【正文】 中還有一定差距，雖然各項工作執(zhí)行落實上沒有紕漏，但落實的層次不高、效果一般，大項出彩的成果不多。不足之處：思想較為僵化，處事不夠變通，對當(dāng)前社會上一些現(xiàn)象看不慣，有時還比較死板、不夠靈活，對身邊出現(xiàn)的錯誤思想，旗幟鮮明的批駁還不夠。 (三 )自身要求還不夠嚴(yán)格。在任務(wù)多、壓力重的時候，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是首先考慮怎樣做的最好，導(dǎo)致工作中產(chǎn)生了一些急躁情緒，尤其身為單位分管領(lǐng)導(dǎo)，未能發(fā)揮帶頭作用，從而直接影響工作效果，沒有時刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。政治敏銳性不高，學(xué)習(xí)思想和洞察力待加強(qiáng)。保持比較嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實、坦誠、清廉的個人作風(fēng)。“兩學(xué)一做”，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做?？倳浿劢?jīng)濟(jì)政治全局，圍繞當(dāng)前形勢作出一系列重要指示，理論性和指導(dǎo)性非常強(qiáng)，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會。從而進(jìn)一步加強(qiáng)了自身的黨性修養(yǎng)，堅定了理想信念，推動了實踐工作。要不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。 要進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)宗旨意識，樹立無私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神 應(yīng)該把維護(hù)和實踐人民的利益放在首位。致使工作有時不夠深入，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，滿足于面上不出問題，創(chuàng)新 意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。理論上的成熟是黨員政治上成熟的基礎(chǔ)，只有在理論上分清是非，才能做到政治上的清醒和堅定。 ，工作方法較簡單，同志間的思想交流不多，致使工作效果不夠理想。 。我對照檢查了自己工作、學(xué)習(xí)、生活的各個方面，有一些缺點和不足，主要有： 一、理論功底不高，運用理論指導(dǎo)實踐不夠 。重點剖析存在的“四風(fēng)”問題及根源，做到查擺問題準(zhǔn)、原因分析透、危害后果明、整改措施實。 “四風(fēng)”問題嚴(yán)重?fù)p害了黨在人民群眾中的形象，嚴(yán)重?fù)p害了黨群干群關(guān)系，“四風(fēng)”問題是當(dāng)前人民群眾深惡痛絕、反映最強(qiáng)烈的問題，“四風(fēng)”問題解決好了，黨內(nèi)其他一些問題解決起來也就有了更好條件。存在以干代學(xué)的現(xiàn)象，特別是當(dāng)工作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾時，往往認(rèn)為學(xué)習(xí)是“軟指標(biāo)”，可以往后推一推，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)的自覺性不高 ，而且學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)效果不佳。在理論體系把握上和“融匯貫通”地運用理論學(xué)習(xí)成果去指導(dǎo)實際工作上不適應(yīng)，忽視了理論對實際工作的指導(dǎo)作用，導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)與實際工作脫節(jié)，對待理論學(xué)習(xí)，只滿足于片面地引用個別原理，而不能有效地與實際工作緊密結(jié)合起來。 三、群眾意識不強(qiáng)，為民服務(wù)的宗旨不夠 只注重了解自己想要了解的問題，未能做到“從群眾中來，到群眾中去”，沒有關(guān)心群眾想什么、盼什么、急 什么、要什么，沒有真正和群眾打成一片，缺乏全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識。 二、改造主觀世界不夠自覺主動，缺乏艱苦奮斗的精神 黨的先進(jìn)性來自于自覺改造主觀世界，不斷增強(qiáng)黨性鍛煉。 三、群眾工作經(jīng)驗缺乏，宗旨觀念有所淡化 對黨的群眾路線認(rèn)識不深，對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認(rèn)識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識。要牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，樹立為黨為人民無私奉獻(xiàn)的精神，把個人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅持黨的事業(yè)第 一、人 民的利益第一；要保持思想道德的純潔性，正確對待權(quán)力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費，不追求享受；在工作作風(fēng)上，要深入實際，聯(lián)系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需，同群眾建立起水乳交融的關(guān)系；要努力做到善于克服消極思維、模糊認(rèn)識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；善于從政治、全局的高度認(rèn)識事物，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務(wù)水平。 