學(xué)校堅(jiān)決制止餐飲浪費(fèi)行為情況工作匯報(bào)-wenkub
2023-04-26 22:17:54 本頁(yè)面
【正文】 二、抓好教育、營(yíng)造氛圍。 一、明確責(zé)任、強(qiáng)化監(jiān)督。學(xué)校堅(jiān)決制止餐飲浪費(fèi)行為情況工作匯報(bào) 三篇學(xué)校堅(jiān)決制止餐飲浪費(fèi)行為情況工作匯報(bào) 學(xué)校堅(jiān)決制止餐飲浪費(fèi)行為情況工作匯報(bào) 為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生節(jié)約糧食、愛惜糧食的意識(shí)，反對(duì)浪費(fèi)糧食現(xiàn)象，培養(yǎng)他們自覺(jué)養(yǎng)成珍惜糧食，珍惜勞動(dòng)成果的好習(xí)慣。 學(xué)校成立校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的“節(jié)約糧食、反對(duì)浪費(fèi)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及分管后勤督導(dǎo)員為組長(zhǎng)的“節(jié)約糧食、反對(duì)浪費(fèi)”活動(dòng)工作專班。 充分利用廣播、國(guó)旗下講話、黑板報(bào)、 LED 顯示屏、主題班團(tuán)會(huì)等形式，向全體師生發(fā)出“節(jié)約糧食、反對(duì)浪費(fèi)”倡議書及學(xué)校實(shí)施方案，引導(dǎo)師生 不斷增強(qiáng)節(jié)約糧食反對(duì)浪費(fèi)意識(shí)。 三、開展活動(dòng)、落實(shí)行動(dòng)。 以主題班會(huì)觀摩課的形式讓“節(jié)約糧食”的觀念更加深入師生的心中。 節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種品質(zhì)，節(jié)約是一種責(zé)任。各班級(jí)之間相互監(jiān)督、相互學(xué)習(xí)、相互切磋進(jìn)餐節(jié)糧好方法。吃多少盛多少，不偏食，不挑食，懂得“粒粒皆辛苦“的深刻意義。積極監(jiān)督身邊的親人和朋友，時(shí)時(shí)講節(jié)儉，處處不浪費(fèi)。 學(xué)校堅(jiān)決制止餐飲浪 費(fèi)行為情況工作匯報(bào) 為深入貫徹習(xí)總書記關(guān)于堅(jiān)決制止餐飲浪費(fèi)行為、切實(shí)培養(yǎng)節(jié)約習(xí)慣，在全社會(huì)營(yíng)造浪費(fèi)可恥、節(jié)約為榮氛圍的重要指示精神，引導(dǎo)全系統(tǒng)增強(qiáng)厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)意識(shí)，養(yǎng)成愛惜糧食、文明餐飲習(xí)慣，踐行綠色低碳、文明健康生活方式，創(chuàng)建節(jié)約節(jié)能型機(jī)關(guān)，**縣教科局“五措并舉”積極開展“堅(jiān)決制止餐飲浪費(fèi)行為”專項(xiàng)行動(dòng)。 各級(jí)各類學(xué)校安排部署“堅(jiān)決制止餐飲浪費(fèi)行為”專項(xiàng)行動(dòng)，多形式、多載體大力營(yíng)造勤儉節(jié)約良好氛圍，動(dòng)員全體師生以老師帶動(dòng)學(xué)生、讓學(xué)生影響家庭，推動(dòng)節(jié)約的餐飲文化形成社會(huì)風(fēng)氣。利用“開學(xué)第一課”，認(rèn)真宣傳科學(xué)飲食新理念，自覺(jué)抵制鋪張浪費(fèi)，提倡綠色消費(fèi)，人人自覺(jué)爭(zhēng)做中華禮儀文化的宣傳者、實(shí)踐者、監(jiān)督者，在全縣教育系統(tǒng)營(yíng)造勤儉節(jié)約的良好氛圍。勤儉節(jié)約、珍惜糧食、遵守餐桌禮儀，禮貌用餐，禮讓他人，遵守用餐秩序，愛護(hù)用餐環(huán)境，談吐文雅，不吵鬧，不喧嘩。珍惜糧食，杜絕浪費(fèi)，適量取食，加入光盤行動(dòng)，做到鍋清、
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