【正文】 中環(huán)境的整潔。用這些方法去使這些幼兒慢慢懂得水是那么重要的。多征求聽取家長意見，讓家長配合老師開展班上教學工作。 二、配合老師開展教學活動。 要安靜愉快進餐，坐姿自然，正確使用餐具，左手扶碗，右手拿湯匙，喝湯時兩手端碗，養(yǎng)成細嚼慢咽，不挑食、不說話、不浪費、不用手抓菜、不剩飯菜、不弄臟衣服，餐后要喝水、漱口和洗臉。但還有小部分幼兒在洗手、漱口時玩水，特別是新插班的幼兒生活常規(guī)不太好，這樣下去就要下些苦功來提高他們的生活常規(guī)，為此制定了如下的計劃： 一、養(yǎng)成幼兒衛(wèi)生習 慣的要求。保育目標是促進幼兒身體發(fā)育，增進幼兒對環(huán)境的認識，培養(yǎng)自信等良好個性心理品質(zhì)和行為習 慣。 （ 4）、利用照片、錄像等形式，使家長了解幼兒在園的生活，以減少家長的顧慮。在活動后有自己的新得體會或反思。 （ 3）、不斷豐富運動材料。 （ 2）、嘗試用多種簡單的器械和玩具運動身體，愿意參與收撿活動。 （ 3）、向教師請教指導方面，配合教師對幼兒活動區(qū)角操作時的指導有效。 ④、活動后協(xié)助教師收拾整理。具體措施如下： ①、在教師開展活動前，要與教師溝通教案，活動的各個環(huán)節(jié)。協(xié)助組織戶外活動，做好護理工作，（廁所、喝水、適當穿衣服等 ） 做好家長工作 及時向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況，利用放學時間多與家長溝通，多征求聽取家長意見，讓家長配合老師開班上教學工作。 有良好睡眠及穿脫能力：能安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡，學習獨立，有序的穿脫衣服，鞋襪及所放的固定位置。嚴格遵守《保育員的職業(yè)守則》，認真學習保育知識，不斷提高保育質(zhì)量。 三、能夠根據(jù)天氣情況做好三餐的保溫和保潔工作，能夠發(fā)現(xiàn)和糾正幼兒不良的睡眠姿勢，能根據(jù)天氣和活動量的變化，提醒幼兒增減衣服，妥善保管好幼兒園的危險物品，防止意外事故的發(fā)生。 幼兒園保育員工作計劃范文 3 保育工作是幼兒教育重要的組成部分，保育目標是促進幼兒對環(huán)境的認識，培養(yǎng)自信等良好個性心理品質(zhì)和行為習慣，保育工作對幼兒的健康成長以及日后發(fā)展有不可低估的影響，自己要有怎樣的心態(tài)去面對他們，要怎樣言傳身教的實施好教育行為，怎樣在教育學中配合教師的活動開展，怎樣做好自己的生 活衛(wèi)生和保育工作等。 （ 5）保持公共場所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁。 （ 2）幼兒進餐時，教師要精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲和藹地指導幫助幼兒掌握進餐的技能，進餐細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學會用筷子，進餐時不大聲說話，不亂扔殘渣，飯后收 拾干凈，培養(yǎng)文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。 （ 2）懂得交通安全。 （ 2）知道保護牙齒的一般衛(wèi)生常識，用正確的方法刷牙。 教育孩子自己的事情自己做，培養(yǎng)幼兒自理能力。培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、生活自理能力、自我保護、 生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣。服從領導的安排，認真完成各項工作。只有個別的幼兒需要老師的提醒，而升為中班后需要學習一些新的常規(guī)，做為保育員要耐心細致的培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)，并長期堅持不斷的加強幼兒的一日生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的習慣。在戶外活動前，檢查好活動場地，準備好活動器械。下面是為你整理了“幼兒園保育員工作計劃范文”，希望能幫助到您。幼兒園保育員工作計劃范文 1 一、做好班內(nèi)的衛(wèi)生消毒工作 作為保育員要嚴格遵守保健醫(yī)生制定的衛(wèi)生消毒制度，堅持每天對幼兒接觸的物品及時消毒，保持地面干凈，保證班中環(huán)境的整潔。在戶外活動的過程中，細心的護理好幼兒，隨時提醒幼兒注意安全，整理好幼兒的衣服，避免有露肚皮的現(xiàn)象，并系好鞋帶。 四、做好配合班中的老師搞好各項活動的工作 在平時的工作中，我會和班中的其他兩位教師團結(jié)協(xié)作，除了完成好衛(wèi)生工作外，在教育活動中盡可能地參與，在班內(nèi)老師準備活動的過程中，我一定盡心盡力地看護好班中的幼兒，使 老師能夠順利的進行教育活動，并放心地全力以赴地開展好本學期幼兒園內(nèi)準備開展的各項活動。以教師道德規(guī)范要求自己，以身作則，細心、耐心、關(guān)心、愛心地公平對待每一個幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展。讓幼兒在一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣。 