學(xué)校黨員教師爭先創(chuàng)優(yōu)民主生活會發(fā)言提綱-wenkub
2023-04-26 22:14:37 本頁面
【正文】 經(jīng)驗慷慨的傳授給別人。 二、從大局出發(fā)，一切以集體利益為重，個人利益為次。 第二篇：學(xué)校黨員教師爭先創(chuàng)優(yōu)民主生活會發(fā)言提綱 “科學(xué)發(fā)展?fàn)幰涣?，進位爭先創(chuàng)佳績”，我該怎么做？ 一、對爭先創(chuàng)優(yōu)活動的認(rèn)識 自己作為一線教學(xué)的教師，通過學(xué)校黨支部多次組織學(xué)習(xí)“創(chuàng)優(yōu)爭先”活動。為了提高自己的教育教學(xué)水平，自己在工作中不斷創(chuàng)新工作思路，自己認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革的理論，教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)換，新課程的實踐。是調(diào)動教師學(xué)習(xí)教育 理論、深入鉆研業(yè)務(wù)的積極性，實現(xiàn)了從“只教不研”、到“又教又研”“說課”完善了教學(xué)管理機制。嚴(yán)格遵守學(xué)校一切規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)分工。注意總結(jié)經(jīng)驗、摸索出更好的工作方法和工作效率。能注意聽取同事們的意見，在同事中開展批評與自我批評，在互助與反思、完善自我中共同提高。學(xué)校黨員教師爭先創(chuàng)優(yōu)民主生活會發(fā)言提綱 第一篇：學(xué)校黨員教師爭先創(chuàng)優(yōu)民主生活會發(fā)言提綱 “科學(xué)發(fā)展?fàn)幰涣?，進位爭先創(chuàng)佳績”，我該怎么做？ 一、對爭先創(chuàng)優(yōu)活動的認(rèn)識 自己作為一線教學(xué)的教師，通過學(xué)校黨支部多次組織學(xué)習(xí)“創(chuàng)優(yōu)爭先”活動。 二、從大局出發(fā)，一切以集體利益為重，個人利益為次。虛心學(xué)習(xí)別人的先進工作經(jīng)驗，把自己的經(jīng)驗慷慨的傳授給別人。 二、今后怎么做： 愛崗敬業(yè)、踏踏實實的工作。有組織地開展“說課”活動，一方面調(diào)動教師的主動性和創(chuàng)造性，另一方面，為教師提供了提高教育教學(xué)能力的“機會”。 用創(chuàng)新的思想來思考工作 履行學(xué) 校對教師的一崗雙責(zé)，平時對學(xué)校安全隱患進行排查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，自己處理不了的向有關(guān)部門報告。我深有體會，作為一名黨員教師應(yīng)牢記了黨的宗旨，黨員義務(wù)和權(quán)利，增強黨的觀念，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立全心全意為人民謀利益意識，永遠保持堅定的理想信念，全面貫徹黨的教育方針和各項政策。在同事中能樹立優(yōu)秀黨員的良 好形象，并做到：“從我做起、向黨看齊、對我監(jiān)督、有困難找我”。 四、注意調(diào)動同事的工作積極性，共同努力，增強學(xué)校的凝聚力。 自己在工作中時刻按照共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，處處以身 作則，為群眾做出表率，在創(chuàng)建特色學(xué)?；顒又?，自己放棄了許多休息時間，經(jīng)常早出晚歸，節(jié)假日不休息，制定了切實可行的工作方案。只要長期堅持下去，納入正常軌道，對提高教師業(yè)務(wù) 素質(zhì)將產(chǎn)生不可估量的影響。 樹立正確的質(zhì)量觀。學(xué)習(xí)不夠刻苦，缺乏對理論的深刻理解；有時在理論學(xué)習(xí)與指導(dǎo)實踐上結(jié)合不夠好，運用馬克思主義的立場、觀點、方法分析和解決問題的能力有待進一步提高。二是放松了世界觀的改造，不能很好地運用辯證唯物主義、歷史唯物主義的世界觀科學(xué)地分析和認(rèn)識紛繁復(fù)雜的客觀事物。 增強敬業(yè)勤奮意識。
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