【正文】 入科學(xué)殿堂的引路人，也非常希望教師成為他們真誠(chéng)、坦率、無(wú)話(huà)不說(shuō)的摯友。書(shū)中國(guó)內(nèi)外教育大師的經(jīng)典感言讓我從中受益匪淺。凡能體諒她們的，方能懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人時(shí)的電甜蜜 !羅曼羅蘭這一段話(huà)，完美的詮釋了《青銅葵花》告訴我們的道理 ! 作文讀后感 600 字左右作文大全 5 最近讀了魏書(shū)生老師主編的《如何做最好的老師》一書(shū)。 《青銅葵花》作為曹文軒純美小說(shuō)系列之一，我認(rèn)為它的純美可不是其他書(shū)籍所能及的 每一個(gè)時(shí)代的人都有每一個(gè)時(shí)代的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的，少年時(shí)，就有一種痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者，這是曹文軒對(duì)這本書(shū)的繼言。每當(dāng)葵花遇到困難，青銅就會(huì)不惜一切去幫助葵花，如：葵花要上臺(tái)演出了，青銅就瀝盡心血為葵花做了一串冰項(xiàng)鏈??后來(lái)，青銅奶奶去世了，全家都很傷心，鎮(zhèn)子里的人要把葵花接走，在這離別的一刻，青銅說(shuō)話(huà)了。 這本書(shū)教會(huì)了我隱忍、教會(huì)了我成長(zhǎng)、教會(huì)了我太多太多。令人欣慰的是 ,在經(jīng)過(guò)了一番波折之下 ,六個(gè)天才的少男少女重逢了 ,組成了一支天才的樂(lè)隊(duì) ,而雨棠的媽媽在聽(tīng)到了他們昆曲的合奏之后 ,也從浮生丸帶來(lái)的沉睡之中蘇醒 ,說(shuō)明了一切。直到音樂(lè)老師上官莼來(lái)到古鎮(zhèn) ,發(fā)現(xiàn)了雨棠的音樂(lè)天賦 ,教她彈鋼琴 ,帶她走進(jìn)音樂(lè)的世界。 作文讀后感 600 字左右作文大全 3 在我過(guò)生日的時(shí)候 ,朋友將《尖叫的海棠》這本書(shū)當(dāng)生日禮物送給了我。 看這本書(shū)，是驚喜，是感動(dòng)?！暗褂?jì)時(shí)”、喊口令、也曾放過(guò)狠話(huà)：再吵就去掃地。其實(shí)，我是在看到他在調(diào)侃自己的工資未能為自己的老婆換個(gè)新廚房時(shí)，便覺(jué)得他是那么的可愛(ài)。 李鎮(zhèn)西老師在看了《說(shuō)給老師的真心話(huà)》后，說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“這樣的推心置腹，讓我們感到雷夫真是把心掏給我們了。對(duì)于孩子的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，這是一項(xiàng)慢速作用的過(guò)程，母親需要靜靜陪伴，教師也是這樣。教育是一項(xiàng)工程，也是一種藝術(shù)。是的，我愿意等上一輩子的時(shí)間，讓他從從容容的把這個(gè)蝴蝶結(jié)扎好，用他的 5歲的手指。這就是我們?cè)跐撘庾R(shí)里把自己對(duì)生活的期許都加在了孩子身上，希望他強(qiáng)大，希望他優(yōu)秀?！逗⒆幽懵齺?lái)》，是的，慢一點(diǎn)，我們可以感受上天給我們安排的是多 么豐盛的禮物。下面給大家介紹關(guān)于作文讀后感 600字左右作文大全最新匯總，方便大家學(xué)習(xí)。 作文讀后感 600 字左右作文大全 1 好久沒(méi)有靜下心來(lái)讀書(shū)了，覺(jué)得自己應(yīng)該充實(shí)一下自己，在組內(nèi)老師的推薦下，選擇了龍應(yīng)臺(tái)的《孩子你慢慢來(lái)》，閑暇時(shí)翻看著這本書(shū)，與這位母親一起分享對(duì)孩子成長(zhǎng)的點(diǎn)滴記錄，用心地感受生命與這個(gè)世界最初的接觸，感受他們?cè)诔砷L(zhǎng)中的喜悅與淚水。更真切地感受愛(ài)，我們才會(huì)生出更多溫柔的情懷，更多的愛(ài)。有的時(shí)候卻忘記了，誰(shuí)是孩子命運(yùn)的主導(dǎo)，誰(shuí)是自己生命的主人。孩子你慢慢來(lái)，慢慢來(lái)。