【正文】 。我仿佛看到果園的主人拿著錢(qián)，臉上露出了滿(mǎn)意的笑容。樹(shù)上的葉子也飄落 下來(lái)，像蝴蝶在空中翩翩起舞，這這些都是秋給染的。散發(fā)出淡淡的清香。 轉(zhuǎn)眼假期快過(guò)完了，我馬上也要走了，上車(chē)前我卻沒(méi)有看到妹妹的身影，我想妹妹一定 是沒(méi)有捉到小魚(yú)而不好意思來(lái)了，這小家伙也太認(rèn)真了，一句不經(jīng)意的話(huà)讓她這么認(rèn)真的對(duì)待，就在我為自己不經(jīng)意的一句話(huà)后悔時(shí)，看到了遠(yuǎn)處一個(gè)瘦瘦的小身影越來(lái)越近了，妹妹跑到車(chē)前，臉上閃著晶瑩的汗珠，手上捧著一個(gè)有一點(diǎn)黑的盒子，妹妹在我耳邊小聲而又神秘的說(shuō)：姐姐這是我送給你的禮物，你上車(chē)以后才可以看呀。不過(guò)接下來(lái)的幾天，每天一早就看到妹妹拿個(gè)小桶出門(mén)了，后來(lái)在我的逼 問(wèn)下我知道妹妹真的是每天給我去捉小魚(yú)了，由于小魚(yú)很小，妹妹又沒(méi)有什么工具，所以一直沒(méi)有捉到的。那些小魚(yú)在陽(yáng)光下閃著銀光，我不禁脫口而出：好可愛(ài)的小魚(yú)啊！要是能有幾條養(yǎng)到家里該多美呀。 那年，我放假時(shí)跟媽媽來(lái)到了鄉(xiāng)下老家，一進(jìn)院門(mén)，一個(gè)剪著一頭短發(fā)，樣子只有七、八歲的小女孩迎了上來(lái)，媽媽介紹說(shuō)：這是你的妹妹，今年八歲了，你要好好帶妹妹一起玩呀，嗯我口中答應(yīng)著，并打量著這個(gè)小女孩 ，她身上穿的衣服有點(diǎn)臟了甚至有幾分不合格，臉上還有著灰塵。二十年后的世界十分精彩 !你們的創(chuàng)造和勞動(dòng)會(huì)使咱們祖國(guó)更美好 !多想乘坐時(shí)空快車(chē)去二十年后的世界看看呀 !你們?cè)敢飧蠋熞黄鹑??好，拿起筆，把你想到的二十年的情景寫(xiě)下來(lái)吧 !老師跟你們一起寫(xiě)，看我們誰(shuí)寫(xiě)得又快又好 ! 六、小組評(píng) 議，各組推薦一篇優(yōu)秀文章在全班念。 三、同桌交流，自由表達(dá) 二十后，我們相聚在一起，發(fā)現(xiàn)一切都發(fā)生了很大的變化。 創(chuàng)設(shè)情境：二十年后再相會(huì) 師：噢，你們是二十年前我在三十七中附小六年級(jí)二班的 47 個(gè)孩子嗎 ?啊，那是誰(shuí)呀 ?我怎么認(rèn)不出來(lái)了 ?指名學(xué)生想像并模擬當(dāng)時(shí)自己語(yǔ)言、動(dòng)作。二十年不見(jiàn)，當(dāng)我出現(xiàn)在你們面前的一剎那，你們肯定不敢相信站在大家面前的這個(gè)人就是當(dāng)年那個(gè)厲害的李老師。 培養(yǎng)學(xué)生的想像能力和有條理的表達(dá)能力，喚起學(xué)生對(duì)美好未來(lái)生活的憧憬和向往，小學(xué)一年級(jí)作文教案。世界充滿(mǎn)陽(yáng)光和希望。再說(shuō)，如果每個(gè)人都嫉惡如仇、積極參與舉報(bào)，惡人只能孤軍奮戰(zhàn) ，雙拳難敵四手，最終一定會(huì)繳械投降，誰(shuí)還敢當(dāng)小偷，強(qiáng)盜，殺人犯？ 其實(shí)，兒童是最天真無(wú)邪的。喬要?dú)⒁粋€(gè)小男孩雖然談 不上輕而易舉，但絕對(duì)不會(huì)太困難。這是殺人案，況且，當(dāng)時(shí)殺人犯喬也在場(chǎng)，他就不怕喬嗎？說(shuō)不怕都是假的，但湯姆有超強(qiáng)的正義感，所以他才不顧一切救哈波，要還他清白。無(wú)意間，他們目睹了一幕恐怖的。 列那狐見(jiàn)軟的不行，就來(lái)硬的，他臉色一變，破口大罵道：“別以為你有多么了不起，你的嗓子比銅鑼還要難聽(tīng)，沙啞得叫人心煩，你要是唱上一首歌，全森林的動(dòng)物恐怕都要大遷移了！