【正文】 忙碌而充實、疲憊卻喜悅??是啊 ，這幫孩子跟這我已經(jīng)是第三個年頭了，在這過去的風(fēng)風(fēng)雨雨的兩年里，我和我們的孩子一起成長，一起歡笑，他們雖然跳過皮，搗過蛋，可是他們早已成為了我生活中重要的一部分。 ， 應(yīng)先敲門或叫門，得到允許，才能進(jìn)去。 ，要認(rèn)真聽，眼睛看著對方 。 ，要向老師問早、問好 。 (四 )其他活動 ，不亂扔果皮、紙屑，不爬踩桌椅，不在墻上亂涂，保持公共場所衛(wèi)生。 (三 )上課、作業(yè)時要做到 ，要注意聽講，不要打斷別人的發(fā)言，自己要發(fā)言時，應(yīng)先舉手。 ，互相幫助，若是同伴跌倒，要主動扶他起來 。幼兒園的玩具是大家的，應(yīng)該共同使用。集體用的東西，不專撿好的，拿到什么就用什么，從小養(yǎng)成對事物不斤斤計較的好習(xí)慣。 ，要學(xué)會道謝。 ，應(yīng)有禮貌地 請求，同時注意愛護(hù)。 ，可以請老師來批評，但不應(yīng)幸災(zāi)樂禍。 ，以防幼兒病從口入。讓每個幼兒得到鍛煉的機(jī)會。 。 大班教師個人提升計劃 4 隨著炎炎酷暑漸去，收獲金秋之至，新的學(xué)期又來臨了，為了使自己本學(xué)期的工作進(jìn)行的有的放矢，促進(jìn)幼兒全面和諧地發(fā)展，特擬定工作計劃如下： 一、教育教學(xué)方面 本學(xué)期是我們班非常關(guān)鍵性的一年，所以我們將認(rèn)真抓好各項教學(xué)工作。 反思教學(xué)實際 ,在總結(jié)經(jīng)驗中提升自己 。 五 .家長工作方面 父母是孩子的第一任老師，教育好孩子離不開價值的配合，要努力做好家長的工作，及時和家長溝通，以電話、書信的形式與家長探討教學(xué)經(jīng)驗，以及反映幼兒在園情況，了解在家表現(xiàn)。 三教師專業(yè)成長方面 教師的一言一行直接影響孩子，因此只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子，所以，自己在新的一年里，要繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高專業(yè) 水平，多向有經(jīng)驗的老師請教，不斷追求創(chuàng)新意識。但是也存在一些問題：如上課好動，坐不住，幼兒之間的差距較大等，這些有待于在本學(xué) 期中糾正。 根據(jù)幼兒在園情況，利用早晚接送時間和個別家長進(jìn)行交談，反映幼兒在園情況，力爭做到家 園同步。 四，家園工作 每周認(rèn)真督促家長完成《家長作業(yè)》，評估每位幼兒的發(fā)展情況，積極收集家長的反饋意見，并通過與家長直接交流和書面幫助家長解決疑難問題。 保證進(jìn)餐、午睡質(zhì)量，抓好生活護(hù)理，平時多注意提醒幼兒喝水。 認(rèn)真分析本班幼兒的年齡特點(diǎn)和個體差異，因勢 利導(dǎo)，因材施教，力爭使每位幼兒在原有的水平上獲得較大的提高。 充分調(diào)動幼兒按時來園的積極性，對個別經(jīng)常遲到的幼兒，及時與家長取得聯(lián)系，獲得家長的配合與支持。但傾聽的習(xí)慣還需要加強(qiáng)，孩子們之間相互學(xué)習(xí)、自主性、決策能力等方面有待進(jìn)一步培養(yǎng)。 大班教師個人提升計劃 1 時間過得真快，新學(xué)期又開始了，本學(xué)期我?guī)Т蠖?，是剛剛從中班升上來的孩?!班主任是 ，我和周老師是配班老師，新的學(xué)期，新的計劃。大班教師個人提升計劃（共 5 則范文） 第一篇：大班教師個人提升計劃（共） 多和有經(jīng)驗的教師交流，爭取獲得她們的指導(dǎo)、幫助。