【正文】 召開教學(xué)質(zhì)量分析會，進行詳盡的分析，找出存在的問題，提出解決的措施。 加強教育教學(xué)管理，讓優(yōu)分?jǐn)?shù)成就學(xué)生 常規(guī)教學(xué)管理精細(xì)化。四到六年級不僅要強化基本習(xí)慣的進一步養(yǎng)成，更重要的是在學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)質(zhì)量上有了更多和更高的要求。 通過這些活動，提升了老師們的綜合素養(yǎng)，也為老師們的教育活動增添了自信，讓老師們感受到了教書的快樂，職業(yè)的幸福。老師們把自己的心聲向?qū)W校傾訴，把良好的建議向?qū)W校貢獻(xiàn)，不僅增進了學(xué)校和老師的情感，更拉近了學(xué)校和老師心與心之間的距離，讓每一位老師都覺得自己是學(xué)校的主人。學(xué)校的評優(yōu)選先 均本著公開、公正、公平的原則實施。學(xué)校始終把教師的職業(yè)幸福和生活愉悅放在首要位置來考慮。 通過班主任培訓(xùn)、班主任月工作例會等形式進一步提升了班 主任的工作能力，基本形成了“有令必行，政令暢通 。學(xué)校目前局面穩(wěn)定，運轉(zhuǎn)正常。 三、抓好隊伍建設(shè)，為學(xué)校的科學(xué)發(fā)展積蓄力量 抓好班子隊伍建設(shè)，為發(fā)展奠定基石 在這幾年的工作中我清楚地意識到，只有校委會一班人有了凝聚力和戰(zhàn)斗力，學(xué)校的工作意圖才能很好的貫徹，學(xué)校的工作任務(wù)才能很好的完成。 使教師認(rèn)識到：我們是人民教師，必須堅守自己的崗位與職責(zé)，教書育人，愛崗敬業(yè)是我們的天職。 使教師們認(rèn)識到：組織是有信仰的，我們要忠誠組織 。每天放學(xué)下班我都會督促全校學(xué)生離開學(xué)校，檢查教室門窗及學(xué)校大門的關(guān)閉情況后再最后離開?，F(xiàn)在我對自己過去一年所做的工作加以梳理、盤點和反思。 三是部分工作檢查督促不夠，特別是對青年教師的督促不夠。組織應(yīng)急演練 4 次。 堅持開展聽課、說課、評課活動。另一方面，進一步融洽了干群關(guān)系，讓我迅速融入 xx 小學(xué)，大大提高了學(xué)校工作的效率，促進了學(xué)校工作的和諧發(fā)展。我在工作盡量做到發(fā)現(xiàn)人才，利用人才，調(diào)動大家工作的積極性。同時工作中堅持用“五心”標(biāo)準(zhǔn)要求 自己，既對自己有“信心”，對工作要“用心”，對管理要“精心”，對同事要“知心”，對班子要“放心”。在教體局和中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持及全體教師熱情幫助下，較好地完成了各項工作任務(wù)。下面我把自己近一年來的工作情況做如下匯報，如有不妥之處肯請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。 通過學(xué)習(xí)準(zhǔn)確地把握發(fā)展形勢，積極順應(yīng)發(fā)展要求，不斷提高自己的政治理論、依法辦學(xué)的水平，不斷提高激發(fā)教職工工作積極性、協(xié)調(diào)各方面關(guān)系的能力、處理各種矛盾和問題的能力，從而保證了學(xué)校的健康持續(xù)發(fā)展。 三、高度重視學(xué)生德育，踐行學(xué)校以德樹人的教育理念 五育并舉，德育為先。 借構(gòu)建校園文化建設(shè)示范校的契機，學(xué)校要求每位老師在學(xué)生中滲透社會主義核心價值觀教育，開展了以誦讀經(jīng)典、書法練字的國學(xué)教育。大家互相取長補短，通過這種活動，為教師提供了相互學(xué)習(xí)和交流的平臺，大家的教學(xué)能力得到很好的鍛煉和提高。加強了交通安全、食品安全、消防安全、防溺水、防觸電、防雷擊、防暴雨、防 中毒、防暴恐的宣傳教育。 八、下一步重點工作 一是打造專業(yè)化教師隊伍 二是深入推進新課程改革 三逐步實現(xiàn)校園文化建設(shè)目標(biāo) 一年來，通過全校上下齊心協(xié)力，共同奮斗，我校的各項工作取得了一定的成效，受到了各級領(lǐng)導(dǎo)的肯定，但我清醒地認(rèn)識到，我們的工作才剛剛起步，與其他學(xué)校相比還有很大差距和不足，特別是管理能力還很欠缺，我們的工作還有許多不完善的地方，這都有待于我們在今后的工作中加強學(xué)習(xí)，不斷改進，不斷充實，不斷完善。我力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的增長點。嚴(yán)格遵守學(xué)校的工作紀(jì)律，除家里有特別的事外，從不輕易請假。