【正文】 義務(wù)教育階段德育的重要性》 。我所任班主任的班級(jí)，獲得了“先進(jìn)集體”、“文明班級(jí)”、“好人好事標(biāo)兵班”等榮 譽(yù)稱號(hào)。培養(yǎng)集體主義精神，優(yōu)化班風(fēng)學(xué)風(fēng)??我更把“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”作為中心任務(wù)，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)和實(shí)際出發(fā)，因材施教，既注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)，也注意中間狀態(tài)學(xué)生的拔高，更狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化教育。正因?yàn)槲易鹬亓嗣课粚W(xué)生天賦的平等權(quán)，學(xué)生也尊重我，班主任工作便很容易開展了，所謂“親其師、信其道”也。在我的帶領(lǐng)下，我鎮(zhèn)政治教研組緊緊把握了教改方向，密切關(guān)注“新課程”發(fā)展動(dòng)態(tài)，組織召開教學(xué)教研商討會(huì)，如參加 XX 年 10 月在陳店中學(xué)、 XX 年 10 月在峽山中學(xué)舉行的潮陽(yáng)市優(yōu)質(zhì)觀摩課， XX 年 8 月參加了汕頭市教育局主辦的“新課程通識(shí)”培訓(xùn)、XX 年 5 月潮陽(yáng)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！敖虒W(xué)交流活動(dòng)周”等活動(dòng)，竭力提升我鎮(zhèn)的教學(xué)教研水平。今年 6 月我所寫的教學(xué)論文《潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲 —— 談?wù)谓虒W(xué)中的愛國(guó)主義教育》在鎮(zhèn)年度論文評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)。 此外，我不斷參加各級(jí)各類的教研活動(dòng)。我所任教的學(xué)生劉佐梁、劉慈華等人考上了金山中學(xué) 。 思想政治課是教給學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法的學(xué)科 —— 這就是我對(duì)政治學(xué)科的理解。 任現(xiàn)職以來(lái)，我擁護(hù)黨的教育方針，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，堅(jiān)守崗位，立足本職， 服從上級(jí)安排，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)。 1996 年 7 月我畢業(yè)于重慶師專政史系政史專業(yè)，作為系上的優(yōu)秀畢業(yè)生，被推薦并分配到仙城中學(xué)任教。 1999 年 4 月報(bào)考華南師大政治教育專業(yè) (本科 )自學(xué)考試， XX 年 12 月獲得畢業(yè)證書。我始終遵循教師職業(yè)道德規(guī)范，遵紀(jì)守法，愛崗樂(lè)業(yè)，熱愛學(xué)校，依法執(zhí)教。我盡可能以淺顯易懂的語(yǔ)言向?qū)W生傳遞信息和知識(shí)，將枯燥的政治課本知識(shí)轉(zhuǎn)化為生動(dòng)的課堂語(yǔ)言 ,努力培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和 理性思維能力：“授之以魚，不如授之以漁”也。趙端標(biāo)、劉謹(jǐn)英、貝朝雄等數(shù)十名同學(xué)考上了潮陽(yáng)師范或潮陽(yáng)一中 。 XX 年 11 月和 XX 年 11參加學(xué)校組織的公開課評(píng)比， XX 年 3 月、 XX 年 4 月以及 XX 年 12 月參加鎮(zhèn)教辦組織的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比均獲得一等獎(jiǎng)。通過(guò)聽、評(píng)、講、寫、學(xué)，我的教學(xué)教研水平不斷提高。實(shí)踐表明：我完全能勝任中學(xué)政治科的教學(xué)工作。我在班主任工作中切實(shí)做到：加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育，提高學(xué)生素質(zhì) 。我采取新的班級(jí)管理模式，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，形成了良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，取得了富有成效的效果。正因如此， 199 XX 年我獲得?！皟?yōu)秀班主任”稱號(hào)， XX 年、 XX 年獲得鎮(zhèn)“優(yōu)秀班主任”， XX年獲得鎮(zhèn)“先進(jìn)教育工作者”榮譽(yù)稱號(hào)。XX年 5月在全鎮(zhèn)班主任工作交流會(huì)上，我向青年班主任介紹我的管理經(jīng)驗(yàn)。在我的指導(dǎo)下，我校趙曉珊、張毓珍、周芹華等青年教師在我鎮(zhèn)性優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中分別獲得了二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)。正是由于各方面表現(xiàn)突出，在 XXXX、 XXXX 學(xué)年年度考核中被評(píng)定為“優(yōu)秀”。 1999 年 4 月報(bào)考華南師大政治教育專業(yè) (本科 )自學(xué)考試， XX 年 12 月獲得畢業(yè)證書。我始終遵循教師職業(yè)道德規(guī)范，遵紀(jì)守法，愛崗樂(lè)業(yè)，熱愛學(xué)校，依法執(zhí)教。我盡可能以淺顯易懂的語(yǔ)言向?qū)W生傳遞信息和知識(shí)，將枯燥的政治課本知識(shí)轉(zhuǎn)化為生動(dòng)的課堂語(yǔ)言 ,努力培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和 理性思維能力：“授之以魚，不如授之以漁”也。趙端標(biāo)、劉謹(jǐn)英、貝朝雄等數(shù)十名同學(xué)考上了潮陽(yáng)師范或潮陽(yáng)一中 。 XX 年 11 月和 XX 年 11參加學(xué)校組織的公開課評(píng)比， XX 年 3 月、 XX 年 4 月以及 XX 年 12 月參加鎮(zhèn)教辦組織的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比均獲得一等獎(jiǎng)。