教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪，練習整理自己的著裝和床鋪，學做一些力所能及的事。 （ 3）知道一些預防蛔蟲和腸道疾病的一般常識，不吃不潔凈的食物。 （ 3）會處理可能遇到的簡單危險，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。 （ 3）安靜就寢。 三、認真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作 室內(nèi)物品有序擺放，窗明地凈，地面整潔、無死角，廁所無污垢、無臭味，節(jié)約水電，并培養(yǎng)幼兒節(jié)約的好習慣。都是我要認真思索的問題，而為了使本學期自己的工作更有序地進行下去，特作如下計劃： 一、本學期我在大大二班，本班有 67 位幼兒，男生 35 人，女生32 人。 四、積極配合班上老師的教學工作，維持正常的教育教學秩序，輔導幼兒，有時候老師顧及不到的就需要我的加入與參與，幼兒的教育不僅僅是老師的工作，同時也是保育員的一項任務，努力做到與各位老 師和諧相處，學習他們的長處和經(jīng)驗，不斷提高自己的教育和保育水平。 二、保育工作 清 潔衛(wèi)生習慣： 養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習慣，學習自己卷衣袖，在老師的指導下會用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服整潔。 良好學習環(huán)境 堅持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證每月都曬足夠陽光。必須尊重家長，熱情服務。做到心中有數(shù)。 區(qū)域活動 依據(jù)班級區(qū)角活動的目標進行材料的投放和區(qū)角的有效指導。 戶外活動 通過豐富的游戲活動激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣，增強幼兒體質(zhì)和動 作協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)。 （ 3）、發(fā)展幼兒走、跑、跳、鉆、等動作。 教研活動 （一）、專題教研定位：以養(yǎng)成教育為主線，通過家園合作，培養(yǎng)幼兒良好的進餐生活衛(wèi)生習慣。 四、家園共育 （ 1）、做好入園前的家訪工作，了解幼兒的性格、生活習慣、飲食情況等。 （ 5）、利用家長欄，調(diào)動家長參與育兒好辦法的交流活動引發(fā)家長之間的互動。保育工作對幼兒的健康成長以及日后發(fā)展有不可嘀咕的影響。 清潔衛(wèi)生習慣?？朔? 幼兒的依賴性，培養(yǎng)幼兒獨立性。 做好課前準備，配合老師開展各項游戲活動，協(xié)助管理好班上的紀律，讓 老師較好地開展教學活動，工作計劃《幼兒園保育員工作計劃》。 四、提高幼兒節(jié)約用水的意識。 我們?nèi)焕蠋熞獔F結(jié)一致，共同努力，互相關(guān)心每一個幼兒，使調(diào)皮的幼兒孌成一個聰明伶俐的好孩子。天氣漸漸變熱，在天氣好的時候要增加開窗通風的次數(shù)和時間，保證室內(nèi)空氣的新鮮，為幼兒的學習和生活提供一個干凈舒適的環(huán)境。戶外活動后要整理好活動器械，協(xié)助教師整隊將幼兒帶回，并要提醒幼兒先洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。 在本學年的工作中，我還會認真參加每一次的培訓學習，并且繼續(xù)向工作經(jīng)驗豐富的老師請教和學習，不斷進行知識的更新與積累，不斷調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)，以便不斷地提高自己的工作能力，努力工作，把這學年的工作完成好。 而幼兒園教育的成功與否，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系，取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。 以家長和社區(qū)資源為補充，凸現(xiàn)三位一體 新合力。 深化合作，提高質(zhì)量 采用多種形式，組織豐富多彩的活動，深化家園合作、提高家園合作質(zhì)量既是社會發(fā)展對幼兒園提出的客觀要求，也是幼兒園自身發(fā)展的內(nèi)部需求。 （ 3）親子閱讀：本學年，我園成立了園所親子閱讀區(qū)域，區(qū)域內(nèi)提供不同材質(zhì)、不同特性、適合不同年齡段幼兒及其家長閱讀的書刊雜志。 （ 5）特殊幼兒指導：每位教師嘗試對班中的一名特殊幼兒實施跟蹤式家教指導，制定并實施相關(guān)的指導計劃，記錄指導情況及其效果。 第二步：網(wǎng)絡應用技術(shù)培訓。為了掃除這些障礙，我們將以班級為單位向家長開設相關(guān)培訓，印發(fā)相關(guān)操作路徑徑。要做到這一點，教師必須使家長及時、全面的了解幼兒園教育目標，從而配合幼兒園進行教育。 公布幼兒的活動跟蹤錄像，幫助家長清淅地了解孩子在園的情況。 四、以家長和社區(qū)資源為補充，形成三位一體新合力 挖掘家長資源，壯大教育隊伍 讓家長參與幼兒園管理能使其作為教育主體者的地位得到有效落實，而且能大大激發(fā)家長參與幼兒園工作的熱情，使家園互動充滿活力。