我們要做 的，就是用我們的耐心讓我們的學(xué)生快樂(lè)起來(lái)，成績(jī)提高上來(lái)，讓自己內(nèi)心有一種學(xué)生問(wèn)候與念及的滿(mǎn)足，讓自己有一種學(xué)生功成名就時(shí)的自豪與欣幸。孩子的世界有著成人不能理解的模樣，而要想很好地觀看這個(gè)世界里的風(fēng)景，“慢”是最為重要的。他哪里是遠(yuǎn)在天邊的美國(guó)教師啊，他分明就是和我同住一小區(qū)的鄰家大哥哥嘛 !” 我也覺(jué)得雷夫就像鄰家大哥哥一樣。 啟動(dòng)孩子的內(nèi)在力量。其實(shí)我 們老師的最終目的是要讓學(xué)生自覺(jué)，希望學(xué)生能集中精力、認(rèn)真學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)。我喜歡這個(gè)敢講真話(huà)、有智慧、充滿(mǎn)愛(ài)心的老師。 第一眼看見(jiàn)它那精美的封皮 ,我就有了想要趕緊一 睹為快的沖動(dòng) ,回到家 ,我用了半天的時(shí)間細(xì)細(xì)地品完了這本書(shū) ,這是我自三年級(jí)以來(lái)第一次用這么長(zhǎng)的時(shí)間讀一本書(shū)。漸漸地 ,雨棠 長(zhǎng)大了 ,兒時(shí)的伙伴都漸漸離去 ,他也隨著父親來(lái)到了城市。最后 ,雨棠的媽媽回來(lái)了 ,同時(shí)回來(lái)的 ,還有雨棠的天才妹妹 —— 流年。你若是買(mǎi)到了這本書(shū) ,一定要做好心理準(zhǔn)備 ,因?yàn)槟憬^對(duì)會(huì)因書(shū)中曲折的情節(jié)而喜怒無(wú)常 ,但是看過(guò)之后 ,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)愛(ài)上它 ! 作文讀后感 600 字左右作文大全 4 “當(dāng)時(shí)陽(yáng)光傾盆，一望無(wú)際的葵花田里，成千上萬(wàn)株葵花，花盆又圓又大，正齊刷刷地朝著正在空中滾動(dòng)的金色天體??“ —— 這，便是《青銅葵花》最后一章的最后一段。 其實(shí)，我一直認(rèn)為曹文軒的作品是枯燥乏味的，但是，這一本《青銅葵花》刷新了我對(duì)曹文軒作品的認(rèn)識(shí)，《青銅葵花》真真切切地體現(xiàn)了痛苦與歡樂(lè)的含義，在 痛苦的基礎(chǔ)上，才能真正感受歡樂(lè)。 A 有韌性：《青銅葵花》的純美無(wú)非是一些親情什么的嗎 !不，不只是親情，當(dāng)今這個(gè)時(shí)代，每個(gè)人都在追求歡樂(lè)，追求快樂(lè)，是無(wú)可非議的，更是無(wú)罪的，問(wèn)題是，這種忘卻苦難的快樂(lè)，是真正的快樂(lè)么 ?不，不是，這只是一種享樂(lè)主義，而是樂(lè)觀主義才能算真正的快樂(lè)，樂(lè)觀主義，是一種深刻認(rèn)識(shí)苦難之后的快樂(lè)，那是真正，有質(zhì)量的快樂(lè) !苦難，幾乎是永恒的??人類(lèi)的歷史，而且這個(gè)歷史還將繼續(xù)延伸下去，我們需要的是面對(duì)苦難是的那種處變不驚的優(yōu)雅風(fēng)度。從古至今，教師是最受尊敬的職業(yè)，也是最值得尊敬的職業(yè)。讀著書(shū)，讓人不禁為之激動(dòng)、贊嘆、折服 !對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，最好的老師必定是充滿(mǎn)愛(ài)心的老師。教師要成為學(xué)生的知心朋友，首先必須尊重學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)做一個(gè)具有獨(dú)立人格的人來(lái)對(duì)待，其次要平等對(duì)待每位學(xué)生，營(yíng)造民主、寬松、和諧 學(xué)習(xí)氛圍，認(rèn)真聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，滿(mǎn)足學(xué)生合理的要求。當(dāng)我們感覺(jué)冷時(shí)，提醒學(xué)生多穿衣服 。下面給大家介紹關(guān)于作文讀后感 600字左右作文大全最新匯總，方便大家學(xué)習(xí)?！逗⒆幽懵齺?lái)》，是的，慢一點(diǎn)，我們可以感受上天給我們安排的是多么豐盛的禮物。這就是我們?cè)跐撘庾R(shí)里把自己對(duì)生活的期許都加在了孩子身上，希望他強(qiáng)大，希望他優(yōu)秀。