及時處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全。并且保證幼兒的戶外活動量，促進幼兒身心健康發(fā)展。 召開家長會，收集家長的寶貴意見和建議，共同配合教育好幼兒。 提高自己的攥寫的能力及科研能力，多看書，多動筆。 本學期自修反思計劃重點我擬訂在課堂教學上，只有從最基本的課堂常 規(guī)教學上進行深刻反思，才能真正達到一位人民教師修身養(yǎng)性上的提高、教無定法，在教學過程中勤思考、勤總結，靈活運用各種方法，最主要的是抓住學生的興趣，以興趣為師，能有效提高學生的積極性，讓學生主動學習。學生愛玩的天性決定了他們愿意參與教師為他們精心設計的游戲。音樂不確定性，解釋的自由度是的、讓音樂成為師生溝通的情感橋梁。 充分利用學校的資源優(yōu)勢，積極參加網絡技術培訓，學習網頁制作技術和各種課件的制作技術。經常觀摩教師的優(yōu)秀課例，學習他們先進的教育觀念和教育教學方法，在自己的教育教學實踐中進行試用，并及時反省。 認真參加集體備課，并通過集體備課學習其他教師的先進的教學方法，經常向本校的優(yōu)秀教師請教教育教學經驗，通過經常聽他們的優(yōu)質課來提高自身的課堂教學水平。 充分利用學校的資源優(yōu)勢，積極參加網絡技術培訓，學習網頁制作技術和各種課件的制作技術。經常觀摩教師的優(yōu)秀課例，學習他們先進的教育觀念和教育教學方法，在自己的教育教學實踐中進行試用，并及時反省。 認真參加集體備課，并通過集體備課學習其他教師的先進的教學方法，經常向本校的優(yōu)秀教師請教教育教學經驗，通過經常聽他們的優(yōu)質課來提高自身的課堂教學水平。 二、研修目標 規(guī)范課堂教學，優(yōu)化備課活動，使自己由學習型向研究型轉變，進而使自己成為新課程實施者，逐步提高我校教學質量及水平。 三、研修內容 （一）個人讀書 精讀教育教學方面的專著，充實自己。 積極參與“你薦我讀”讀書活動。 （四）課題研究方面： 積極投入課題研究，本著“問題即課題”的思想積極反思，踴躍參加各課題組的課題研究。 二、做一名有一定科研能力、專業(yè)技能的幼兒教師。自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，關心愛護每一位幼兒，了解他們用心的呵護他們。針對班級里特殊幼兒，制定特定個人的教育方法，正確引導，發(fā)現優(yōu)秀并鼓勵幼兒更快更好的適應幼兒園。 三、努力方向 本學期我制定了以下三個目標： 爭取成為幼兒園優(yōu)秀教師，多學多看多聽多問。 五、家長工作方面 充分利用入園和離園的短暫時間，積極主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的情況，在家長的配合下 實現家園共育，促進幼兒的全面發(fā)展。 幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊 重、理解幼兒的同時，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。要平等對待每位兒童。加強思想業(yè)務學習，加強職業(yè)道德教育，加強責任心，規(guī)范言行，加強的精神建設，做到“五講、四美”，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。對幼兒有愛心、耐心，能細心地觀察幼兒，努力做到對每個幼兒因材施教，給孩子創(chuàng)造一個舒適 、優(yōu)美、良好的生活和學習環(huán)境。按時制定各種計劃，認真準備和組織好班級的教學活動，活動后認真分析和反思活動的效果，仔細填寫家園聯系手冊，做好家訪記錄。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，做到愛惜食品，不挑食、不浪費；午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。主動與家長溝通，增加宣傳力度。 加強自身基本功的訓練。作為有責任感的教育工 作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負。 趣味游戲，快樂學習 無論是什么樣的游戲對學生都具有極強的吸引力。 讓音樂與活動溝通起來，給予自由的音樂想象空間。