組織是有規(guī)矩的，我們要服從組織 。 二、利用互聯(lián) 網(wǎng)，集中群眾智慧，匯聚正能量 我總是緊跟時代的步伐，不斷學(xué)習(xí)新知識，掌握新技能，爭取與年輕教師，特別是學(xué)生不產(chǎn)生或少產(chǎn)生代溝，根椐形式的發(fā)展，我校教師從以前在電腦上建立 群，變?yōu)楝F(xiàn)在在手機上建立微信群，我和教師們都把自己學(xué)習(xí)的體會與收獲與大家分享，我在群里，爭取每天發(fā)一句、幾句激勵教師正確對待工作，正確對待生活，正確對待娛樂的話，很多教師也把他們對工作、對生活、以人生的感悟與體驗等也發(fā)在群里共享，集中了群眾智慧，匯聚了正能量，引導(dǎo)教師樹立正確的職業(yè)觀、家庭觀，價值觀。每周星期五下午三點是學(xué)校召開校委會的規(guī)定時間。 抓好班主任隊伍建設(shè)，為發(fā)展積蓄力量 班主任隊伍是學(xué)校發(fā)展的中堅力量，是教育教學(xué)質(zhì)量提升的核心隊伍。有規(guī)必依，依章辦事 。 首先嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度，為老師們的工作營造公平的環(huán)境。這使優(yōu)秀教師珍惜來之不易的榮譽，在教學(xué)工作中更加敬業(yè)，在提升質(zhì)量上更加用心，在班級管理上更加細(xì)致，成為全校教師學(xué)習(xí)的楷模。 然后是加大學(xué)習(xí)培訓(xùn)力度，提升教師的綜合素養(yǎng)。 四、抓好教學(xué)管理，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ) 開展習(xí)慣養(yǎng)成教育，讓好習(xí)慣陪伴學(xué)生一生 小學(xué)生年齡跨度大，每一個年齡層都有自己的特點。通過這種分學(xué)段有側(cè)重的訓(xùn)練，讓學(xué)生逐步養(yǎng)成各種良好習(xí)慣，并能伴隨自己的一生。備課、聽課、作業(yè)、檢測等實行月查公示制。質(zhì)量分析會從總體評價、成績與進步、問題與思考等方面做出系統(tǒng)、全面的分析，并動態(tài)管理質(zhì)量結(jié)果，有進步的予以獎勵，有退步的予以警醒。 五、抓好后勤保障，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)力量 加強食堂管理，保證師生生活舒心 目前我校食堂的硬件比較落后，但是我們沒有以此為借口來怠慢師生的生活。食堂采買實行教師代表監(jiān)稱監(jiān)質(zhì)監(jiān)價 。農(nóng)業(yè)局援建了教師住宿樓樓面的防水處理，為住宿樓正面貼了墻磚，更換了鋁合金門窗，修建了停車棚，資金約 10 萬元。 我們在專任教師短缺、教師年齡結(jié)構(gòu)老化的條件下、走出了一條農(nóng)村小學(xué)依靠充分挖掘自身潛力同樣可以辦好 小學(xué)教育的發(fā)展路子。 第一、在處理關(guān)系上，積極營造教師與領(lǐng)導(dǎo)、教師與教師、教師與學(xué)生相互信任、相互尊重、相互理解，相互關(guān)心的和諧氛圍。 x 老師擔(dān)任教導(dǎo)主任，學(xué)科極有特色的 xx 老師擔(dān)任語、數(shù)、常教研活動小組組長。 第三、教師是教學(xué)工作的主體和具體執(zhí)行者，教風(fēng)決定學(xué)風(fēng)，教師的工作狀態(tài)和工作作風(fēng)直接影響到學(xué)校各項工作計劃的貫徹落實，因此，帶出一支愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的教師隊伍是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的根本保證，為此，我們把關(guān)心老師工作生活、盡最大能力為老師創(chuàng)造寬松和諧的工作環(huán)境貫徹到每一個環(huán)節(jié)上、每一個細(xì)節(jié)上，在這一點上體現(xiàn)的是工作上嚴(yán)格要求，個人發(fā)展和生活上積極提供方便和創(chuàng)造條件。通過一年來的不懈努力，學(xué)校的教學(xué)管理有了顯著的提高，校園環(huán)境有了有了明顯的變化。我每天到學(xué)校早晨檢查教學(xué)秩序，同時還檢查學(xué)生作業(yè)和教師批改情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時讓教師糾正。我校教師 xx 等老師的 10 篇教學(xué)論文在《 xx》上發(fā)表，并獲一、二等獎。 (四 )扎實抓深抓細(xì)教學(xué)常規(guī)工作 在教學(xué)常規(guī)管理方面，我們嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。 經(jīng)過我們的努力，在今年小考中，我校 52 名參考學(xué)生中， 345 分以上的學(xué)生有 15 名同學(xué)，優(yōu)生率居全鎮(zhèn)之首，每次鎮(zhèn)統(tǒng)考，我校的成績總是名列前茅。我校利用中午課間操后五分鐘由教師領(lǐng)讀背誦《弟子規(guī)》，從而進一步加強學(xué)生思想品德教育。我校還建起了紅領(lǐng)巾廣播站，將學(xué)校中的好人好事在廣播上進行宣傳， 大大地激發(fā)了學(xué)生爭做好事的積極性，使學(xué)生們見到紙屑主動拾起，撿到東西交給老師，尋找失主。在教師婚喪大事時，我都要參加，做力所能及的事，讓大家感到學(xué)校大家庭的溫暖。幼兒班墻壁上的彩畫也是由 xx 等老師用心血匯聚成的。要求學(xué)生在放學(xué)期間，家長要護送。每個辦公室懸掛了一塊《紀(jì)律整頓五不準(zhǔn)》鏡框，時刻警示教師要遵守紀(jì)律。 以上匯報有很多不妥之處，敬請大家批評指正，謝謝大家 ! 小學(xué)校長述職報告 4 本人自 20xx 年 8 月任 xx 小學(xué)校長以來，在上級領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的關(guān)愛下，我始終牢記并認(rèn)真踐行本人的：“情與教育相伴，愛與服 務(wù)同行”的工作格言，認(rèn)真履行職責(zé)，堅持原則，依法行政，無私奉獻(xiàn)，較出色地完成了各項工作任務(wù)，取得優(yōu)異成績?！睂W(xué)習(xí)是永恒的主題和終身的任務(wù)，是行動的先導(dǎo)。 及時、認(rèn)真地學(xué)習(xí)教育局各種文件 和會議指示精神，把握正確的政治方向。因此，我堅持經(jīng)?？撮啞度嗣窠逃贰ⅰ吨袊逃龍蟆返葓罂s志，通過電視、互聯(lián)網(wǎng)等信息渠道了解教育的前沿動態(tài)，不斷更新自己的知識觀念，及時把握教育潮流，引領(lǐng)教師始終走在教育改革的最前沿。 積極參加校長培訓(xùn)班，自覺遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，積極參加學(xué)員活動，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。參加校長論壇體會獲得一等獎。 首先，大力加強干部隊伍建設(shè)，著力建設(shè)一支更有事業(yè)心、責(zé)任心、進取心的干部隊伍。二要做好人。 因此，在工作中我能做到“嚴(yán)于律已，以身作則，以身正人”，積極踐行“用尊重贏得發(fā)展”的經(jīng)營治校理念，堅持“用愛治 校，以德治?！保粩喔倪M學(xué)校管理工作方法，增強服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量，做學(xué)校里的師德楷模。作為校長，我責(zé)無旁貸。近三 年參加工作的新教師的課，我聽他們上課至少每人 3 節(jié)。為此，我積極帶領(lǐng)教干做好“爭項引資”工作，努力爭取上級領(lǐng)導(dǎo)對 xx 鎮(zhèn)教育工作的重視和支持。 我深刻地認(rèn)識到，學(xué)校安全工作“責(zé)任重于泰山，落實至關(guān)重要”。 (2)加強了安全隱患的定期排查和消除力度。 學(xué)校堅持德育“三貼近”原則 ，通過開展豐富多彩的主題活動，將全鎮(zhèn)中小學(xué)德育工作區(qū)域整體推向一個新的高潮，為學(xué)校的“校風(fēng)建設(shè)”奠定基礎(chǔ)。三是堅持突出畢業(yè)班教學(xué)“重中之重”地位和質(zhì)量核心地位，加強對畢業(yè)年級各方面工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理指導(dǎo) 。努力做到以人格塑造人格 全面推行學(xué)校校務(wù)公開、財務(wù)公開。在實際工作中我經(jīng)常告誡自己要“六多”：多“平等”，多“微笑”，多“合作”，多“贊賞”，多“指導(dǎo)”，多“激勵”。 小學(xué)校長述職報告 5 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志： 去年，我校在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，立足學(xué)校實際，秉承“讓每位孩子擁有快樂成長的生態(tài)樂園”的辦學(xué)理念，強化學(xué)校管理，加強隊伍建設(shè)，深入推進課程改革，打造教育品牌，實現(xiàn)了學(xué)校發(fā)展的突破性進展，出色地完成了年初確定的各項工作任務(wù)。