是的，我愿意等上一輩子的時(shí)間，讓他從從容容的把這個(gè)蝴蝶結(jié)扎好，用他的 5歲的手指。教育是一項(xiàng)工程，也是一種藝術(shù)。對(duì)于孩子的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，這是一項(xiàng)慢速作用的過(guò)程，母親需要靜靜陪伴，教師也是這樣。 李鎮(zhèn)西老師在看了《說(shuō)給老師的真心話(huà)》后，說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“這樣的推心置腹，讓我們感到雷夫真是把心掏給我們了。其實(shí)，我是在看到他在調(diào)侃自己的工資未能為自己的老婆換個(gè)新廚房時(shí)，便覺(jué)得他是那么的可愛(ài)?！暗褂?jì)時(shí) ”、喊口令、也曾放過(guò)狠話(huà)：再吵就去掃地。 看這本書(shū)，是驚喜，是感動(dòng)。 作文讀后感 600 字左右作文大全 3 在我過(guò)生日的時(shí)候 ,朋友將《尖叫的海棠》這本書(shū)當(dāng)生日禮物送給了我。直到音樂(lè)老師上官莼來(lái)到古鎮(zhèn) ,發(fā)現(xiàn)了雨棠的音樂(lè)天賦 ,教她彈鋼琴 ,帶她走進(jìn)音樂(lè)的世界。令人欣慰的是 ,在經(jīng)過(guò)了一番波折之下 ,六個(gè)天才的少男少女重逢了 ,組成了一支天才的樂(lè)隊(duì) ,而雨棠的媽媽在聽(tīng)到了他們昆曲的合奏之后 ,也從浮生丸帶來(lái)的沉睡之中蘇醒 ,說(shuō)明了一切。 這本書(shū)教會(huì)了我隱忍、教會(huì)了我成長(zhǎng)、教會(huì)了我太多太多。每當(dāng)葵花遇到困難，青銅就會(huì)不惜一切去幫助葵花，如：葵花要上臺(tái)演出了，青銅就瀝盡心血為葵花做了一串冰項(xiàng)鏈??后來(lái)，青銅奶奶去世了，全家都很傷心，鎮(zhèn)子里的人要把葵花接走，在這離別的一刻，青銅說(shuō)話(huà)了。 《青銅葵花》作為曹文軒純美小說(shuō)系列之一，我認(rèn)為它的純美可不是其他書(shū)籍所能及的 每一個(gè)時(shí)代的人都有每一個(gè)時(shí)代的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的，少年時(shí)，就有一種痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者，這是曹文軒對(duì)這本書(shū)的繼言。凡能體諒她們的，方能懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人時(shí)的電甜蜜 !羅曼羅蘭這一段話(huà)，完美的詮釋了《青銅葵花》告訴我們的道理 ! 作文讀后感 600 字左右作文大全 5 最近讀了魏書(shū)生老師主編的《如何做最好的老師》一書(shū)。書(shū)中國(guó)內(nèi)外教育大師的經(jīng)典感言讓我從中受益匪淺。生活在現(xiàn)代學(xué)校中的學(xué)生，不僅希望教師成為他們步入科學(xué)殿堂的引路人，也非常希望教師成為他們真誠(chéng)、坦率、無(wú)話(huà)不說(shuō)的摯友。之中愛(ài)的表達(dá)是無(wú)微不至的，也是不由自主的：面對(duì)學(xué)生的問(wèn)候，我們還他們一張熱情的笑臉 。成全學(xué)生，才能鑄造學(xué)生，我們，還等什么呢 ? 作文讀后感 600 字左右作文大全最新匯總 第三篇：作文讀后感 600 字左右作文匯總 簡(jiǎn)單的語(yǔ)句并不簡(jiǎn)單。 文章講述的是：在一八六六年，當(dāng)時(shí)在海上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)被認(rèn)為是獨(dú)角鯨的大怪物，它已把幾艘船給撞沉。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯作海底旅行。 在船員們處在危急當(dāng)中的時(shí)候，阿隆納克斯船長(zhǎng)說(shuō)：“我是船長(zhǎng)，我有責(zé)任要保護(hù)好你們”船長(zhǎng)這種舍己為人的崇高精神，很偉大、甚至讓人為之震撼。