【正文】 的 poss 是一個問路的場景，我只是個問路人。接著，老師講了使照片拍起來顯得更美的方法，其中一種是黃金分割，就是使照片中的人物只占照片三分之一的面積，這樣就會突出照片中景物的特點。放好了東西 ，我們就開始上課了。 我愛著母親，我銘記著她賦予我的一切。老了的母親，將傷感藏了起來，如結果的樹苗不再生長。 我也總是在甜美的夢里將母親描繪得至善至美！風風雨雨，寒風霜雪，多少艱辛！母親，在人生旅途中的起點，總將我拉上充滿泥濘、布滿荊棘的坎坷路途 —— 我雖然走得跌跌撞撞，但是仍然向前行。同家人們一同談笑著，與媽媽談論著兒時的趣事，聽著弟弟工作上的不樂，看著孩子們快樂的成長，是呀，幸福有一次回來了，只不過這次我 沒有將它忽略，雙手緊緊的做攥住，但是他還是一絲絲的流著，我深深的感覺著幸福的到來，我知道我是無法將它攥住，但是我能珍惜它在我手上的每一秒鐘。多少個日子雖然一同在一起吃著飯，卻感受不到那其中的親情，往年祖父還在是的時候，大年三 十，一家人團坐在一起，看著熱氣騰騰的飯菜，以及燈光下祖父忙碌的身影是那樣的甜蜜幸福，可惜的是那時還小，只知道飯菜的香甜，卻忽略了飯菜中祖父對我們濃濃的愛，我任憑著新服從我的指尖一絲絲的流過，卻將它忽略，沒有發(fā)現(xiàn)那是多么的幸福，當幸福完全從指間流走時，祖父也一并走了，將我們留下，從此每年的大年，只是我同媽媽爸爸包包餃子，看看電視，到十二點時放放炮仗，全然體味不到在祖父家的一絲絲溫馨，歡樂。等到發(fā)現(xiàn)留在手指上一絲絲的痕跡時，伸出雙手去挽留它，卻不知它早已離去，無從抓起，只得陷入沉思，深深的沉沉的望著點點的痕跡去回憶流逝的瞬間。真到了“千山鳥飛絕”的時候，我們還會聽到醉人的鳥語，看到千姿百態(tài)的鳥兒嗎 ?這個昔日五彩斑斕的大自然還完整嗎 ?這個養(yǎng)育我們的地球還完整嗎 ? 人們啊，我們不要再做那兇狠，殘暴的劊子手了！讓我們一起關心鳥類，保護鳥類，給鳥兒們一個自由的生存環(huán)境，給它們一個廣闊的天空，任鳥飛翔！ 第二篇：小學寫作文 600 字錦集 精選小學寫作文 600 字錦集六篇 在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。始知鎖向金籠聽，不及林間自在啼?！泵糠甏禾靵砼R，鳥兒們開始繁育后代了，雛鳥的父母們整天在林中飛來飛去，忙著為巢中的孩子尋找食物，忙著為孩子筑溫暖堅固的窩。 人們啊 !你們?yōu)槭裁匆茐镍B類的生存環(huán)境，為什么要捕殺鳥類？鳥兒不是我們?nèi)祟惖暮门笥褑??它們?yōu)槲覀儙砹藙勇牭囊魳?，為我們帶來了一道道美麗的風景，為我們捕捉莊稼的害蟲。 雖然生活有時會遭遇挫折，但你一定要相信，只是天使綻時離開，你一定會成功的。 雖然有時生活會像一杯白開水。 我喜歡能在行云流水間感到生活的魅力。當天氣轉涼時，有人會提醒你加衣。 品嘗到大千美食或飽覽世間萬象這都是一種快樂不斷嘗試乃至成功或永不放棄，夢想成真這都是快樂。 我慶幸，我能夠享受生活的樂趣。 享受生活，分享快樂。沮喪的生活是不對的。 牛角狗繼續(xù)往前走，忽然看見一只螞蟻被掛在樹藤上，正在拼命掙扎，就去救它們，可是怎么 辦呢？它冥思苦想終于想出一個錦囊妙計，就用牛角挑起一繩子，把螞蟻拉下來了。牛角狗走呀走呀走到了一處偏僻的角落，它看見一些玩具朋友。