【正文】 并且重新樹立新的生活目標(biāo)，構(gòu)造新的生活愿景。最后，用“微笑”點(diǎn)綴自己的天空：生活原來如此美好，我們要做的只是擦亮眼睛?！爱?dāng)我們感到不快樂不幸福時(shí)，往往是因?yàn)樽约喊咽虑榭吹锰珡?fù)雜了，以至于絆倒了自己。同時(shí)將“放下”融入到字里行間，法師說：“人生好比一趟列車，往事就如那一張用過的車票。 首先，法師為我們總結(jié)出生命的“頓悟”即活著，就是最大的褒獎(jiǎng)。作者延參法師運(yùn)用樸實(shí)的語言將高深莫測的佛法融入一個(gè)個(gè)小的故事和片段中，使讀者在閱讀的過程中 能夠有思考的時(shí)間并且可以與作者產(chǎn)生互動(dòng)。成長中的幸福也許就是有一個(gè)溫暖的大朋友，一個(gè)知心朋友吧。林醫(yī)生，給人一種體貼而溫暖的感覺。后來的再次相識，又送給小念一個(gè)紫色的畢業(yè)生熊，激勵(lì)小念好好復(fù)習(xí)，以優(yōu)異的成績畢業(yè)。 作為小念成長中唯一貼心而又溫暖的大朋友，林醫(yī)生也呵護(hù)著小念。 小念的成長中有溫暖與愛，真的很幸福。林醫(yī)生又送給小念一個(gè)紫色畢業(yè)生熊。媽媽開辦的小熊繪畫輔導(dǎo)班，給予了小念開心??在種種原因下，小熊繪畫輔導(dǎo)班最終要關(guān)閉了。 小念在童年時(shí)代遇到的家庭同樣重大變故的男同學(xué)霍雨欣。一個(gè)名師的成長離不開閱讀與思考，不間斷地學(xué)習(xí)，向書本學(xué)，向同行學(xué)，向?qū)W生學(xué)，向網(wǎng)絡(luò)學(xué)??人生處處皆學(xué)問，還要不間斷地思考，學(xué)來的東西需要通過自己的實(shí)踐檢驗(yàn)，在實(shí)踐中不斷地反思完善，最 終變成自己的東西。不打擊任何一個(gè)孩子，她把這些孩子都當(dāng)成是自己的孩子。她就是自己的勤奮鉆研加上名師指路，所以走上了發(fā)展的高速路。她一個(gè)學(xué)期帶 領(lǐng)孩子們學(xué) 10 本教材，這可是五年的語文課，她在二年級上學(xué)期就可以將整個(gè)小學(xué)語文課都上完，因?yàn)樗_發(fā)了”統(tǒng)合課程“。更讓人稱奇的是，她跨年級帶語文課，同時(shí)教一年級語文和四年級語文。讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)美麗的中國起航吧！ 幸福讀后感作文 700 字篇 5 《創(chuàng)造一間幸福教室》是蘇瑞霞推薦給我的，兩三天就迫不及待地讀完了，適合班主任和語文老師讀，于是假期里又讀了一遍，開學(xué)把這本書推薦給了班主任。 下篇《展望美麗中國》這篇從高科技開始然后依次講述了我國的建設(shè)。有時(shí)，我甚至在想她這么做到底圖個(gè)什么，值得嗎？但看到這么多的英雄人物，這么多英雄事跡我也開始獨(dú)自思量。在這短短的十年當(dāng)中，可以看出我國又向世界邁出了豪邁的一步。對于愛情中的女人，或者女人中的愛情這個(gè)永恒而古老的話題來說，無論說多少遍，以多少種角度來講都是不夠的，時(shí)代不斷地產(chǎn)生新的物種，愛情的觀念也需要不斷地更新，所以我們對于愛情的修煉也是永遠(yuǎn)無窮無盡的。這本書相較于前不久出版的那本書，我認(rèn)為更勝一籌，這本里面是一篇一篇的小散文，小故事里卻含著人生的大道理，看似是愛情的小菜，其實(shí)卻是女人活得更美好的金玉良言?；橐鰫矍榈挠懻?，就像一道道無解的數(shù)學(xué)題，無論你怎么寫都是寫不 完也道不盡的，每個(gè)人有每個(gè)人的生活方式，每個(gè)人的愛情觀也帶來不同的愛情故事，而這些或平凡或熱鬧的愛情到了蘇芩的筆下，就是一次又一次釋疑解惑的時(shí)候。其實(shí)現(xiàn)在想想，外婆不是不喜歡吃，而是因?yàn)樘珢畚覀兞耍泻贸院煤鹊南认氲轿覀??？墒俏鞴戏诺臅r(shí)間太久，熟透了，都變味了。十年后的圣誕前夜，當(dāng)年的這個(gè)男子成了富商，再次找到了這個(gè)女售貨員，感謝她給了自己自尊，給了他生存的智慧。