通過(guò)聽、評(píng)、講、寫、學(xué)，我的教學(xué)教研水平不斷提高。實(shí)踐表明：我完全能勝任中學(xué)政治科的教學(xué)工作。我在班主任工作中切實(shí)做到：加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育，提高學(xué)生素質(zhì) 。我采取新的班級(jí)管理模式，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，形成了良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，取得了富有成效的效果。正因如此， 199 XX 年我獲得?！皟?yōu)秀班主任”稱號(hào)， XX 年、 XX 年獲得鎮(zhèn)“優(yōu)秀班主任”， XX年獲得鎮(zhèn)“先進(jìn)教育工作者”榮譽(yù)稱號(hào)。XX年 5月在全鎮(zhèn)班主任工作交流會(huì)上，我向青年班主任介紹我的管理經(jīng)驗(yàn)。在我的指導(dǎo)下，我校趙曉珊、張毓珍、周芹華等青年教師在我鎮(zhèn)性優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中分別獲得了二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)。正是由于各方面表現(xiàn)突出，在 XXXX、 XXXX 學(xué)年考核中被評(píng)定為“優(yōu)秀”。 1999 年 4 月報(bào)考華南師大政治教育專業(yè) (本科 )自學(xué)考試， XX 年 12 月獲得畢業(yè)證書。我始終遵循教師職業(yè)道德規(guī)范，遵紀(jì)守法，愛崗樂(lè)業(yè)，熱愛學(xué)校，依法執(zhí)教。我盡可能以淺顯易懂的語(yǔ)言向?qū)W生傳遞信息和知識(shí)，將枯燥的政治課本知識(shí)轉(zhuǎn)化為生動(dòng)的課堂語(yǔ)言 ,努力培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和理性思維能力：“授之以魚，不如授之以漁”也。趙端標(biāo)、劉謹(jǐn)英、貝朝雄等數(shù)十名同學(xué)考上了潮陽(yáng)師范或潮陽(yáng)一中 。 XX 年 11 月和 XX 年 11參加學(xué)校組織的公開課評(píng)比， XX 年 3 月、 XX 年 4 月以及 XX 年 12 月參加鎮(zhèn)教辦組織的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比均獲得一等獎(jiǎng)。通過(guò)聽、評(píng)、講、寫、學(xué)，我的教學(xué)教研水平不斷提高。實(shí)踐表明：我完全能勝任中學(xué)政治科的教學(xué)工作。我在班主任工作中切實(shí)做到：加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育，提高學(xué)生素質(zhì) 。我采取新的班級(jí)管理模式，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，形成了良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，取得了富有成效的效果。正因如此， 199 XX 年 我獲得?！皟?yōu)秀班主任”稱號(hào)， XX 年、 XX 年獲得鎮(zhèn)“優(yōu)秀班主任”， XX年獲得鎮(zhèn)“先進(jìn)教育工作者”榮譽(yù)稱號(hào)。XX年 5月在全鎮(zhèn)班主任工作交流會(huì)上，我向青年班主任介紹我的管理經(jīng)驗(yàn)。在我的指導(dǎo)下，我校趙曉珊、張毓珍、周芹華等 青年教師在我鎮(zhèn)性優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中分別獲得了二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)。正是由于各方面表現(xiàn)突出，在 XXXX、 XXXX 學(xué)年考核中被評(píng)定為“優(yōu)秀”。 一：現(xiàn)實(shí)表現(xiàn) 本人自參加工作以來(lái)，能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，積極響應(yīng)黨的號(hào)召，落實(shí)黨在新時(shí)期的教育方針和政策，認(rèn)真學(xué) 習(xí)各項(xiàng)教育法規(guī)，做到依法治教。在這 10 年的教學(xué)生涯中，我時(shí)刻牢記“一桶水與一碗水”的關(guān)系，長(zhǎng)期堅(jiān)持邊工作邊學(xué)習(xí)，還經(jīng)常利用節(jié)假日的時(shí)間參加各種各樣的培訓(xùn)，以極大的熱情參加了中小學(xué)繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)；多次參加班主任工作的業(yè)務(wù)培訓(xùn)；去年暑假還參加了新教材的業(yè)務(wù)培訓(xùn)；為了適應(yīng)新時(shí)期教師業(yè)務(wù)能力發(fā)展的需要，長(zhǎng)期自學(xué)計(jì)算機(jī)有關(guān)知識(shí)并把它應(yīng)用到在教學(xué)中去，能輕松地用相應(yīng)的軟件制作物理課件，服務(wù)于物理教學(xué)， 并在計(jì)算機(jī)等級(jí)考試中取得了《計(jì)算機(jī)等級(jí)考試》的高級(jí)證書；此外還參加了普通話的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，通過(guò)自己的努力順利地拿到了普通話考試的合格證書。 三：業(yè)務(wù)能力 在教學(xué)工作中，我首先把好課堂教學(xué)關(guān)，為了上好每堂課，自己總是認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材，精心備課，對(duì)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)了如指掌，經(jīng)常虛心向別人請(qǐng)教，潛心研究教材教法，為了使學(xué)生更好理解所授的課堂知識(shí)，我非常注重根據(jù)教學(xué)內(nèi)容尋找最佳教學(xué)方法，如充分利用實(shí)驗(yàn)教學(xué)，認(rèn)真分析物理概念形成的過(guò)程，降低概念難度，易于學(xué)生理解；如有時(shí)候用多媒體教學(xué)的優(yōu)勢(shì)來(lái)模擬一些物理情景，展示實(shí)驗(yàn)所難以演示的物理過(guò)程。邊學(xué)習(xí)，邊摸索，邊體