只有善良的布娃娃溫和地說：“你不用傷心，長的丑不是你的錯?！€剩下那么一點兒橡皮泥，怎么辦呢？就把它做成 一對角安在狗的頭上吧，’小亮自言自語?；蛟S我長大以后就是個攝影家呢！ 小學寫作文 600 字篇 4 從前，有一個粗心的小男孩叫小亮。這張在我看來很完美的照片，也受到了老師的好評，得了 86 分全班第一。 接下來的這節(jié)課我們主要學習的東西是美化照片技巧和基本的 PS操作方法。我是公主。老師給我們看了許多圖片，我只記住了兩個我認為最萌的 poss，那就是貓耳朵和原地踮腳轉 90 度。在拍攝過程中，老師會把他們錯誤的地方糾正并讓我們吸取經(jīng)驗。 進了教室，我們看到了好多道具和精美的服裝整齊 的擺放在教室的一角，一位老師正等著我們。 母愛，繁華似錦， 母親，寬容偉大，時間，似水流年，月夜，依舊在那。 從此母親不用憂郁的眼光看月亮 —— 因為我們都無愧于自己心中那輪皎潔的白光！ 如今，母親老了，卻仍將自己殘存的余輝在我們身上展現(xiàn)得淋漓盡致，將那份愛盡情的沐浴在我們身上。 我忘不了，當月光的灑滿那貧瘠的土地時，一縷縷縹縹渺緲的月光，便把母親和大地染成一汪銀色的光輪，母親清瘦的雙頰便愈發(fā)蒼老，臉上溝溝壑壑的皺紋將兒女們心中的月勾畫得有聲有色，淋漓盡致。 喝著溫熱的小酒，臉以微微泛紅，看著旁邊的外甥，歡快的笑著，說著，回想起，我當時不也和他一樣嗎？不知道這人生間的幸福已悄悄的流逝，而我卻將他忽略掉了?？粗患胰藞F坐在桌子上，一張張笑臉，一雙雙碗筷，聽著親人們傾吐著的話語，默默體味著這濃濃的親情。而你卻讓它靜靜的流逝，漸漸的將它遺忘，忽略。小學寫作文 600字錦集 5 篇 第一篇：小學寫作文 600 字錦集 精選小學寫作文 600 字錦集六篇 在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。等到發(fā)現(xiàn)留在手指上一絲絲的痕跡時，伸出雙手去挽留它，卻不知它早已離去，無從抓起，只得陷入沉思，深深的沉沉的望著點點的痕跡去回憶流逝的瞬間。多少個日子雖然一同在一起吃著飯 ，卻感受不到那其中的親情，往年祖父還在是的時候，大年三十，一家人團坐在一起，看著熱氣騰騰的飯菜，以及燈光下祖父忙碌的身影是那樣的甜蜜幸福，可惜的是那時還小，只知道飯菜的香甜，卻忽略了飯菜中祖父對我們濃濃的愛，我任憑著新服從我的指尖一絲絲的流過，卻將它忽略，沒有發(fā)現(xiàn)那是多么的幸福，當幸福完全從指間流走時，祖父也一并走了，將我們留下，從此每年的大年，只是我同媽媽爸爸包包餃子，看看電視，到十二點時放放炮仗，全然體味不到在祖父家的一絲絲溫馨，歡樂。同家人們一同談笑著，與媽媽談論著兒時的趣事，聽著弟弟工作上的不樂，看著 孩子們快樂的成長，是呀，幸福有一次回來了，只不過這次我沒有將它忽略，雙手緊緊的做攥住，但是他還是一絲絲的流著，我深深的感覺著幸福的到來，我知道我是無法將它攥住，但是我能珍惜它在我手上的每一秒鐘。 我也總是在甜美的夢里將母親描繪得至善至美！風風雨雨，寒風霜雪，多少艱辛！母親，在人生旅途中的起點，總將我拉上充滿泥濘、布滿荊棘的坎坷路途 —— 我雖然走得跌跌撞撞，但是仍然向前行。老了的母親，將傷感藏了起來，如結果的樹苗不再生長。 我愛著母親，我銘記著她賦予我的一切。