下面是我對本學(xué)期的工作計劃： 一，班況分析 本班共有幼兒 31 名，其中男生 15 名， 16 名，我班幼兒都是由原中班直接升入大班的，孩子們升入了大班，成為了哥哥、姐姐，自豪感、責(zé)任感、榮譽(yù)感均較強(qiáng)，從整體看，我們班級的孩子思維活躍，接受能力強(qiáng)，性格開朗、活潑、自主，富有個性 。 二，教育教學(xué) 繼續(xù)抓好一日活動常規(guī)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí) 慣。 認(rèn)真?zhèn)湔n，在上課前應(yīng)準(zhǔn)備好所有的教具，組織好每一次的教學(xué)活動。 時時刻刻把安全放在第一位，結(jié)合安全教育月開展相關(guān)的活動，讓幼兒收到教育。提高出勤率。 召開家長會，向家長總結(jié)上學(xué)期的工作情況，并匯報本學(xué)期的工作按排，針對班上在存在的問題、教學(xué)內(nèi)容、幼小銜接和家長要配合的工作和家長進(jìn)行交流，收集家長對本班工作的意見和建議。 新學(xué)期即將開始，各項工作也將全面展開，對于我來說是個全新的挑戰(zhàn)，禰補(bǔ)上學(xué)期的不足，多學(xué)習(xí)，多向老員工虛心請教，加油 ! 大班教師個人提升計劃 2 一 .班級情況分析 我班有 35 名幼兒，這些幼兒對我來說，都是新面孔。這學(xué)期，我主要針對幼兒語音和藝術(shù)等方面對幼兒進(jìn)行教育，為幼兒進(jìn)入小學(xué)做好前期工作。 四 .班級特色 ，培養(yǎng)幼兒的常規(guī)。請家長及時了解幼兒園的所教知識，配合收集相關(guān)的主題資料，豐富相關(guān)的知識，及時指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè)，增進(jìn)親子關(guān)系。 學(xué)習(xí)教學(xué)理論 ,在理性認(rèn)識中豐富自己 。 。本學(xué)期，我班將以閱讀、科學(xué)主題、民間游戲為班級特色開展教學(xué)活動并根據(jù)本班孩子學(xué)習(xí)特點(diǎn)制定出符合本班幼兒發(fā)展的周計劃和周目標(biāo)。 二、保育工作方面 孩子健康，是一切目標(biāo)實現(xiàn)的關(guān)鍵。教育幼兒要注意個人的衛(wèi)生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進(jìn)嘴里，不要隨便把東西塞在 鼻子或耳朵里等等。要有愛心和同情心，不譏笑同伴的缺點(diǎn)和錯誤，更不能譏笑同伴的生理缺陷。用完后，馬上送還，并向人家道謝。 。 ，使用禮貌用語。能和小朋友友好合作地開展各種游戲。若發(fā)現(xiàn)同伴有困難，只要自己能做到的，就應(yīng)該熱情幫助 。 。 ，不能亂踩、亂折，不用手去搖晃小樹。離園時要向老師說“再見”。要等對方把話說完，自己才接話，不隨便插嘴打斷別人的話 。 ，并應(yīng)好好地講，不要隨便發(fā)脾氣，更不要無理吵鬧。馬上孩子們就要進(jìn)入了大班了，為了讓孩子們平穩(wěn)過渡順利進(jìn)入大班，我將結(jié)合本班的實際情況，從以下幾個方面開展工作 一、教學(xué)方面 讓幼兒在輕松、愉悅的環(huán)境氛圍下學(xué)習(xí)，沒有壓力地“玩”著學(xué)，激發(fā)他們學(xué)學(xué)習(xí)的積極性，面對幼兒的注意力不易集中，容易分散，因此我們將運(yùn)用多種方法吸引孩子的注意力，貫徹更多游戲、歌曲、故事等形式，讓幼兒融入其中，進(jìn)而 啟發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。通過觀察，使幼兒加深對日常事物的認(rèn)識。 二保育方面 三位老師共同維護(hù)班級衛(wèi)生，給幼兒創(chuàng)造一個良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。