就你這破嗓子，還想成為明星？做夢(mèng)去吧！”列那狐眼巴巴地盯著烏鴉，心想：只要她能惱羞成怒，張嘴大叫，鮮美的肉就是我的了！ 烏鴉露露徹底被激怒了，她一仰脖兒，把肉吞了下去，然后，她哇哇大叫著，撲閃著翅膀俯沖下來(lái)，嘶啞的聲音震得樹(shù)枝上的雪撲簌簌地往下掉：“好你個(gè)列那狐！舊賬新賬 一起算，我要報(bào)仇 —— ！”她像閃電一樣飛到列那狐頭頂，狠狠地啄了一口，疾飛而去。 列那狐快步跑到大樹(shù)下，兩眼放光，準(zhǔn)備展開(kāi)他的甜言蜜語(yǔ)攻勢(shì)。大雪封山已經(jīng)半個(gè)月了，他們家儲(chǔ)存的那點(diǎn)兒可憐的糧食早已顆粒無(wú)存，要是今天再找不到食物，晚上只能餓著肚子睡覺(jué)了。關(guān)于小學(xué)寫(xiě)作文 800字錦集（共 5 則） 第一篇：關(guān)于小學(xué)寫(xiě)作文 800 字錦集 關(guān)于小學(xué)寫(xiě)作文 800 字錦集六篇 在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文?？墒?，雪后的大山白茫茫一片，放眼望去，千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅，到哪里去找吃的呢 ?他的心情沮喪極了?？墒牵人呓鼤r(shí)，才看清楚這只烏鴉 竟然是熟人露露！自從上次騙了她一塊肉之后，列那狐總是躲著她，想不到今天又見(jiàn)面了！怎么辦呢？列那狐眼珠一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)：“親愛(ài)的露露小姐，今天又見(jiàn)到您，我真是三生有幸??！幾日不見(jiàn)，您變得更加美麗了，我能和您握握手嗎？”露露高傲地仰起臉，對(duì)他不理也不睬。 列那狐頭上被啄掉了一塊皮毛，他疼得呲牙咧嘴，只好貼上了創(chuàng)可貼。但兇手喬 卻嫁禍給哈波，于是，憤怒的居民們將被冤枉的哈波抓了起來(lái)。 湯姆就是這樣的堅(jiān)定果敢，富有良知和正義感，關(guān)鍵時(shí)他總能挺身而出，把自己的生死之置于度外。因?yàn)槟莻€(gè)村子也就一個(gè)老保安的武裝力量，再加上在那里只有做禮拜時(shí)才穿鞋。我們?cè)谀承┓矫娌环烈詢(xún)和癁閹煟阉麄兊男袨楫?dāng)作自己的一面鏡子，時(shí)刻照照自己，可以不斷抹去塵世的喧囂、撫平心靈的浮躁，讓自己始終保持一顆童心，擁有正義感和善良的本性，用真誠(chéng)的心對(duì)待每一個(gè)人，不要再那么貪婪、自私了！ 相信人人都如此，就能創(chuàng)造出更加美好的明天。他的經(jīng)歷告訴我們，只要有理想、有快樂(lè)，美夢(mèng)便會(huì)成真。 教學(xué)過(guò)程： 一、歌曲引入，激發(fā)興趣 同學(xué)們今天真精神 !老師今天想請(qǐng)你們聽(tīng)首歌，愿意嗎 ?不過(guò)，老師有個(gè)小小的要求，聽(tīng)完后，可要告訴我你聽(tīng)明白了什么喲 ! 播放《再過(guò)二十年，我們來(lái)相會(huì)》。大膽地想像一下，二十年以后的李老師會(huì)是什么樣子 ? 指導(dǎo)學(xué)生從外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言等方面想像說(shuō)話(huà)。 在創(chuàng)設(shè)的情境中，盡量啟發(fā)學(xué)生想像說(shuō)話(huà)，說(shuō)出自己二十年后變成什么樣子了，在哪個(gè)崗位上發(fā)揮作用。人變了，物也變了。 七、全班交流，及時(shí)評(píng)議。我吐了吐舌頭，向屋內(nèi)走去，她卻拉住我說(shuō)：我?guī)愕酵饷嫒タ纯窗?？我們這兒景色可美了。