放好了東西，我們就開始上課了。接著，老師講了使照片拍起來顯得更美的方法，其中一種是黃金分割，就是使照片中的人物只占照片三分之一的面積，這樣就會突出照片中景物的特點。 學會了拍照片和當照片里的人，老師就讓我們分組活動，每個組都想一個 poss，我們組的 poss 是一個問路的場景，我只是個問路人。當老師叫我們公主排好隊站在草坪上擺 poss時，就用到了我的 poss：原地踮腳轉 90度。首先我們將老師中午拷進我們 U 盤的照片選了一張，并上網(wǎng)搜索一張相關的背景。后來，老師教我們把人物、風景和裝飾融為一體， 變成一張書簽，做得好的有獎。 媽媽給他買了一盒橡皮泥，橡皮泥五彩繽紛的。捏完后從側面一看，嗯！真不錯?！迸＝枪啡塘擞秩滩铧c兒沒哭出來。不過這些玩具不像是新玩具，它們不是缺胳膊就是少腿。螞蟻千恩萬謝之后走了。 小學寫作文 600 字篇 5 人生在世，可以享受的有很多，而我認為，最 重要的，還是享受生活的樂趣。 若沒有生活，就難以感到親情的可貴，愛情的偉大，友情的仗義，恩情的感動。聽到鳥語，嗅到花香，我能看見高山流水，奔騰不息。既能享受到成功的喜悅，也能享受到失敗的無奈也是一種難得的快樂。當你遭遇困難時，有人能為你獻上一份力。我喜歡在電視前，被別人的悲歡離合而牽動心靈。但你一定要相信，是杯中的沉成入了水底，你一定會越品越甜。 永遠不要放棄生的希望，享受生活的樂趣！ 小學寫 作文 600 字篇 6 小時候，每每夏日的清晨，把我從夢中叫醒的，總是窗外那嘰嘰喳喳的小鳥，那時覺得再尋常不過了。許多鳥還會準確地預報天氣，成為不需要報酬的小氣象站。如果我們?yōu)榱藵M足自己一時的貪欲，隨意地捕殺，那么，巢中那些嗷嗷待哺的雛鳥，不正如同那失去了父母的嬰兒，等待它的將會是極其悲慘的結局嗎 ? 天空中鳥兒是那樣的自由自在，無憂無慮，可又有誰會想到過它們背后的艱辛?！睔W陽修的這首詩寫出了鳥兒向往自由，憧憬飛翔的愿望。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是精心整理的小學寫作文 600 字 7 篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 一壺小酒，放在火爐上慢慢的溫暖著，餐桌上擺放著一盤盤的小菜，吃入口中，感受著那濃濃的親情。 現(xiàn)在看著桌上的一張張笑臉，是呀好長時間沒有一起團坐在一起體味那無盡的幸福，這種幸福只是一直被我們忽略掉了，看著廚 房中媽媽忙碌的身影，我仿佛又回到了那個無知的時代，我真的好像再體味一次在祖父家一同的歡樂，只是過去的終究過去，無法在重來，兒時的我一以長大。 小學寫作文 600 字篇 2 愛，有的時候不需要山盟海誓的承諾，但她一定需要細致入微的關懷與問候；愛，有的時候不需要梁?；谋瘔眩欢ㄐ枰挠徐`犀的默契與投合；愛，有的時候不需要雄飛雌從的追隨，但她一定需要相濡以沫的支持與理解。我曾在凹凸不平的泥路上摔倒，母親，總是用鼓勵的眼光看著我，讓我自己爬起來，站起來！卻從不用她的那雙大手來扶持著我。伴著一串串腳步聲，母親又將我們送上了人生的道路。 我就是一葉小舟，感謝母親在我飄渺的生命中揚起前進的風帆！讓方向明確，讓希望永駐！ 寄一束康乃馨，表達我對母親的愛，俗話說“滴水之恩，定當涌泉相報”但母親之恩，我們何時能報答的完？ 