舍己為人的精神，我們身邊最好的例子就是自己的母親。譬如說(shuō)、在學(xué)習(xí)上，我們一定要和同學(xué)們互相團(tuán)結(jié)，互相幫助，克服學(xué)習(xí)上的怕苦怕累的壞習(xí)慣。是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物。黃亞平和克南雖都在城里長(zhǎng)大，但成長(zhǎng)環(huán)境的不同也使他們形成了不同的性格，女性的黃亞 萍任性而敢于追求，男性的克強(qiáng)雖也敢于追求，但男性的理性、努力也時(shí)時(shí)左右他的行為。人最怕面對(duì)的是脆弱自己，最強(qiáng)大的是內(nèi)心的堅(jiān)韌。在普通中，在平凡中要耐得住性子，需要努力積累，只有在積累后才能抓住機(jī)會(huì)，如果高加林沒(méi)有才華，也可能成為優(yōu)秀的通訊干事。 作文讀后感 600 字左右作文大全 3 今天我讀了一篇文章很久很久以前的一本書(shū)上的文章 ,文章不長(zhǎng)但充滿(mǎn)了道理 ,一片短小精悍的佳作充滿(mǎn)了大道理 ,這篇文章吸引了我的注意力 —— 《三個(gè)旅行者》?！钡诙€(gè)人說(shuō) :“我小心翼翼的躲雨 ,在泥濘的地方我拄著拐棍直走 ,但還是摔了一跤。但一直以來(lái)都不錯(cuò)的數(shù)學(xué)卻名落孫山 —— 只考了 90,差一點(diǎn)就拉著三好學(xué)生一起下去了。這篇課文給我的感觸很深。經(jīng)過(guò)激烈的心理斗爭(zhēng)，父親最終決定還是把車(chē)歸還了庫(kù)伯。 讀著這篇課文，我想到了一則新聞：一位“乞丐”在街邊乞討，乞求別人給錢(qián)給他。錢(qián)沒(méi)了還可以賺，而誠(chéng)信沒(méi)有了還可以繼續(xù)在社會(huì)上生活嗎 ? 這篇課文告訴我們：誠(chéng)實(shí)守信往往比財(cái)富更為重要。只要人與人之間互相信任，社會(huì)才會(huì)正常發(fā)展?？粗~子一片片飄落，她絕望地想，那最后一片掉下來(lái)，我也要去了。 在整篇小說(shuō)中，作者對(duì)貝爾門(mén)的描寫(xiě)并不多，大都采用側(cè)面烘托，甚至連最感人的貝爾門(mén)畫(huà)葉子的鏡頭都沒(méi)寫(xiě)，但我仍然可以強(qiáng)烈地感受到貝爾門(mén)火一樣的熱情的舍己為人的精神。由此我想到：每一個(gè)人都會(huì)遇到困難和挫折，關(guān)鍵是看自己有沒(méi)有信心，能不能去面對(duì)它，克服它。 作文讀后感 600 字左右作文大全匯總大全 第四篇：作文讀后感 600 字左右作文 2020 匯總 寫(xiě)好作需要什么？下面給大家介紹關(guān)于作文讀后感 600 字左右作文大全 2020匯總，方便大家學(xué)習(xí)。于是有錢(qián)的紳士屈利勞尼先生、李甫西醫(yī)生帶著小吉姆一起去尋寶。由此，我想到了自己的學(xué)習(xí)和生活。繼續(xù)一次次的努力追求。書(shū)上的主人公匹諾曹是一個(gè)調(diào)皮的木偶，他的性格是：“天真無(wú)邪、好奇心強(qiáng)又缺乏主見(jiàn)，禁不住誘惑的一個(gè)孩子?！? 有一次，他差點(diǎn)兒就要遵守自己的諾言，成為一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、有道德、有孝心和助人為樂(lè)的好孩子。大家都要喜歡學(xué)習(xí)、用功讀書(shū)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。第三，是為了警告他的行為，已經(jīng)不可饒恕。他學(xué)會(huì)了編制草籃和草筐，把他們賣(mài)掉換錢(qián)，減輕父親的負(fù)擔(dān) 。 作文讀后感 600 字左右作文大全 3 修鞋，修拉鏈，補(bǔ)包包??在那一條滿(mǎn)是梧桐樹(shù)的單行道上，在那依舊響著“叮叮咚咚”敲擊聲的巷子里。我想他們守著最初的夢(mèng)想，也告訴所有人還有這樣的存在， 仿佛墻角的草，慢慢衍生出一種頑強(qiáng)地茂盛。他們用心修補(bǔ)著它，仿佛在對(duì)一件藝術(shù)品進(jìn)行加工，低頭的美麗，又是否一次次在眼中滑走 ?他們知道這 不賺錢(qián)，但是他們?yōu)榱藥椭切呐聵O少數(shù)人，守住這時(shí)間，不讓時(shí)代的潮流將這屬于自己的一方土地