【正文】 我想，作為一名師范生，要真正走向了工作崗位，還需要自己以后兩個月的實習不斷地努力實踐，追求進步。教師節(jié)期間，我在班主任孫老師的指導支持以及學生的積極配合下，籌辦了以 尊師重教 為主題的班刊展覽活動，得到了老師和學生的極大肯定。在實習過程中，我深刻的感受到：上一堂課容易，但要想上一堂精彩的課很難！需要下很大的 `工夫。 實習期間，在武老師的指導和支持下，我總計聽了 8 節(jié)課，上了32 節(jié)課?；ハ鄮椭?，照應，共同進步。這是我較深的體會。 總的說來，實習讓我收獲許多。當我第二次課效果不好時，當時實在難以接受，爾后的兩天為下次的備課則沒了興趣，沒有了 熱情，自己前兩次作了充足的準備為什么會這樣？我在思考這些，思慮再三，還是備課不充分，沒有更好的調(diào)動學生，既沒有預計學生的反應，又沒有考慮可能發(fā)生的情況，比如第二次課的板書問題，這都是沒有預計到的。有了這份動力，才會想出設計出更好更科學的方法，應用于教學過程，啟發(fā)式教學等方法才能很好的應用并取得較好的效果。 讓我體會很深的首先是對教育這份事業(yè)的熱愛。無論是哪一個角色，我深深體會到了教學相長的道理，其實，學生也是我的老師，我 們一起成長成熟。將他們的內(nèi)心世界作為我的平臺，將心比心，他們也就會報以我同等的尊重。高三年級的學生，已經(jīng)有了自己的思想和邏輯，遇到問題有自己的思維方式和解決辦法。尤其是對于作文的批改，更是認真嚴格。我采用以學生為主，教師為輔的啟發(fā)式教學，適當列出提綱，設置思考題，加以點撥。如課堂秩序、學生不配合。并且為我指出了教案的不足以及上課的缺點，他沒有絲毫的架子，更多的是朋友的親切交談。在了解教學流程的同時，也應注意教學方式和組織教學能力的積累。 剛開始實習，我的主要任務是聽課，聽梁朝老師講課，再回顧我的任課老師的授課方式，我從中吸取了許多經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)了每個老師都會有不同的教學風格，或許這就是教無定論的真正含義。師范實習自我鑒定 [五篇 ] 第一篇：師范實習自我鑒定 師范實習自我鑒定范文 師范實習自我鑒定范文 1 近 50 天的時間，教學理論一點點轉(zhuǎn)化為教學實踐，模擬教學變?yōu)檎嬲鎸γ娴慕虒W，盡管生澀、但在慢慢的成熟之中，讓我的實習生化充滿未知、驚喜、快樂當然也少不了有挫折和困難。我深深佩服老師在課堂上的 應對自如，他通過講述他身邊的故事和例子，加上幽默風趣的語言，雖然沒有多媒體的幫襯，但課堂氣氛依然活躍。聽了一周的課后，我開始走上講臺，上的前幾堂課是利用自習課的時間講解《基礎訓練》，開始慢慢適應課堂氣常由于經(jīng)驗不夠，應變能力不強，這幾堂課純粹是灌輸知識，毫無藝術(shù)感。 隨著時間的推移，通過聽課和實踐，我開始有了一些進步。正是這些小小的挫折，讓我越戰(zhàn)越勇，更讓我懂得，作為一名教育工作者，就要想方設法創(chuàng)設民 主和 諧的教學氣氛，在教學活動中建 立平等的師生關系，而且教師要把自己當成活動中的一員、學生們的良師益友。由此而來，他們學習的積極性 和主動性開始發(fā)揮作用，由“要我學”的教學方式轉(zhuǎn)化為了“我要學”的學習方式。在批改之后，我都會指出其優(yōu)點和不足，寫上激勵的評語，并且強調(diào)改正缺點的重要性 ,并根據(jù)各個學生的情況加以勉勵之、開導之。他們已經(jīng)不喜歡老師牽著他們走，也不喜歡老師完全教他們怎么做。 這次實習體驗使我受益頗多，也對自己做了一場絕好的檢驗。 十年樹木，百年樹人。在學習中常說：興趣是最好的老師，那么對教學的熱愛是使你全身心投入教學的動力，不管是備課，還是講課。 其次是要設定較高的目標，同時又要考慮到效果不佳時，自己的反應。而當我在第三次課時，心情平淡而又有熱情，坦然面對一切。不僅僅是對教學，做任何事情都滿懷熱情。 最后，我還想說的事，感謝張老師的悉心熱心感懷。 師范實習自我鑒定范文 3 我在 **市第六中學七（ 2）班進行了為期近兩個月的實習。教學實習中，總的來說，我能認真?zhèn)湔n，所設計的教案規(guī)范準確。在教學之前，我都認真聽了指導老師的課。 在整個實習生涯中，我本著對學生負責的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情。 實習盡管辛苦忙碌，但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。從 x 月 x 日起，我們這個 x 人的 x 二中實習小組正式開始了為期 10 周，近兩個半月的教育實習。不過，這種較好的相處狀態(tài)，在班級管理上就會帶來一定的阻礙。 通過班主任的工作實踐 ，我感受到了班主任工作的細致和辛苦。 二、數(shù)學教學工作 我的數(shù)學實習班級是高一 7 班和高一 8 班，兩個理科實驗班，學科指導老師是 xx 老師。在教學過程中，由于我對于學生情況不夠了解，不能掌握他們對于知識的認知和接受程度，從而浪費了一定時間，而且，初為人師的我，總擔心自己講的學生聽不明白，所以語言不夠精煉，可能會無意識的重復許多話，導致時間拖沓，這些都是我在今后的教學過程中需要注意避免的問題。 通過數(shù)學學科教學實踐，我覺得無論什么事，都不能打無準備的仗。