這本書的作者是陳振林，他寫了學(xué)校，商店，家庭等各個(gè)地方所發(fā)生的小事情，但就是從這些平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事情中透入出了人們最基本的品質(zhì)。 生活中很多的矛盾、很多的沖突，原來已經(jīng)有前人好好地思考過了。還有一個(gè)是，要培養(yǎng)工作的“自尊”。如果多避免些不幸福的原因，幸福就要簡單很多。其實(shí)，它們并不枯燥，甚至很有趣，更別提其中給人的啟示。看《幸福之路》，整理這些被自己 圈點(diǎn)出來的部分，一字字打出來，發(fā)現(xiàn)，其中的許多正是自己認(rèn)同。 在他的書中，充滿了生活的智慧和實(shí)用的道理?！? 幸福其實(shí)不那么困難。羅素的《幸福之路》，他的思想在現(xiàn)在看起來依然是那么先進(jìn)，那么貼近現(xiàn)實(shí)，這讓我感覺很震撼。實(shí)用的幸福讀后感作文 700 字錦集 [大全 5 篇 ] 第一篇：實(shí)用的幸福讀后感作文 700 字錦集 實(shí)用的幸福讀后感作文 700 字錦集八篇 在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文?，F(xiàn)在社會(huì)人們的生活水平提高了，都在追求幸福生活，但是幸福的指數(shù)卻在不斷下降。不是爬上了山峰，才是成功地幸福。論婚姻、論情愛、論競爭、論妒嫉、論工作?每一論都沒有脫離生活的主題。太多的共鳴，太多的回味無窮。 羅素首先用了半本書講不幸福的原因，其次用余下篇幅講了人幸福的可能。大致來說，我邊讀邊對照著我自己，確實(shí)有道理。這點(diǎn)很有道理，工作的時(shí)候感覺不幸福是為什么呢？你做著你不喜歡的，你認(rèn)為沒有價(jià)值的事情，你沒有自豪感、自尊心，這就已經(jīng)進(jìn)行了自我的否定。捧著這本書，感覺是人生的一份厚厚的財(cái)富。 記得在第二篇中，《握手》這個(gè)故事，寫的是發(fā)生在珠寶店里的事情。其實(shí)生活中很多時(shí)候，有時(shí)候就是一次簡單的握手，一個(gè)不經(jīng)意的微笑，或許，你就會(huì)收獲你生命的鉆石，人格的尊嚴(yán)！看到這里，媽媽說她很喜歡這句話。弟弟們責(zé)怪 母親，應(yīng)該早點(diǎn)拿出來吃，可母親一定要等哥哥回來再吃，現(xiàn)在一個(gè)都吃不成了。我們不應(yīng)該責(zé)怪她，我們應(yīng)該感到幸福！ 這本書讓我感動(dòng)的地方太多太多了。我想，即使號稱專家，也未必就全是正確的時(shí)候，但是蘇芩的文字，有時(shí)我們可能并不一定是為了要從那里面找到一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案，而是被她文字中無時(shí)無刻不透露出來的女性美所吸引了。這本書的裝幀設(shè)計(jì)太讓人喜歡，不僅封面以粉紅為襯，即便是內(nèi)頁也以粉紅的邊邊為托，每每翻書，都頓覺眼前如此清新，也頓覺日子粉紅得如此輕松，更有讀下去的欲望。 幸福讀后感作文 700 字篇 4 前一段時(shí)間，我非常有幸讀到《美麗中國幸福起航》這本書，這本書主要講述了中國近 30年來的豐碑歷程，和未來 10 年發(fā)展的方向。這是我作為一 個(gè)中國人感到最驕傲的地方。正是因?yàn)橛辛诉@些人 ，也正是有了他們的一顆顆奉獻(xiàn)精神，世界才充滿了愛，才有了這么多人受益。在未來的 10 年里我國通過科技的發(fā)展會(huì)給人們不斷的驚喜，未來的科技更是會(huì)給人類留下無限想象的空間和科研前景。 書的作者李虹霞畢業(yè)后分配到一所中專學(xué)校當(dāng)老師，后來又到了技校。語文老師都知道這個(gè)工作量有多大，帶單班語文是正常的工作量，雙班語文就超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)了，然而李老師說她收獲了雙倍的幸福。于永正老師贊揚(yáng)她把”老師“幾乎做到了極致。 她帶領(lǐng)家長開通博客，農(nóng)村婦女在她的帶領(lǐng)下用兩三天的時(shí)間發(fā)博文，她帶領(lǐng)家長做親子共讀，家長和孩子們在學(xué)校一起表演。