從而使孩子們開闊眼界，獲得社會知識和經(jīng)驗，促進認知和社會性發(fā)展。 因此，本學年，我們嘗試以個別教工家屬或幼兒家長為橋 梁，邀請其所在單位領導協(xié)助本園成立社區(qū)早教委員會，開設幼兒社區(qū)實踐基地，鼓勵教師在確保幼兒安全的前提下，以班組或班級為單位有機利用基地資源，并結(jié)合課程，挖掘和聘請基地單位有專長的人員如：醫(yī)生、交警等人員參與我們的教學。 因此，本學年，我園將在原有基礎上，從家長的需求和嬰幼兒發(fā)展需要出發(fā)，創(chuàng)新指導的內(nèi)容和形式，提高家教指導效果。新學期我將把好的一面繼續(xù)發(fā)展下去，將不足的方面努力做好。發(fā)揮團隊精神，協(xié)助教養(yǎng)員做好班級工作。 在體質(zhì)上，鼓勵幼兒積極參加鍛煉活動，注意根據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的溫差，隨時督促孩子添加衣服，對愛出汗的孩子特別護理，注意孩子的飲水量，提醒 幼兒多喝開水，讓孩子隨渴隨喝，減少幼兒生病機率，保持本班出勤率，真正做到讓家長放心。 生活衛(wèi)生常識 （ 1）知道保護視力，看書、繪畫要保持正確姿勢。 （ 4）知道天氣變化和運動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動。 生活能力 （ 1）指導幼兒用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。獨立、有序、迅速地脫穿衣服和鞋襪，會系鞋帶，會整理床鋪。 幼兒園小班保育工作的好壞關(guān)系到千家萬戶，只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作。 三、保育工作 清潔衛(wèi)生習慣：養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習慣，學習自己卷衣袖，在老師的指導下會用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服整潔。 良好學習環(huán)境 堅持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證每月都 曬足夠陽光。必須尊重家長，熱情服務。做到心中有數(shù)。 區(qū)域活動 依據(jù)班級區(qū)角活動的目標進行材料的投放和區(qū)角的有效指導 具體措施： （ 1）、與班級教師共同制訂區(qū)角目標，區(qū)角目標一 定要適合幼兒的年齡特點。開展豐富多采的體育活動，并根據(jù)本班幼兒年齡特點和季節(jié)變化，運用多種形式與方法，保證幼兒活動的運動量。 措施：（ 1）、提供充足的運動器械供幼兒游戲。 （二）、日常教研定位：如何減緩幼兒的分離焦慮，使幼兒適應幼兒園的生活。 （ 2）、召開家長會，向家長介紹一學期班級工作計劃及需要家長配合的內(nèi)容。 （ 6）、通過打電話、預約交流等多種形式力口強面對面的交談機會，根據(jù)個別幼兒所面臨的困難 (適應幼兒園生活、進餐、大便等 )，與家長進行溝通，共同制定措施。所以搞好保育工作是很重要的。 二、做好幼兒一日常規(guī)的培養(yǎng)： 培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和合作，參與、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范，自理生活能力，自我保護，生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣。飯前、便后要將小手洗一洗，不吃不干凈的東西。學做一些力所能及的事，擦桌椅等。要確保幼兒活動的時間，保證活動的質(zhì)量，增強幼兒的體質(zhì)。 讓幼兒了解生活中常見的一些安全標志，知道遇到困難時一些簡單的自救方法。保教人員認真做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活動室、午睡室紫外線消毒等。認真做好晨檢工作，做到一摸二看三問四查，并作詳細記錄。從我做起，從身邊小事做起。培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣、生活自理能力、自我保護能力和生活衛(wèi)生習慣。 抓好孩子的生活習慣培養(yǎng)。教幼兒嘗試穿脫衣服，鞋子，學做一些力所能及的事。 加強進餐環(huán)節(jié)工作，巡視進餐情況，指導幫助體弱幼兒，保證幼兒吃飽、吃好。 教育幼兒友好相處，知道遇到危險要找大人幫忙。 組織幼兒活動前，要檢查場地是否安全，幼兒活動范圍須在老師的視線內(nèi)。 本學期我會努力做好保育工作，讓家長放心，讓幼兒健康活潑的成長。為把保教相結(jié)適應新趨勢發(fā)展，我們在上級領導及園長的帶領下，以幼兒為中心，轉(zhuǎn)變以往的觀念，實行保育工作與教育相結(jié)合的原則，結(jié)合本人的工作，特制定了本學期的工作計劃。 要安靜愉快進餐，坐姿自然，正確使用餐具，（左手扶碗，右手拿湯勺，喝湯時兩 手端碗）養(yǎng)成細嚼慢咽，不挑食，不浪費，不用手抓菜，不剩飯菜，不掉飯，不弄臟衣服等，克服幼兒的依賴性，培養(yǎng)幼兒的獨立性。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長，為幼兒營造通風、干凈、溫馨的學習環(huán)境