要求領(lǐng)導(dǎo)干部達(dá) 2 萬字，黨員 1 萬字以上。學(xué)校黨支部堅持“三會一課”制度，黨支部書記親自上黨課 。組織黨員干部參加“ 長白山黨員 E 支部”學(xué)習(xí)活動，進一步提升黨員素質(zhì)，全體黨員已圓滿完成了學(xué)習(xí)、考試等任務(wù)。黨員干部深入到學(xué)生當(dāng)中，了解和關(guān)心學(xué)生生活，盡心盡力地為學(xué)生辦好事，解難事。重視加強領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍建設(shè)，做到團結(jié)協(xié)作、相互理解、相互支持、相互配合，使班子成員能心情愉悅地工作。通過學(xué)習(xí)交流，提高領(lǐng)導(dǎo)業(yè)務(wù)素質(zhì)。 如今，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部思想端正，素質(zhì)過硬，工作熱情高，執(zhí)行力和團隊意識強，是一支能為學(xué)校發(fā)展出謀劃策，能為教師工作引領(lǐng)服務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍。 全面開展教師人文素養(yǎng)讀書活動。 人文關(guān)懷，凝聚人心。 學(xué)校教師舞蹈隊在全市第 33 個教師節(jié)文藝演出中表現(xiàn)突出，并代表 xx 市參加了全州教師節(jié)文藝演出，得到了高度評價。同時請上級教育指導(dǎo)部門的教研員和專家來校蹲點聽評課，舉辦講座，傳經(jīng)送寶。學(xué)?，F(xiàn)有省級教學(xué)骨干的教師有 4 人，州級骨干教師 9人 。為了提高教師的課程開發(fā)能力，我們加大了教師培訓(xùn)力度。學(xué)校已初步形成師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的教師隊伍。 學(xué)校通過升旗儀式、國旗下講話、入隊宣誓、主題隊會、開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮等途徑，開展豐富多彩的課內(nèi)外教育活動。每學(xué)期，都開展清明掃墓活動或公祭烈士活動，走進青少年綜合實踐基地、紅色文化博物館，以此來提升學(xué)生的愛國主義情 感。 學(xué)校利用校園廣播、學(xué)校網(wǎng)站、班級板報、學(xué)校宣傳欄等宣傳陣地開展行為習(xí)慣、文明禮儀教育活動。學(xué)校作為 xx 州足球重點學(xué)校，始終把“足球 +藝術(shù)”作為特色來抓，努力實現(xiàn)“凡是 xx市四小的學(xué)生，男同學(xué)都會踢足球，女同學(xué)都會跳舞，每個學(xué)生都要掌握一項技能”的特色目標(biāo)。各班級活動內(nèi)容豐富，各有千秋：有歌舞、繪畫手工、弟子規(guī)朗誦、折紙剪紙、十字繡、七巧板、綜合實踐等適合小學(xué)生的活動。 24 個班級 全部配備了采編儀，建設(shè)了校園電視臺、錄播室、觀察室及教師“休閑書吧”，還給每位教師人手一臺電腦。 五、強化校園安全管理，創(chuàng)建平安和諧校園 學(xué)校始終把安全工作放在重中之重，切實加強學(xué)校安全管理，制定安全保衛(wèi)制度、突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。 學(xué)校每學(xué)期都要開展防災(zāi)減災(zāi)知識競賽，消防安全、防震抗災(zāi)等演練活動，邀請消防大隊、公安局的警察來學(xué)校開展安全講座。 六、今后的工作設(shè)想 今后，我校將繼續(xù)堅持以人為本，以德治校，強化黨員干部廉潔自律，加強師德建設(shè)工作，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以課堂教學(xué)改革為突破口，以全面提高教師素質(zhì)為重點，推進課堂教學(xué)改革，盡早跨入全州最具特色的學(xué)校行列，而不懈努力。 為了這些我們一直的努力著。 使我對孩子的要求， 給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境 是我們奮斗的目標(biāo)。（今年有對大門兩側(cè)標(biāo)語，文化墻重新刷寫） 通過中心校多次和鄉(xiāng)政府及村 委溝通又加上我校的 論持久戰(zhàn)法 終于在今年的秋后，百姓工作安撫到位，學(xué)校又向西擴建了 8 畝多地，準(zhǔn)備建新的