她是用心、用愛、用情在全身心地投入到教育中。這期間，如果有一位高人 (名師 )指點(diǎn)，成長的路會(huì)更快。一場車禍之后，幸免于難的小念，認(rèn)識了送給她泰迪熊的林醫(yī)生，林醫(yī)生安慰了小念，并告訴她：“擁抱泰迪就是擁抱幸福。最后一節(jié)課放學(xué)后，媽媽救下金格格住進(jìn)醫(yī)院。媽媽殘疾落下，出院后 與林莫阿姨一起經(jīng)營著一個(gè)拼布坊，小念在網(wǎng)上認(rèn)識了左手，他很關(guān)心小念，因?yàn)樗褪腔粲晷馈? 站在馬路邊并不存在的茶色熊公仔，小念卻固執(zhí)的認(rèn)為茶色熊公仔一直存在，并每天會(huì)陪自己放學(xué)。在第一次醫(yī)院時(shí)，林濤送給小念一只泰迪熊，告訴小念：“擁抱泰迪，就是擁抱幸福。 霍雨欣是小念成長的伙伴，林濤是小念成長中的大朋友。他也有愛。 幸福無處不在，只要你用心去發(fā)現(xiàn)它。本書一共分為五章，中心詞分別為：頓悟、放下、豁達(dá)、慈悲、微笑；“萌法師”用“頓悟”、“放下”、“豁達(dá)”、“慈悲”和“微笑”帶我們走出浮躁，踏上通往幸福的幽徑?！叭松?是用來比較的，是用來欣賞的”。雖能勾起我們的回憶，實(shí)則卻毫無用處。把復(fù)雜的事情簡單化，取回本屬于自己的快樂。心靈仿佛經(jīng)過了層層凈化，微笑著去面對未來。 幸福讀后感作文 700 字篇 8 許小念是一個(gè)單親家庭的孩子，她的爸爸在她還很小的時(shí)候便有了另一個(gè)女兒，這使她變成了一個(gè)自閉的女孩。不過，一位替小年看病的林醫(yī)生送給了小念一個(gè)泰迪熊，并和她做了朋友?！? 后來，小念在網(wǎng)上結(jié)識了一個(gè)網(wǎng)名叫左手的男生。走了！小念呆住了，她竟然一直不知道，一直和她聊天的人不是別人，就是霍雨欣！她在心里默默祈禱，霍雨欣能逃離這場災(zāi)難。 主人公李萍在內(nèi)外交困之際 ，將一條征婚啟事塞入煙盒，把命運(yùn)交給了上天，愿意給吸到這盒煙，拿到這張紙條的男人做老婆。這種衣來伸手，飯來張口，無憂無慮，清閑自在的天堂般生活，李萍卻覺得不幸福。一來二去，王小毛和李萍產(chǎn)生了姐弟戀情。幸福是一種精神的追求和精神的滿足。所以，她挖空心思要找個(gè)有錢有勢的丈夫。 李萍的哥哥則認(rèn)為和共患難的妻子孩子，一家三口不離不棄就是幸福。會(huì)感受幸福的人才能真正擁有幸福。 麻花很胖，也不漂亮，而且聲音沙啞，但她并不為此苦惱，反而用心發(fā)現(xiàn)周圍世界的美，她特別容易產(chǎn)生幸福感，她的幸福感傳染給了周圍的人，讓身邊的人也感受到了幸福和快樂。 我希望我也能像麻花一樣，通過自己的努力為大家?guī)硇腋！? 幸福讀后感作文 700 字篇 3 前不久剛剛讀完這本很貼近生活的哲學(xué)著作，因?yàn)橹皬膭e的書里對羅素有過一些模糊的認(rèn)識，所以，讀起來并不陌生。 其實(shí)，幸福說大可以大到天上，遠(yuǎn)到看不見的地方，但是，幸福說小卻可以小到身邊，近到看不見的心里。具體到衣食住行，具體到所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真實(shí)的物質(zhì)和感情。 Russell。這就是我讀了后的感受。麻花兒的幸福仿佛沒有邊界，什么事都能讓她感到幸福。她能夠?qū)θ魏我患∈庐a(chǎn)生幸福感，她是多么樂觀啊 !為什么麻花兒這么容易產(chǎn)生幸福感，然后久久陶醉在里面呢 ?這是因?yàn)樗裏釔凵畹狞c(diǎn)滴，她有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易被感動(dòng)的心。我第一次感覺到，幸福原先離我們這么近 !其實(shí)，在我們身邊，處處都有幸福，只是我們不善于去發(fā)現(xiàn)。 主人公李萍在內(nèi)外交困之際，將一條征婚啟事塞入煙盒，把命運(yùn)交 給了上天，愿意給吸到這盒煙，拿到這張紙條的男人做老婆。這種衣來伸手，飯來張口，無憂無慮，清閑自在的天堂般生活，李萍卻覺得不幸福。一來二去，王小毛和李萍產(chǎn)生 了姐弟戀情。