【正文】 境創(chuàng)設方面 為孩子創(chuàng)設良好的教育環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關重要的作用。 三、班級情況分析 我們班現(xiàn)有 44 名幼兒，通過上學期的學習，各方面能力都有很大的提高，自理能力強，并且能夠?qū)W會關心，幫助別人，能夠熟練的掌握所學知識，但是，由于我班男孩較多，自制力較差，所以需要加強常規(guī)方面的訓練，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學習習慣和課堂注意力，為小學打好堅實的基礎。根據(jù)自己的需要，特制定以下學校計劃 認真向吳雪玲老師討教教學方面及班級管理方面的經(jīng)驗。 教師個人工作計劃篇 5 一、學習目標 通過拜師，提高自身素質(zhì)，提高自己對班級的管理水平，提高自己的教學能力。 多講故事，不斷提高自己的普通話水平，并且，平時和幼兒交流堅持使用普通話。 學會思考教育問題，在課后及時記錄在活動中遇到的問題和有價值的東西。 勇于提出自己的問題和不同觀點，在和別人共同探討中不斷進步。 認真學習閱讀《教學用書》、《新綱要》等有關資料，鉆研新教材。幼兒進了幼兒園很多物品都是相同的，例如；書包、被子、衣服等。 （二）、注重孩子身、心健康，對每一個孩子都要關注，使小朋友能夠健康、快樂的成長。 二、 保育方面 再多點愛心，多一些耐心，特別是對個別有困難的孩子給予更過的關心與照顧。多反思，不斷進行師德自查，反省自己的行為，規(guī)范自己的言行。不僅是在工作上，與人交往上等都讓我成熟了不少，在這里要感謝園領導，同事們給予的幫助與關懷，是你們讓我不斷成長！ 俗話說：有了計劃，心中就有了目標，有了目標，就要付諸于行動。 總之，希望通過這學期的努力，學生能保持良好的學習風氣，有積極進取之心，熱愛學習，以學習為樂。 發(fā)揮 小干部 的大作用：大膽放手使用班干部，通過制定班級管理制度，對學生各方面做出嚴格要求，班內(nèi)形成團結向上的優(yōu)良班風。其次以平常的心態(tài)對待，后進生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應該享有同 其它學生同樣的平等和民主，也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定。所以，要注重從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作： 用發(fā)展的觀點看學生。因此，絕對不能忽視。在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。這樣，授課就事半功倍。因此上課一定要設 法令學生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。一堂準備充分的課，會令學生和老師都獲益不淺。本學年采用電子備課，注重二次備課。 教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，深化課堂教學改革，落實教學常規(guī)，大力推進素質(zhì)教育，使學生全面發(fā)展。結合新課程教學、實踐教學需要，參加培訓學習，及時了解數(shù)學學科的發(fā)展動態(tài)。 在教學中，做到“三反思”：即實踐前的反思，實踐中的反思，實踐后的反思。 潛心鉆研，打造個性課堂。第五周在本校承擔專題講座任務。提升自己的素質(zhì)，做一個師德高尚的教師。 教師個人工作計劃篇 2 作為一名骨干教師，我深深地感到了自己身上多了一份沉甸甸的責任。在培訓期間完成至少 4 篇讀書筆記、 6 篇教學反思，一篇教育論文。對課題進行更深入調(diào)查、實踐、探索、研究、分類、整理、總結，做好課題的結題工作，圓滿完成課題研究任務。積極主動地定期進行研究課教學，主動邀請領導與同行聽評課。 以實踐活動為載體，將培訓心得滲透在具體的教學之中。 三、研修措施 虛心向他人請教，取人之長，補己之短，進行教學研討和提升。 充分利用網(wǎng)絡平臺，拓展教學資源。工作中，積極投身教育科研的改革與實踐，從學生生命發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學，實踐中，不斷探求、感悟、反思。工作計劃怎么寫才不會流于形式呢？以下是為大家收集的教師個人工作計劃 5 篇，歡迎大家分享。 教師個人工作計劃篇 1 20xx 年 5 月，我參加了省組織的骨干教師培訓，這次培訓，為期一年，分四個階段完成，實施“三位一體”的創(chuàng)新培訓模式，給我們搭建了一個認識自我，反思教育，自覺提高的平臺。注重科研意識和科研能力的養(yǎng)成，邊學習邊實踐邊反思，努力做一名科研型教師。在東莞教研網(wǎng)建立個人博客空間！一方面密切關注網(wǎng)站上最新的教育教學 動態(tài)，搜索教學素材，更新教學理念；另一方面利用網(wǎng)絡書寫教學日志、讀書筆記，發(fā)表個人教育教學心得體會。 利用進入廣東省名師工作室的機會，走進優(yōu)秀教師的課堂，虛心向大家學習。