表妹很認(rèn)真的說(shuō)：姐姐我一定幫你捉幾魚(yú)。這時(shí)我深深地被妹妹的執(zhí)著感動(dòng)了，同時(shí)也為自己錯(cuò)誤的想法而臉紅。 車(chē)子越來(lái)越遠(yuǎn)了，妹妹那可愛(ài)的小臉也越來(lái)越模糊了，我打開(kāi)手中的盒子，里面一個(gè)玻璃瓶子中游著幾條小魚(yú)，正是我想要的閃銀光的小魚(yú)，魚(yú)兒身上依然閃著晶瑩的銀光，景色也依然是那么美，而這時(shí)我眼前確全是妹妹那認(rèn)真的小臉，她的聲音 也回蕩在了我的耳邊：不，我可以，姐姐我答應(yīng)過(guò)你的，我一定可以做到。這香味充滿(mǎn)了整個(gè)校園，還飄的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。我們一會(huì)兒拔草捉蟲(chóng)子，一會(huì)兒撿起黃色的樹(shù)葉當(dāng)書(shū)簽，大家邊撿邊說(shuō)笑。作文 田野里，稻谷熟了。農(nóng)夫的糧倉(cāng)已經(jīng) 堆滿(mǎn)了像一座座小山一樣的糧食了，善良的農(nóng)夫吃不完這么多，就把剩下的賣(mài)給國(guó)家。 抬頭看去，天上的白云少得可憐，但每一朵都是那么的潔白，高雅。哦！都不是，是那頑強(qiáng)的蟬在鳴叫，夏天的它們是那么的煩人，但秋天這一個(gè)，卻讓人替他感到惋惜和難過(guò)。 路邊上，迎風(fēng)綻放的野菊花是那么的頑強(qiáng)，在寒冷的秋風(fēng)里頑強(qiáng)的開(kāi)放著。一大早，我穿上紅色運(yùn)動(dòng)服、背著書(shū)包興沖沖地去學(xué)校。我和同學(xué)們到了自己的班級(jí)，姚老師要我們排好隊(duì)形去操場(chǎng)上集合。這時(shí)候廣播里響起了我們很熟悉的音樂(lè)聲，高年級(jí)的哥哥姐姐們穿著整齊的服裝，舉著五顏六色的彩旗，排著方陣雄赳赳氣昂昂地走過(guò)來(lái)。 接下來(lái)第三個(gè)節(jié)目開(kāi)始了，我看見(jiàn)高年級(jí)的哥哥姐姐們舉著歡慶彩花筒過(guò)來(lái)了，他們使勁地把彩花筒的底下一扭，突然“咚”的一聲，筒子里噴出來(lái)五彩繽紛的紙屑在空中散開(kāi)，就像是天上的仙女專(zhuān)門(mén)來(lái)慶祝我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)撒下來(lái)的彩色雪花。美妙的音樂(lè)，再配上趙老師令人眼花繚亂的動(dòng)作，讓我聯(lián)想到了動(dòng)畫(huà)片里少林寺的武術(shù)大師。我想，等會(huì)兒開(kāi)始的運(yùn)動(dòng)會(huì)一定會(huì)更精彩！ 第二篇：有關(guān)小學(xué)寫(xiě)作文 800 字錦集 有關(guān)小學(xué)寫(xiě)作文 800 字錦集八篇 在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。我胸有成竹，盡管我已經(jīng)對(duì)包餃子熟能手巧了，但是是我為了給媽媽留下一個(gè)深刻的印象，我還是請(qǐng)媽媽將整個(gè)過(guò)程復(fù)習(xí)了一下。不料，意想不到的事情發(fā)生了。 隨著媽媽的一聲“?！?，我停下了手中的動(dòng)作。媽媽先從姐姐的餃子開(kāi)始嘗，吃完后媽媽的眼睛里閃過(guò)一絲幸福。唉 ~只怪我自己不小心將鹽碰倒了，沒(méi)得到獎(jiǎng)品也是我的錯(cuò)。媽媽說(shuō)完這句話(huà)后，生怕我不相信似的，將筷子夾著的餃子又咬了一口，直到將整個(gè)餃子吃完。即使有時(shí)候我跳錯(cuò)了舞步或者想放棄了這場(chǎng)舞會(huì)，這句話(huà)也一定會(huì)像一顆啟明星一樣糾正我、引導(dǎo)我，讓我更加有美麗地繼續(xù)舞蹈。