紀律作風整頓整改措施-wenkub
2023-04-27 01:16:12 本頁面
【正文】 條化。 在各項紀律上，能遵紀守法，決不做違規(guī)之事，不體罰或變相體罰學生，不私訂課外資料，不搞有償家教，學校的一切規(guī)章制度都能自覺遵守，同時在生活上能嚴格要求自己，能對自己負責，對家庭負責和對學校負責。 在工作上能腳踏實地、全心全意投身于教育事業(yè)，熱愛學生，關心學生，愛護學生，每天都能早早地來學校管理學生。 一、工作回顧 通過作風紀律整頓的學習活動，作為一名黨員應該真誠地向黨組織進行認真地匯報，常能自警、自律、自省，使自己不褪色，不斷地去打掃思想上的灰塵，改進工作中的不足，現向黨組織匯報一年來的思想與工作情況： 能認真學習鄧小平理論和 三個代表 重要思想，學習黨的路線方針政策，堅持每天收看新聞聯播，學習黨的理論教育讀本，同時認真學習專業(yè)知識，通過學習能使自己思想上不斷提高，與黨中央保持一致；使自己的世界觀得到進一步的改造，人生觀與價值觀得到了提升。在當前經濟大潮中敢于自守清貧，人活著就是能為他人更好的活。在教學上做到 四認真 ，每項工作能做到領導在與不在一個樣，領導分配于我的每項工作都能毫無怨言地做好。在廉潔自律方面，做到清清白白，不假公濟私，不以公謀私，淡薄物質生活，注重精神生活。政治學習和專業(yè)知識學習沒有計劃，沒有系統性，抓得不夠緊。對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋，常常等待領導的指示，說一步走一步。 在新課標中探究不夠，教改方面動腦不夠。覺得一名普通黨員，只按照黨支部的任務去完成就好了。其實知識在不斷更新，自己應該不斷學習。自己做的很不夠，自己存在這種想法也是不求上進的表現，工作應該揀重的挑。忙于應付，除了還不夠適應以外，主要沒有充分利用好一切時間，各項工作的計劃性、持久性、反饋性都不夠，說白了是主觀不夠努力。 按于現狀似乎成了常理，人家也可以理解，自己也應該識相，最好把工作做得在中間位次，好了已經不可能，差了還感難為情，想混同于普通教師，其結果肯定會差，其實有悖于黨員的先進性。我要努力刻苦地學習科學文化知識和專業(yè)知識，使自己成為工作中的內行專家。全心全意為學生服務，做一個辛勤的園丁。 爭做主人翁，決不做局外人，只要對教學有利的措施方法要積極提出，建言獻策。只有這樣，我才能使自己更快地進步。思想解放不夠，服務于科學發(fā)展的理論不強，思想觀念還不能完全符合科學發(fā)展的要求。有的不是把主要精力用在工作上而是忙于應酬熱衷于吃吃喝喝；有的不求有功，但求無過，機械行事，“照章辦事”，有的辦事拖拉，推萎扯皮。有些工作浮在表面，不作為，不扎實，不善于抓落實。有的不求過得硬，沒有以更高標準要求自己，工作思路、工作形式、工作方法、工作內容探索創(chuàng)新不夠，運行質量不高，管理水平較低。應該強化對學習重要性的認識，端正學習態(tài)度，樹立終身學習的觀念，正確處理工學矛盾，注重學習政治、經濟、歷史、科技、法律 等知識，不斷拓寬知識面，全方位充實自己。如果姑息遷就“懶”的行為，帶來的必然是工作效率的低下，隊伍風氣的散漫，勢必影響隊伍的整體戰(zhàn)斗力。要使勤勉盡職的理念貫穿于工作、學習、生活的全過程。 （四）以“奢”為恥，以“儉”為榮，廉潔自律。表現在：對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，分析問題不透，認識事物只停留在表面，未透過現象看本質，對事物的理解不深刻、不全面。表現在：對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦，常常等待領導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細，只要還過得去就可以了。從紀律上來看，對自身要求還不夠嚴格，存在著多一事不如少一事的錯誤想法 二、整改目標及措施 加強政治理論學習和業(yè)務學習，做學習的表率。多出一些對市場建設與發(fā)展有益的想法和調研。今后我要進一步樹立從群眾中來，到群眾中去的觀點，多與班子成員和干部職工交心談心，充分了解班子成員的想法和職工的思想動態(tài)。組織本辦職工深入學習《中國共產黨章程》、《中國共產黨黨內監(jiān)督條例（試行）》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨關于加強黨的執(zhí)政能力建設的決定》等學習活動，在干部職工中開展理想信念、宗旨觀念、黨紀黨規(guī)、職業(yè)道德和家庭美德教育，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀和“立黨為公，執(zhí)政為民”的思想，增 強廉潔從政意識。 （四）工作作風不夠扎實，存在急于求進的情緒。一方面，在主觀上加強對業(yè)務知
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