充分利用團隊優(yōu)勢，開展集體備課，集體研討。在實踐中提高自己的教學能力，在總結和反思中來形成自己的教學風格。完成一個視頻的優(yōu)秀課例。 。在這新的學期里，我決心更加嚴格的要求自己，起好骨干教師的帶頭作用，以課改為中心，以科研為導向，注重課堂常規(guī)教學，在學習中成長，在反思中進步。 養(yǎng)成每學期讀一本好書的習慣。 加強和結對教師的交流和切磋，發(fā)揮骨干教師的帶頭引領作用，注重培養(yǎng)結對教師各方面的能力并指導上好公開課。認真上課，注重課堂教學的有效性。第十二周在校級教研活動中主持并做好中心發(fā)言。使自己的教科研水平逐步提高，教學經(jīng)驗日益豐富。 四年級有 8 名學生，其中男生 6 人，女生 2 人。教學就是教與學，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，了解和分析學生情況，有針對地教對教學成功與否至關重要。課前專心研究書本，教材，想方設法令課堂生動，學生易接受。 （ 2）上課。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實。當學生在課堂上無心向?qū)W，違反紀律時，我的情緒不會受到影響，不會把這帶到教學中，讓原本 正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應有的水平，以致影響教學效果。重視對學生書寫的評價。為此，我制定了具體的計劃和目標。 應當縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好，即使不然，也應相信他的明天會比今天好。 作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學生，對學生起著言傳身教的作用。 經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學生的學習情況，協(xié)同對學生進行學習目的教育，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)刻苦學習的意志，教會學習方法，學好各門功課，并掌握學生的課業(yè)負擔量。熱愛班集體，形成積極向上的班風。新的學期即將來臨，在新的學期里我將更加努力學習，讓自己成為一名優(yōu)秀的幼兒教育工作者。擁有一顆真誠的童心與一顆高度的責任心，建立和諧平等的師幼關系。在保育這一方面，我認為培養(yǎng)獨立能力和良好的自理能力仍然是我們的重心。在常規(guī)的培養(yǎng)上，堅持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則，使孩子慢慢的形成一種較自覺的行為 。正確引導他們把自己的物品放到有自己標志的位置上，以免放錯拿錯。 多聽課，認真評課，多學習她們先進的教學方法與經(jīng)驗，積極吸取他人的長處，并不斷地請教組內(nèi)的教師們，使自己在教學領域上有成績。 經(jīng) 常上博客網(wǎng)，撰寫博文。 課后及時寫好反思與體會，這將更有利自己以后的教育教學。 多向幼兒園繪畫好的教師請教，提高自己的繪畫水平。做一個有想法，有創(chuàng)造性的年輕教師，為以后的發(fā)展打下堅實的基礎。 其次是做到定時、定量地去骨干老師處聽課，并認真作好聽課筆記，事后自己再認真地進行評課，及時地把自己的想法和認識跟吳老師進行交流。 四、教育教學方面 我們將繼續(xù)貫徹《幼兒園教育綱要》，根據(jù)課改精神，完成教育教學目標，并根據(jù)我班孩子的年齡特點，興趣愛好，以及本土文化和時事信息，開展生成課 程，以豐富孩子的知識，拓展他們的視野，另外，根據(jù)孩子即將升入小學的需要，可適當?shù)慕毯⒆右恍┥郑瑫鴮懞唵蔚淖忠约捌匆?，并加?1 到 10 的加減法運算，使孩子們能夠熟練掌握。因此，我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境，也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境，為孩子提供與主題相關的資料，滲透到活動區(qū)活動和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探索知識。 七、家長工作方面 父母是孩子的第一任老師，教育好孩子離不開家長的配合。 【教師個人工作計劃匯總 5 篇】相關文章： 9 篇 8 篇 5 篇 第二篇：教師個人工作計劃匯總 教師個人工作計劃匯總 9 篇 時間過得飛快，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，一定有不少可以計劃的東西吧。學校的領導和老師都熱情的歡迎我，并很快為我安置好了住房，辦公用具等，使我有一種回到家的感覺，也更加讓我安心的努力工作，盡心盡責完成好交流工作。建立工作匯報制度，經(jīng)常向后援單位匯報工作情況，反映工作中的實際問題和困難，以引起后援單位對交流工作的重視。重視總結經(jīng)驗，一方面， 我們會經(jīng)常向老隊員取經(jīng)、與其他交流隊員聯(lián)系，從他們的交流中走出適合自己交流特點的新路子 。