幾只小巧玲瓏的紫蝴蝶輕輕拍打著薄薄的翅翼在花朵之間打著轉(zhuǎn)，嬉戲玩耍著。九年級(jí)的同學(xué)們好像奮力一搏隨時(shí)戰(zhàn)斗到底，面對(duì)及將面臨的中考，成為祖國(guó)未來(lái)?xiàng)澚?。他們?yōu)樽鎳?guó)而奮力拼搏，他們一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，是那么盡職、 敬業(yè)。玫瑰被幾場(chǎng)小雨滋潤(rùn)后，花瓣格外嬌嫩、柔軟，帶了一份淡淡花香，聞上去是那樣柔和，年代好似那么悠久?！芭?，啪。打了幾個(gè)轉(zhuǎn)，姿態(tài)格外優(yōu)美。 走著走著，便上了坡，往左走，便來(lái)到了圖書(shū)館，打開(kāi)大門(mén)，里面的書(shū)琳瑯滿(mǎn)目，各色的書(shū)讓讓目不暇接。十一月六日，我們學(xué)校舉行秋游活動(dòng)，我們心里充滿(mǎn)了歡樂(lè)。因?yàn)橐荒曛星镉沃挥幸淮?。哇，?shù)葉好密呀，一眼看不出任何縫隙，綠得像是被涂上了一層綠色的油漆。走著走著，身上有點(diǎn)熱了。”“耶 ”同學(xué)們用力歡呼，奔向目的地。小鳥(niǎo)在大樹(shù)上叫著，歡樂(lè)地迎接我們。然后，我們依依不舍排著隊(duì)離開(kāi)了東坑山。 先來(lái)說(shuō)說(shuō)她的最常見(jiàn)表情：笑！妹妹的笑可是世界上最天真又夸張的笑容了。唉！還沒(méi)等我去追她，就一下子不見(jiàn)了蹤影，只留下一串可惡的哈哈聲。涵涵，我有個(gè)小禮物送給你，快來(lái)打開(kāi)看看。姐姐，帶我下去玩好不好？我沒(méi)有做任何回應(yīng)，沉默就代表著我的憤怒。有一天，由于鬧鐘壞了，我是踏著上課的鈴聲進(jìn)教室的，可是我打開(kāi)書(shū)包一看，竟然忘記帶語(yǔ)文書(shū)了，我當(dāng)時(shí)的心情可不是一個(gè)“急”字能形容的?！边@天晚上，我躺在床上抱著枕頭大哭起來(lái)，那時(shí)，我才感覺(jué)到父愛(ài)的強(qiáng)大與無(wú)私。當(dāng)時(shí)我才 3 歲多，很不懂事。后來(lái)，我上了小學(xué)，看到同學(xué)手中有著一個(gè)比一個(gè)好玩的玩具，我羨慕極了！可是，媽媽卻教導(dǎo)我說(shuō)：“兒子，如果你學(xué)習(xí)上需要的，媽媽絕對(duì)會(huì)買(mǎi)給你，買(mǎi)玩具只會(huì)浪費(fèi)金錢(qián)，玩玩具只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。 小學(xué)寫(xiě)作文 800字篇 6 燕子和烏鴉原是一對(duì)親姐妹。媽媽有句口頭禪：“燕子，你是姐姐，應(yīng)該讓著妹妹呀。而烏鴉呢，每一次都躲在一邊只顧玩兒。姐姐常常愁眉苦臉的說(shuō)：“妹妹呀，現(xiàn)在媽媽不在了，你得趕緊學(xué)習(xí)怎么捉蟲(chóng)子。天氣一天比一天冷起來(lái)，燕子姐姐對(duì)烏鴉妹妹說(shuō)：“秋天到了，我們到南方去過(guò)冬吧?！币?yàn)榕陆憬阏业阶约?，燕子出發(fā)那天，烏鴉就悄悄躲起來(lái)。這里果然是陽(yáng)光明媚，花紅柳綠，鶯歌燕舞。天一天比一天冷了，姐姐走前留給她的食物一天比一天少了。”她的叫聲又難聽(tīng)，又刺耳，吵得大家心煩意亂。好心的八哥告訴燕子，她的妹妹沒(méi)能熬過(guò)這個(gè)嚴(yán)冬，在饑寒交迫中悲慘的死去了。 記得有一次，我的一篇優(yōu)秀作文被放在投影儀上，給同學(xué)們當(dāng)范文。我們的班主任彭老師揮了揮手，示意大家安靜下來(lái)，然后總結(jié)性地發(fā)言：“楊一葦呀，你的文章是寫(xiě)得不錯(cuò)，但是你的錯(cuò)別字確實(shí)是太多了！而且，在這段時(shí)間內(nèi)，只有增加，沒(méi)有減少！