幸福是一種精神的追求和精神的滿足。所以，她挖空心思要找個(gè)有錢有 勢的丈夫。 李萍的哥哥則認(rèn)為和共患難的妻子孩子，一家三口不離不棄就是幸福。會(huì)感受幸福的人才能真正擁有幸福。 記得在第二篇中，《握手》這個(gè)故事，寫的是發(fā)生在珠寶店里的事情。其實(shí)生活中很多時(shí)候，有時(shí)候就是一次簡單的握手，一個(gè)不經(jīng)意的微笑，或許，你就會(huì)收獲你生命的鉆石，人格的尊嚴(yán)！看到這里，媽媽說 她很喜歡這句話。弟弟們責(zé)怪母親，應(yīng)該早點(diǎn)拿出來吃，可母親一定要等哥哥回來再吃，現(xiàn)在一個(gè)都吃不成了。我們不應(yīng)該責(zé)怪她，我們應(yīng)該感到幸福！ 這本書讓我感動(dòng)的地方太多太多了。讀了《建設(shè)幸福中國》我才知道，幸福，究竟是什么。 從樸素中可以看出什么呢？現(xiàn)在的 80 后 90 后重視時(shí)髦、現(xiàn)代，盲目地追求幸福。 幸福讀后感作文 700 字篇 8 無來由地喜歡蘇芩這個(gè)人，也不知道是從什么時(shí)候就開始了，也許一是被她的名字吸引，或許是在電視或者哪里曾一睹她的真顏，被她的優(yōu)雅所惑，總之，看到她的新書就忍不住想要拿來讀一讀。所以無論我們走到人生中的哪個(gè)階段，都依然會(huì)喜歡看關(guān)于愛情的電視劇，喜歡讀關(guān)于愛情的小文字。書的設(shè)計(jì)很有趣，從星期一到星期日，或許這既是告訴我們成長需要一個(gè)過程，也是說不必急著將書一口氣讀完，每天一章，既吸 收又消化，讓自己的成長變得優(yōu)雅而從容一點(diǎn)兒。 幸福是一種心境，不在于擁有多少，而在于能放下多少。 其實(shí)，幸福就在我們身邊。海子把幸福寄托在虛無的“明天”，結(jié)果當(dāng)然是不可能！曾經(jīng)認(rèn)為，今天累一點(diǎn)苦一些，放棄現(xiàn)在的幸福，就會(huì)換取明天的幸福。泰勒博士指出：對于把工作看成使命感的人來說，工作本身就是目標(biāo)，他們對工作充滿熱情，在工作中達(dá)成自我實(shí)現(xiàn)。教師的幸福源于學(xué)生的成功和學(xué)生對教師的真情回報(bào)，源于教育教學(xué)工作的成就 ，源于家長、社會(huì)的信任、尊重，源于領(lǐng)導(dǎo)的肯定和支持。其實(shí)人們在瘋狂的追求物質(zhì)生活的同時(shí)，應(yīng)該稍稍停下來深思一下，在最基本的物質(zhì)生活得到保障后，幸福感并不因?yàn)槲镔|(zhì)的積累而增加，其實(shí)人們的需求并不多，幸福是如此簡單！收集自己一點(diǎn)一滴的幸福 ,你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來自己生活 在幸福的海洋里！ 幸福讀后感作文 700 字篇 10 常常反問自己，作為教師的我幸福嗎？怎么我從來沒有覺得呢？從教多年以來，留給我的似乎除了“忙”，就是“累”，有時(shí)還免不了抱怨幾句。教師必須擁有好的心態(tài)面對工作和社會(huì)，心態(tài)決定狀態(tài)，有了好心態(tài)就有了好心情。和學(xué)生在一個(gè)平等的氛圍中進(jìn)行心與心的交流，既可以讓學(xué)生得到直接的啟示，又可以讓教師走進(jìn)學(xué)生的心靈。反思自己，我離真正的閱讀和思考有多遠(yuǎn)了？思維的惰性伴隨我多久了？平時(shí)缺少閱讀，總是為自己找到若干個(gè)理由 ，陶繼新老師的“四個(gè)不要”中寫道，“永遠(yuǎn)不要等有時(shí)間才閱讀，見縫插針，想讀就讀；永遠(yuǎn)不要坐進(jìn)書房才閱讀，任何地方都可以閱讀；永遠(yuǎn)不要有用才閱讀，急功近利，立竿見影是妄想；永遠(yuǎn)不要嫌自己讀得太晚，只要行動(dòng)，就有收獲。因?yàn)?，幸福其?shí)很簡單！ 第三篇：幸福讀后感作文 700 字錦集（大全） 幸福讀后感作文 700 字錦集 7 篇 無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文