加強(qiáng)對游戲的指導(dǎo)，在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛精神。積極邀請家長參與教學(xué)活動及各類大型活動。這里給大家分享一些關(guān)于大班教師個人提升計劃 5 篇，供大家參考。大部分幼兒有很強(qiáng)的探索學(xué)習(xí)愿望，喜歡問為什么 。 依據(jù)《綱要》的精神，本學(xué)期開展主題和學(xué)科相結(jié)合的方法，同時利用本園的場地優(yōu)勢，開展好體育活動和戶外組織活動。 培養(yǎng)幼兒做好值日生工作，學(xué)習(xí)收拾餐后的桌面，培養(yǎng)孩子 的獨(dú)立性和自覺性。 教育幼兒愛清潔、勤洗手，做好流行病的預(yù)防，提醒幼兒少到人多的地方。 注 意季節(jié)性疾病的預(yù)防，做好班上清潔衛(wèi)生工作，保證室內(nèi)空氣流通。 平時多關(guān)注幼兒，讓幼兒健康的成長。多數(shù)幼兒性格活潑，開朗，會主動和老師交流問題，提出自己的想法、意見、知道主動學(xué)習(xí)。另外，根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要，課適當(dāng)教孩子書寫簡單字以及拼音，使孩子們能夠熟練的掌握。 ，提個良好的環(huán)境和氛圍，培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和各方面的能力，為適應(yīng)小學(xué)打下良好的工作。 大班教師個人提升計劃 3 一、個性修養(yǎng)和風(fēng)格 提升個人修養(yǎng) ,做有品味的教師 .培養(yǎng)自己高尚的道德情操和職業(yè)道德修養(yǎng) ,“敬業(yè) 、樂業(yè)、精業(yè)、勤業(yè)” ,用自己的人格魅力 ,深厚的人文素養(yǎng) ,廣博的知識積淀 ,真摯的博愛和對學(xué)生、家長的責(zé)任感 ,培育祖國的花朵 . 好學(xué)上進(jìn) ,團(tuán)結(jié)協(xié)作 ,不計得失 ,愛生如子 ,教學(xué)技能全面而扎實 ,做個研究型的教師 ,力爭做到“教育理論新 ,教學(xué)方法活 ,教學(xué)效果好” ,使學(xué)生受益 ,使家長滿意 . 二、具體成長目標(biāo) 嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué) ,做一名業(yè)務(wù)和教學(xué)上都過硬的好教師 . (1)平時“樂于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)” ,掌握多層次的、多元化的知識技能 ,具有綜合的科學(xué)文化素養(yǎng) ,從而能駕輕就熟地掌控教學(xué) ,靈活應(yīng)變 ,使自己的教育教學(xué)水平再上一個新臺階 . (2)“善于反思 ,勤于積累” .注重積累平時教學(xué)中的成敗得失 ,并不斷進(jìn)行學(xué)科的科學(xué)研究 ,積極投身于科研課題的探討和實踐 ,把“教 學(xué) 研”從理論到實際都落到實處 . 做一名快樂的受孩子歡迎的老師 . (1)更系統(tǒng)地掌握“教、學(xué)” ,關(guān)心愛護(hù)幼兒 ,注重言傳身教 ,把對幼兒的做人教育放在第一位 ,同時做好幼兒的安全工作和一日常規(guī)活動 . (2)向有經(jīng)驗的長者學(xué)習(xí)好的管理經(jīng)驗和育兒知識 ,進(jìn)一步掌握幼兒生理和心理特征 ,樹立“為幼兒的一生負(fù)責(zé)”的理念 ,培養(yǎng)人品 ,塑造人才 . 總之 ,在接下來的一學(xué)期中 ,我力爭做到 :