加強對新課程的研究和指導，做好專題講座。通過積極撰稿、出簡報等形式，及時反映交流工作動態(tài)，力爭通過各種新聞媒體多渠道、多形式地宣傳和報道交流工作，推動社會各界關心交流、支持交流工作。 學校品牌更優(yōu)化效果。忠誠于黨的教育事業(yè)，立足教壇，無私奉獻，做到愛崗敬業(yè)，為人師表。熱愛教育、熱愛學校，盡職盡責、教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水。在平時的教學工作中努力幫助后進生，采取各種措施使他們得到進步。培訓和學習中，要積極參與，深入反思自己的教學行為，以先進的課改精神矯正自己的教學行為， 對本冊教材進行分析。積極參與集體備課活動，積極參與 聽課、說課、評課，與其他教師共同探討教學過程中產(chǎn)生的問題，尋找解決方法，發(fā)揚團結協(xié)作、互幫互助、共同進步的團隊精神，從而真正提高自身的教學水平。搶時間更好地學習現(xiàn)代教育信息技術，以網(wǎng)絡學習為依托，虛心求學。 第二，利用班隊會，豐富學生的校園生活，幫助學生樹立正確的人生觀、世界觀。 第四，培養(yǎng)班干部，讓他們真正成為老師的左膀右臂，提升他們的領導能力，帶動班級。 總之，在今后的教學工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，努力學習，改正不足，不斷提高自己的教育教學水平。遵守勞動紀律，對工作兢兢業(yè)業(yè)，團結同志，熱心幫助同志；對工作認真負責，不計報酬，關心學生，愛護學生，為人師表，率先垂范，樂于奉獻。凡是要求學生做到的事情，自己必須做到。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水。認真做好教學反饋，采取應對措施。對于素質(zhì)教育的理論，進行更加深入的學習?，F(xiàn)將本學期工作計劃如下 :： 一、提高思想政治素養(yǎng)積極參加各項時事、政治學習。繼續(xù)發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用，做好班級工作。加強體育鍛煉和戶外活動，減少幼兒生病機率，保持本班的出勤率。 教育孩子自己的事情自己做。知道為集體爭光，不做有損害班級的事情。 (3)知道一些預防蛔蟲和腸道疾病的一般常識，不吃不潔凈的食物。 (3)會處理可能遇到的 簡單危險。進餐是不大聲說話，不亂殘渣，飯后收拾干凈。 (5)保持公共場所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁。認真上好、備好每一節(jié)課，使幼兒在輕松愉快的活動中學習知識。 教學上采用分組等教學模式、大膽嘗試新的教學模式仔細觀察孩子活動情況、做好觀察分析、發(fā)展幼兒的觀察能力、動手操作能力及培養(yǎng)幼兒學會自主發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力。 四、家長工作方面： 定期、隨機家訪、電話等多種形式保持家園聯(lián)系，讓家長了解幼兒在園的情況、雙方交流思想、征求建議和解決家長的困難，以及對我們工作的支持。幼兒園教師既有良好的思想品行和職業(yè)道德是不夠的。 教師個人工作計劃篇 5 根據(jù)語文學 科的具體特點，以提高語文教學質(zhì)量為目標，在教學中積極倡導自主、合作、探究的學習方式，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，提高學生的語文素養(yǎng)和文化品味，初中語文教師個人工作計劃。經(jīng)過一個學年的學習，我發(fā)現(xiàn)本班的學生在語文學習能力方面參差不齊，整體上沒有養(yǎng)成良好的讀書習慣，語文基礎明顯薄弱。 提高優(yōu)秀率和及格率。加強集體備課，盡量統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一測試、統(tǒng)一作業(yè)。 多聽課，吸收好的教學經(jīng)驗，取人之長補己之短。 繼續(xù)加強語文基礎知識的教學工作。 改進課堂教學方法，提高課堂教學效率。同時也節(jié)約課堂上的寶貴時間。 從基礎抓起，加強積累，提高學生寫作水平。并且所有的積累以及周記都要寫上日期。培優(yōu)重在拔尖，輔差重在提高。 1開展小組學習競賽，提高學生學習興趣和積極性。 二、保教工作方面 : 繼續(xù)深入學習《綱要》 ,并根據(jù)〈綱要〉中精神 ,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務水平 ,對幼兒進行全面培養(yǎng)。 抓好幼兒日常生活常規(guī)工作 ,在各項環(huán)節(jié)中 ,培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣及自立能力 ,讓幼兒身心得到健康發(fā)展。 四、家園共育方面 : 充分利用早接和放學的短暫時間 ,積極主動地與家長溝通 ,使家長了解