教師干部作風(fēng)集中整頓心得體會(5)-wenkub
2023-04-27 06:55:21 本頁面
【正文】 開展，使我體會到了作為一名合格人民教師所應(yīng)具備的基本素質(zhì)?，F(xiàn)在我們要培育“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的四有新人，這對新時代教師的師德應(yīng)有新的內(nèi)涵和要求：一是視野和思維不能僅僅著眼于孩子的現(xiàn)在，要像鄧小平提出的那樣：“教育要面向現(xiàn)代化，面 向世界，面向未來”；第 二、不能用過去的社會意識形態(tài)來教育現(xiàn)在的學(xué)生；第 三、在教育過程中，要開發(fā)孩子多方面的智力，根據(jù)孩子的具體情況而把教學(xué)具體化，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。我覺得新時代的師德應(yīng)該是與傳統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)揉在一起的。 第二篇：教師干部作風(fēng)集中整頓心得體會 (5) 教師干部作風(fēng)集中整頓學(xué)習(xí)心得體會 在今年的干部作風(fēng)整頓中，我充分認(rèn)識到，教師這個職業(yè)不僅僅是完 成自己的教學(xué)任務(wù)，而且還要在生活和工作中不斷地嚴(yán)格要求自己，提高自己的專業(yè)水平，增強(qiáng)我們的道德素養(yǎng)和責(zé)任意識。 其次，在教育教學(xué)過程中，要不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平；嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)；堅持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生，與每一個學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個學(xué)生，尊重每一個學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。受教 育者要得到的不僅僅是知識擴(kuò)展，更重要的還是品德升發(fā)。 通過這次學(xué)習(xí)，我受益很多。新的歷史條件下，我們教師隊 伍中出現(xiàn)了一些與新的形勢任務(wù)不相適應(yīng)、與“三個代表”的要求不相符合的問題，迫切需要采取切實可行的措施認(rèn)真加以解決，達(dá)到塑造形象、促進(jìn)工作的目的。進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識，把群眾滿意與否作為衡量自己工作好壞的標(biāo)尺。 四、努力樹立新形象 要做到平時工作、生活、學(xué)習(xí)的嚴(yán)格要求自己，切實把教師作風(fēng)體現(xiàn)到日常的工作和生活的方方面面。 總之，我要以這次學(xué)習(xí)整頓為動力，深刻領(lǐng)會和準(zhǔn)確把握縣委、縣政府工作部署，把思想和行動統(tǒng)一起來，堅持用學(xué)習(xí)整頓促進(jìn)工作開展，以工作成效檢驗整頓效果，為我校各項工作的穩(wěn)定而不懈努力。正是基于這種認(rèn)識，我積極參加學(xué)校組織的各項整頓工作。 三、按照要求，深刻查找自己工作中存在的問題 對照要求，我對自己的問題進(jìn)行認(rèn)真的查找和梳理，發(fā)現(xiàn)自己在思想作風(fēng)上存在因循守舊，求穩(wěn)怕亂的思想，在工作作風(fēng)上存在教條主義、形式主義和瞎指揮的問題；在組織紀(jì)律方面存在執(zhí)行制度不嚴(yán)，對違章的人和事處理不到位，怕 得罪人的問題。前一個階段我采取的整改措施主要有： 認(rèn)真自學(xué)了學(xué)習(xí)了三個代表重要思想，增強(qiáng)了創(chuàng)新的責(zé)任感和緊迫感，牢牢把握改革創(chuàng)新，與時俱進(jìn)的時代精神，從而克服自己因循守舊，求穩(wěn)怕亂的思想。 認(rèn)真遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，做到“五官端正”即眼不斜，不該看的不看；耳不聾，不該聽的不聽；手不伸，不該拿的不拿；嘴不讒，不該吃的不吃；心不歪，不該想的不想，站穩(wěn)立場，從而確保工作的正確方向。 政治思想方面。教育教學(xué)要有雄心。對待學(xué)生要有耐心，特別對于問題學(xué)生要給他（她）機(jī) 會，用發(fā)展的眼光看人，樹立學(xué)生的自信心，精心營造育人的一片藍(lán)天。”作為教師
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