黨的群眾路線教育實踐活動，要圍繞“學(xué)習(xí)教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，落實整改、建章立制”三個環(huán)節(jié)深入推進(jìn)，特別是在反對“四風(fēng)”問題今后改進(jìn)措施與努力方向上上作出公開承諾，接受監(jiān)督，并以實際行動履約踐諾，今后我將在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助支持下，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，振奮精神，加倍努力，改正不足，提高自己！ 第二篇：“查、擺”問題對照檢查材料 “查、擺”問題對照檢查材料 按照 XXX 部署， XXXX 安排，本人結(jié)合自身實際，開展對照檢查，搞好問題“查、擺”，深入剖析原因，制定整改措施，現(xiàn)將個人對照檢查情況報告如下。 (一 )學(xué)好黨章黨規(guī)，明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹立行為規(guī)范。對此，自己先后學(xué)習(xí)了以習(xí)近平同志為總書記的黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，深入領(lǐng)會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法 。學(xué)習(xí)中，我對照“四講四有”要求，逐條逐項抓好對照檢查和問題整改，按新發(fā)展新時期對黨員的新要求，堅持以知促行，做符合“四講四有”要求的合格黨員。 二、存在問題 (一 )政治上還不夠清醒堅 定。對當(dāng)前世界形勢的發(fā)展變化了解不足，對國家方針政策的領(lǐng)會思考不全面，思想上的重視程度顯得被動 和滯后。 (二 )執(zhí)行紀(jì)律上還不夠嚴(yán)肅認(rèn)真。由于自己秉性淳樸、加之受黨教育多年，我能夠繼承發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，不斷注重自身修養(yǎng)，堅守道德品德，做到誠實待人、踏實干事，克己奉公、潔身自好，堂堂正正、光明磊落 。 (四 )發(fā)揮作用還不夠充分。 三、根源分析 (一 )理想信念樹立還不夠牢固。當(dāng)前，國際安全形勢錯綜復(fù)雜、國內(nèi)改革開放進(jìn)入攻堅時期，一些亟待解決的矛盾和問題越來越突出，對社會上一度出現(xiàn)的一些社會思潮和異常動向，有時缺乏“見微知著”的洞察力 。 (四 )主動擔(dān)當(dāng)作為還存在差距。 (五 )組織生活落實還不夠經(jīng)常。落實從嚴(yán)治黨責(zé)任方面，自己能夠堅持敬畏權(quán)力、依法用權(quán)、公正用權(quán)、慎用權(quán)力，力爭按制度行使權(quán)力，自覺地凈化“三圈”，管好身邊人，積極主動作為，不搞特權(quán) 主義、不以權(quán)謀私。具體地講應(yīng)主要從以下幾方面去努力。對新形勢下一些復(fù)雜的社會現(xiàn)象，也必須保持高度的政治警惕，增強(qiáng)政治辨別力。堅持艱苦奮斗是一種精神境界，是共產(chǎn)黨人風(fēng)范的體現(xiàn)，也是我下步努力的方向。按照輕重緩急，制定問題治理方案，實現(xiàn)問題提出、分類、入庫、處理、消號全流程閉環(huán)管理。自覺站在公司立場上想問題、辦事情，不自說自話、自娛自樂，不能上有政策、下有對策，甚至搞變通，找借口。敢于承擔(dān)責(zé)任，敢抓敢管、敢于負(fù)責(zé)，不怕觸及矛盾和問題，堅決杜絕慵懶散漫、拖著不辦等情況，始終保持銳意進(jìn)取、奮斗不止的精神狀態(tài)，以不甘人后、奮勇爭先的志氣，以昂揚向上、不畏艱險的銳氣，不斷推動公司各項工作取得新突破。 (四 )落實組織生活，履行黨員義務(wù)。針對分管 XXX 工作存在的問題和不足，堅持以 高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，認(rèn)真履行好職責(zé)，對分管的工作，敢于負(fù)責(zé)、大膽管理，認(rèn)真整改。教育黨員干部樹立群眾觀點，弘揚黨的優(yōu)良作風(fēng)，保持清廉本色，做好自己的本職工作，更好地服務(wù)職工，服務(wù)單位，報效國家。所以我認(rèn)為黨的群眾路線教育實踐活動是十分必要的，十分及時的，也是當(dāng)務(wù)之急。存在以干代學(xué)的現(xiàn)象，特別是當(dāng)工作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾時，往往認(rèn)為學(xué)習(xí)可以往后推一推，不夠重視，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)的自覺性不高，而且學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)效果不佳。在理論體系把握上和“融匯貫通”地運用理論學(xué)習(xí)成果去指導(dǎo)實際工作上不適應(yīng)，忽視了理論對實際工作的指導(dǎo)作用，導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)與實際工作脫節(jié)，不能有效地把理論與實際工作緊密結(jié)合起來。 ，工作謹(jǐn)小慎微，不夠大膽。有時對自己所具體負(fù)責(zé)的項目精力投入很多，對全中心的工作指導(dǎo)和督促還不夠全面深入， 致