跟著岳老師，我學習到身為學科任課老師，不僅是數(shù)學知識的教學，我們還要對他們的思想負責，比如一些學習 習慣，不僅是數(shù)學學習中需要的，而是所有學科學習都應注意的，還有一些紀律問題，每個孩子都應養(yǎng)成的自覺性，這也是我們在教學過程應該要提醒學生們的，我們要做的不僅僅是教好孩子們的數(shù)學而已。實習的基本內(nèi)容包括兩部分：課堂教學、班主任工作。課堂教學中，教學效果好，教學內(nèi)容能當堂消化、鞏固，教學重點突出，明確，能夠順利地完成教學任務。從中我也學到了很多教學方法和技巧！同時我都準備好每次課的詳細教案和課件資料，并全部交給指導老師修改。自己在實踐活動中得到了極大的提升，學到了許多書本上根本學不到的東西，受益匪淺，為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學經(jīng)驗。最后，我要特別感謝辛勤指導我的武老師，是他讓我學到了很多的教學知識，使我從稚嫩的教學走向了成熟的教學?？吹阶约合嗵幜?兩個月的學生和老師，想到今后就不能再見面了，真的不想走?；叵肫鹪谶@短暫的兩個月內(nèi)所發(fā)生的和自己所經(jīng)歷的事情，真的學會了很多。 班主任工作：組織一次《迎奧運主題班會》觀摩課。一方面，我深感知識學問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀 。即當自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后，我問學生：你們聽完課，印象最深的是什么 ?學生面面相覷，茫然無語。這不僅要求老師對所講的知識理解透徹，更重要的是學會怎樣與學生溝通，怎樣讓學生掌握，怎樣把自己的意圖更盡可能準確的表達出來。所以第一次試講時，我根本不敢上講臺，上去之后畏畏縮縮，都不知道自己在做深。在課堂上要有這種思想：我是老師，我是權(quán)威，我是老大，我說的是對的。 當然上面所說的只是我感受最深的一點，其他方面也很重要。 實習期間，在武老師的指導和支持下，我總計聽了 10 節(jié)課，上了16 節(jié)課。在實習過程中 ，我深刻的感受到：上一堂課容易，但要想上一堂精彩的課很難！需要下很大的工夫。教師節(jié)期間，我在班主任孫老師的指導支持以及學生的積極配合下，籌辦了以＂尊師重教＂為主題的班刊展覽活動，得到了老師和學生的極大肯定。所以，我想，作為一名師范生，要真正走向了工作崗位，還需要自己以后兩個月的實習不斷地努力實踐，追求進步。 師范實習自我鑒定范文 9 我在 XX 職業(yè)技術(shù)學校模具班進行了為期近兩個月的實習。教學實習中，總的來說，我能認真?zhèn)湔n，所設計的教案規(guī)范準確。從中我也學到了很多教學方法和技巧 ! 實習期間，作為實習班主任，每天課間操時維持秩序，監(jiān)督到位，耐心地做學生的思想工作。 實習盡管辛苦忙碌，但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。而讓我感受最深的是 :在這一個月里，從老師 們身上，我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒，給了我實習生活帶很多啟發(fā)性的思維，每次上完一堂課我都有深的感觸 :想要當好一名好的老師真的不是件容易的事 ! 在這短暫的實習期里，從事著實習班主任兼美術(shù)實習老師的工作，積累了初步的班級管理和美術(shù)教學的一些經(jīng)驗，還從學生的身上深刻地體會到強烈的班級凝聚力和素質(zhì)教育在具體實施過程中的困難性。師愛是 超凡脫俗 的愛。 “一日為師，終身為父”，從這句話我知道作為一名教師的分量以及作為教師的責任，這個月經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這是見證我這樣一個全新的成長，使我認識到正確的人生觀，價值觀。 在指導老師的教導和組員的幫助下，我的課一節(jié)上得比一節(jié)好，越講越熟練，越講越流暢，能做到突出重點，語言流利，自己的課堂駕馭能力有了很大提高，不但可以良好地控制授課時間，也能夠適時地調(diào)動起學生的積極性，使課堂氣氛活躍起來。 第三篇：師范實習自我鑒定 師范實習自我鑒定 12 月 30 日，我們小組順利地完成到利川一中的實習，師范實習自我鑒定。這種準備應當是多方面的：既要備自己，又要備他人 。機遇總是垂青于那些有準備的人。還有 ,就是當偶爾講錯時，我會拿“太緊張”當借口，這樣會緩和尷尬的氣氛。球賽結(jié)束后，我們負責球員的后勤工作(打開水、買水 )，雖然花錢不多，卻讓我們感到很快樂，實習自我鑒定《師范實習自我鑒定》。我作為實習教師毫無保留的傳授了自己的學習經(jīng)驗，積極鼓勵他們學習的態(tài)度，使學生感到考上大學并不難，只要通過努力，一定會順利過關。在學習中常說：興趣是最好的 老師，那么對教學的熱愛是使你全身心投入教學的動力，不管是備課，還是講課。 其次是要設定較高的目標，同時又要考慮到效果不佳時，自己的反應。 而當我在第三次課時，心情平淡而又有熱情，坦然面對一切。我抵制住了第三次課前的不良反應，作了充分的準備。每課必聽，不管是試講還是上課，更重要的事提出學生的問題，以一個有豐富經(jīng)驗的老師來發(fā)現(xiàn)這些問題，解決問題，這是對學生最大的負責與幫助?？傮w感覺，壓力挺大， 收獲也不少。那幾