難道你是搞錯(cuò)別字批發(fā)的？” 班里又是一陣大笑。“可惡”的同學(xué)們也常來(lái)逗我：“哎，我說(shuō)楊一葦，你的錯(cuò)別字多少錢(qián)一筐??？”甚至，當(dāng)他們自己寫(xiě)了錯(cuò)別字，也會(huì)雙眼一翻，理直氣壯地說(shuō)：“我是從楊一葦那兒批發(fā)來(lái)的！”于是乎，看到同學(xué)寫(xiě)了錯(cuò)別字，我更是緊張得不行，生怕他們又賴(lài)到我頭上?? 天天被老師和同學(xué)“激著”的感覺(jué)真有點(diǎn)難受，懶散的我開(kāi)始發(fā)奮了：聽(tīng)寫(xiě)本上的錯(cuò)字，別人訂正 3 遍，我會(huì)訂正 5 遍；作文上被老師打紅圈的字更是引起我的注意；老師批過(guò)的作業(yè)我也不放過(guò)，仔仔細(xì)細(xì)地讀上幾遍??我多么希望能摘掉那頂“錯(cuò)別字批發(fā)商”的帽子?。? 功夫不負(fù)有心人，終于，我能寫(xiě)出一篇沒(méi)有一個(gè)錯(cuò)別字的文章了！我的錯(cuò)別字不再“批發(fā)”，也不“零售”，而是徹底“斷貨”??可是 —— 哎呀，我親愛(ài)的彭老師好像出了狀況 —— 她打的幻燈片上只一張，就有好幾個(gè)錯(cuò)別字，被同學(xué)們毫不留情地揪了出來(lái)！彭老師抱歉地笑笑，看了我一眼，說(shuō)：“我以前 還以為楊一葦是批發(fā)錯(cuò)別字的，原來(lái)啊，源頭在我，我才是批發(fā)錯(cuò)別字的！”教室里傳出一陣狂笑，這笑聲比他們笑話(huà)我的聲音響亮百倍！我更是樂(lè)不可支！哈哈，原來(lái)，看到老師“出丑”是一件多么令人愜意的事?。? 可說(shuō)來(lái)也怪，從那天開(kāi)始，我與彭老師變得親近起來(lái)，與錯(cuò)別字卻不再親近了。當(dāng)翻開(kāi)這本書(shū)，并把它看完后，才發(fā)現(xiàn)它就是一臺(tái)心靈的過(guò)濾器。 在恩里科生病的時(shí)候，他的母親整夜守護(hù)在他的 小床前，俯身傾聽(tīng)恩里科的呼吸。 回想起自從有了弟弟之后對(duì)媽媽的誤解與冷漠，使我深深地感到后悔與不安。于是，我再次用心去感悟媽媽對(duì)我的愛(ài)。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)對(duì)愛(ài)的思考，共同擁有一顆感恩的心，世界會(huì)因此而變得更加美好！ 第三篇：【熱門(mén)】小學(xué)寫(xiě)作文 800 字錦集 【熱門(mén)】小 學(xué)寫(xiě)作文 800 字錦集 7 篇 在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。每個(gè)班都有不同的運(yùn)動(dòng)主題，有的蹦床，有的踩高蹺，我們班的活 動(dòng)是玩滑板車(chē)。掌聲、歡呼聲、贊嘆聲連成一片，整個(gè)操場(chǎng)都變成了一片歡樂(lè)的海洋。一過(guò)終點(diǎn)，耳畔就傳來(lái)同學(xué)們雷鳴般的掌聲，我感受到了勝利的喜悅，友誼的力量！ 我們班的滑板車(chē)?yán)^續(xù)如火如荼地進(jìn)行著，其他班的活動(dòng)也在激烈地進(jìn)行。想讓一杯白開(kāi)水變甜，人們通常會(huì)加糖，讓自己的人生不留遺憾；卻不知先去嘗膽。我想問(wèn)：這是一位怎樣的智者發(fā)明了大理三道茶，用遺憾的方式在淡淡的回味中解除了不遺憾？ 這讓我想起兒時(shí)的腦筋急轉(zhuǎn)彎“怎樣才能讓一根木棍變長(zhǎng)的方式是什么？”答案是如此有趣：再拿一根更短的。給自己的人生軌跡上留下一點(diǎn)遺憾，或許會(huì)收獲更大的快樂(lè)。發(fā)榜當(dāng)日才知那篇出眾的文章是蘇軾的，而原本應(yīng)是第二名的文章也并非曾鞏所作，而是蘇軾的弟弟蘇轍