【正文】 篇立論，本環(huán)節(jié)由各方一辯闡述你方觀點(diǎn)，時(shí)間 3 分鐘，每方隊(duì)員在用時(shí)剩余 30 妙時(shí)以一次黃牌提醒，時(shí)間 用完時(shí)以紅牌終止發(fā)言 下面有請正方一辯做開篇陳詞，請 下面請反方一辯闡述反方觀點(diǎn)，時(shí)間也是三分鐘，請。在對方?jīng)]有坐下的情況下發(fā)言的，視為違規(guī)，各方時(shí)間累計(jì)不得超過五分鐘 。在自由辯論開始之前，讓我提醒雙方代表，你們每隊(duì)各有 5 分鐘的發(fā)言時(shí)間，正反雙方自由輪流發(fā)言，同一方的發(fā)言次序不限，正方先發(fā)言，雙方輪流參加辯論，其他辯手可作補(bǔ)充答復(fù)，每次只能由一個(gè)人發(fā)言，發(fā)問或答復(fù)完畢請示意。在攻辯過程中，發(fā)問方提出問習(xí)題，每個(gè)問習(xí)題的提出時(shí)間為 10 秒，被發(fā)問方只做答復(fù)，答復(fù)時(shí)間為 30 秒，且被發(fā)問方不能提出問習(xí)題 (否則視為違規(guī) )，各方發(fā)問累計(jì)時(shí)間不得超過三分鐘 。 女：謝謝同學(xué)，現(xiàn)在我們來聽聽反方一辯同學(xué)是如何破習(xí)題立論的，時(shí)間也是 3 分鐘。 女：各位觀眾，不誠信的人我們需不需要對他講誠信 ?對于這個(gè)問習(xí)題真是眾說紛蕓，莫衷一是。(個(gè)人 ) ：流程規(guī)范、準(zhǔn)確、言簡意賅、發(fā)音準(zhǔn)確 。(團(tuán)體 ) 、陳述層次性強(qiáng)，措辭造句邏輯嚴(yán)密 。 (問習(xí)題經(jīng)評委認(rèn)證合格后方可答復(fù) )，此階段不計(jì)時(shí)。須在對方落座之后方可發(fā)言。好，那么坐在我左手邊的是反方代表隊(duì)他們分別是一辯二辯三辯四辯 女：下來由我給大家介紹另一組關(guān)鍵人物，就是我們的評委嘉賓，他們是 來自承辦方的嘉賓： 男： 下面我宣讀一下本次辯論程序及相關(guān)規(guī)則： ：由正、反方一辯、二辯分別陳述己方觀點(diǎn)、立論，時(shí)限每人三分鐘 (先正后反 )。 女：希望這次比賽能夠給眾多的同學(xué)展示口才和綜合素質(zhì)的時(shí)機(jī)。時(shí)間剩余 30秒時(shí)，會(huì)有計(jì)時(shí)員警示音提示 。那么，在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是利大于弊還是弊大于利呢 ? 下面就請今天的雙方辯手為大家揭開真相，闡述原因。其他環(huán)節(jié)中間，無用時(shí)提醒。為使我們雙方的隊(duì)伍都能以一個(gè)最佳競技狀態(tài)和最旺盛的斗志參加比賽，讓我們給予他們最熱烈的掌聲以作鼓勵(lì)。 各位評委教師，各位來賓，親愛的同學(xué)們： 大家晚上好 !歡迎大家來到由武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主辦，語言藝術(shù)協(xié)會(huì)承辦，院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部、各系學(xué)習(xí)部、組織部協(xié)辦的我院首屆“一零新勢力”辯論賽現(xiàn)場。如今的各種演出活動(dòng)和集會(huì)中，主持人往往成了主角，而主持人在臺上所表演的主持詞，則是集會(huì)的靈魂之所在。下面是傳統(tǒng)辯論賽主持詞，請參考！ 傳統(tǒng)辯論賽主持詞 1 各位請安靜下來，我們的比賽馬上就要開始了。即將在這里進(jìn)行的是此次辯論賽決賽的第一場比賽，總第十二場比賽 ! 今天參加本場比賽的兩支隊(duì)伍是： 正方：光電系代表隊(duì) 正方教練： 教師 /同學(xué)，來自 200 級專業(yè) 反方：電子系代表隊(duì) 反方教練： 教師 /同學(xué)，來自 200 級專業(yè) 擔(dān)任本場比賽評判團(tuán)的是： 2 電子系：團(tuán)總支書記彭 x 教師，另外有王 x 教師， 孫 x 教師，邱 x 教師 光電系：徐 x 教師 軟件系：何 x 教師 機(jī)械系：尹 x 教師 國家級普通話水平測試員副教授李成誼教師 團(tuán)委副書記黃俊亮教師 謝謝，謝謝各位評委教師能在百忙當(dāng)中抽出時(shí)間來到我們的比賽現(xiàn)場。 本場比賽的辯習(xí)題是有關(guān)于《在校大學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該創(chuàng)業(yè)》的話習(xí)題： 正方所持觀點(diǎn)是：在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)利大于弊 反方所持觀點(diǎn)是：在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)弊大于利 今天雙方選手就要以此為話習(xí)題進(jìn)行一場精彩的辯論。終止鈴聲響，發(fā) 3 時(shí)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。 七、好的，下面我宣布辯論賽正式開始。鈴聲響起時(shí)，請辯手停止發(fā)言。希望我們的觀眾朋友能夠體驗(yàn)到一次激情與智慧的碰撞。 ：由正 (反 )方三辯針對對方任意一名辯手進(jìn)行一對一攻辯，發(fā)問人先指定答復(fù)問習(xí)題人，只能由被指定人答復(fù)，其別人不能作補(bǔ)充答復(fù)。在對方?jīng)]有坐下的情況下發(fā)言的，視為違規(guī)，各方時(shí)間累計(jì)不得超過五分鐘 。 女下面由我來宣讀一下本場辯論賽的評分規(guī)范： 5 ，理 解深刻，論據(jù)充足、合理、有力，引證得當(dāng)、有層次、多角度，分析透徹 。(團(tuán)體 ) ，默契配合 。(個(gè)人 ) ：自然、大方、不強(qiáng)詞奪理、尊重對方、尊重評委與觀眾，表情、手勢得當(dāng) 。今天讓我們一起來看看在座的各位辯手將給我們一個(gè)怎樣的答案 ?那正方將竭力告訴我們“對于不誠信的人需要講誠信”，而反方將告訴我們“對于 不誠信的人不需要講誠信”。請 !男：謝謝同學(xué)，現(xiàn)在請正方二辯同學(xué) 6 作補(bǔ)充陳詞，時(shí)間是 3 分鐘 。 女：下面請反方三辯對對方任意一名辯手進(jìn)行一對一攻辯。例如我的發(fā)問完畢，請作答 。假如一方用時(shí)已完，另 一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以提出不發(fā)言。 下面進(jìn)入攻辯環(huán)節(jié)?？傆?jì)時(shí)間 1 分 30秒。本次比賽共分兩場進(jìn)行，本場進(jìn)行的是決賽的第一場比賽，在請 出參賽選手之前讓我們依照慣例向大家介紹出席本次比賽的嘉賓及評委，他們是讓我們再次以熱烈的掌聲向各位評委的到來表示歡迎。問者只準(zhǔn)問， 答者只準(zhǔn)答。 接下來由反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行攻辯 下面由請正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行攻辯 下面有請反方三辯選擇正方二