小學寫作文 600 字篇 3 人生有很多第一次，而我今天第一次學習攝影。 老師先講了使用單反相機的方法：用一只手托住鏡頭，另一只手反扣在拉環(huán)上面。 會拍照片了，我們還得會當照片里的人。最有意思的是一組男生做了一個千手觀音的動作。拍完了照，老師就安排我們?nèi)コ燥?。然后將選中照片周圍的物品裁減掉，移到背景上再加些適當?shù)难b飾，一張美化過的照片就完成了。 雖然最后我沒有獲得榮譽，但我依然很高興，因為我學會了拍照片、美化照片和基本的 PS 照片的操作方法。小亮太喜歡了，所以他玩起了橡皮泥。 小亮順手就把牛角狗放在了玩具柜中。 在一個晴朗的一天，牛角狗準備離家出走，給大家看看我牛角狗也是很棒的。 它看見了一只斷腿的小熊，就忙過去打招呼：“嗨，請跟我做個朋友吧！”小熊都沒有搭理它。 牛角狗繼續(xù)往前走，發(fā)現(xiàn)了一個小女孩，她穿的很單薄，一看就知道是窮人家的孩子。 生活像一道菜，你就是廚師，酸甜苦辣都由你自己去添加，但最多的，希望是濃濃的甜。 一個個故事曾告訴我們：生活有多廣闊，一個個案例告訴我們：生活有多可貴。我能行走在天地間，行俠仗義，生活的樂趣有許多，幫助別人是一種快樂，受人幫助亦是一種快樂。 當你饑餓是，有人會為你做飯。這都是生活中的樂趣。我喜歡有人能在不經(jīng)意間觸動我的心靈。 雖然生活有時會像一杯苦澀的咖啡?？勺罱鼛啄?，在我們抬頭仰望的目光中，再也很少搜尋到鳥兒那輕盈矯健的身姿；側耳聆聽，再也很難聽到鳥兒那高亢嘹亮的歌聲了。例如晴天的早晨，麻雀跳躍歡叫，預示天氣繼續(xù)晴好。森林被毀壞，環(huán)境被污染，它們的棲息地在何處？它們只能不停地尋找住處，拼命地找，終于找到了，可不久之后，那片森林又將被人們砍伐，它們永沒有安寧之地。更警示了我們，不要做傷害鳥兒的罪人。 小學寫作文 600 字篇 1 很多時候，父母的愛就像那天空劃過的飛鳥 —— 時常到來而又不留痕跡?！卑职置φf著把傘伸過來?！碧嗵嗟耐乱凰查g涌出，讓我不覺潸然淚下。”我也不會忘記媽媽一大清早起來為我做早點的身影 —— 一生過于漫長，此刻就是幸福。 中秋節(jié)又名仲秋節(jié)，團圓節(jié)，是我國重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，有一些地方也會和我們一起過中秋節(jié)。西王母知道了這事，賞了后羿一顆仙丹，但后羿舍不得離開嫦娥，就將仙丹交給了嫦娥保管，可這事被他的一個徒弟逢蒙知道了，于是他決定在八月十五行動。故事寫得很有生活氣息，優(yōu)美的神話傳說更給作文增添了富于想象的浪漫色彩。走在家鄉(xiāng)的小路上 ，眺望著遠處金黃色的麥浪此起彼伏地搖動，草間，蝶曼姿飛舞，優(yōu)美的舞姿猶如一位天生的舞者，用身體旋轉出一曲悠揚的華爾茲?？吹竭@兒，回憶不由地涌上心頭?? “快跑，快跑，在那兒，在那兒。 如今依舊是這片土地，依舊是滿目燦爛的田地，依舊是湛藍色的蒼穹，可早已物是人非。這家主人見了我，露出憨厚的笑容，忙迎我進屋。 廣闊的土地上，麥香飄起，金色耀眼，悠然的人們快樂勞作，牧童們吹起婉轉的笛聲，在這片黃土地上成為一道美麗的風景線?？伤?，還很頑強呢，在我嘴巴里已經(jīng)搖搖欲墜了一個月了，還牢牢地霸占著那塊地盤。 終于，我