【正文】 學(xué)的人員交往，不打架斗毆，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，不曠課，不逃學(xué)，不穿奇裝異服，不留怪異發(fā)型，不染發(fā)，不損壞公物，穿著樸素大方，課間不要追逐打鬧，要文明如廁，在校內(nèi)不準(zhǔn)騎車(chē)，校門(mén)口必須下車(chē)推行，放學(xué)時(shí)在減速器外再騎車(chē)。把每節(jié)課學(xué)到的知識(shí)，都弄明白，不要把今天的問(wèn)題留到明天，否則，你不會(huì)的知識(shí)將越來(lái)越多，到那時(shí)，想學(xué)都學(xué)不會(huì)了；不要僅僅把完成老師們布置的作業(yè)，當(dāng)成學(xué)習(xí)的全部，而是你對(duì)于學(xué)到的知識(shí)記住了嗎，會(huì)運(yùn)用了嗎，只有這樣，才能是真正的學(xué)習(xí)，要知道，作業(yè)不僅僅包括書(shū)面作業(yè)， 還包括記憶方面的作業(yè)等。所以我們每一個(gè)同學(xué)們都要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，然后將目標(biāo)細(xì)化到平時(shí)的日常行動(dòng)上，具體地說(shuō)就是制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理地分配好學(xué)習(xí)時(shí)間，將遠(yuǎn)大的目標(biāo)化作平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累。目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。這種能力一旦形成，學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面就一定會(huì)改變，學(xué)習(xí)成績(jī)就一定能夠得到提高，你就一定會(huì)進(jìn)入優(yōu)秀學(xué)生的行列，你就一定會(huì)在知識(shí)的海洋中快樂(lè)遨游。 學(xué)習(xí)必須要有好的方法。勤奮屬于珍惜時(shí)間、愛(ài)惜光陰的人，勤奮屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人，勤奮屬于堅(jiān)持不懈持之以恒的人，勤奮屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。 俗話說(shuō)：勤能補(bǔ)拙、天道酬勤。但是，也有個(gè)別同學(xué)，違犯校規(guī)校紀(jì)， 課間在樓道或班內(nèi)追逐打鬧，造成安全隱患；還有的同學(xué)一張口，滿(mǎn)嘴的臟話，見(jiàn)到老師或上級(jí)來(lái)我校檢查的領(lǐng)導(dǎo)也不知道問(wèn)好，同學(xué)之間鬧不團(tuán)結(jié)，??，凡此種種，都與學(xué)校良好的學(xué)習(xí)氛圍格格不入，都與你們自身的進(jìn)步背道而馳，因此，在這里警告這部分同學(xué)，希望你們立即改正這些不好的行為。存在的問(wèn)題具體如下： ，致使學(xué)校優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境衛(wèi)生遭到了破壞。剛才，肖校長(zhǎng)宣布了在此次期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)，朱主任宣布了在運(yùn)動(dòng)會(huì)各個(gè)項(xiàng)目中取得第一名的同學(xué)和團(tuán)體總分前三名的班級(jí)，在此，我代表學(xué)校及全體教師，向在半個(gè)學(xué)期以來(lái)，表現(xiàn)突出，成績(jī)優(yōu)異的班級(jí)和同學(xué)，表示熱烈的祝賀！ 同學(xué)們，經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué) 期的學(xué)習(xí)，你們中的絕大多數(shù)學(xué)生都有了明顯的進(jìn)步。我們希望通過(guò)本次表彰大會(huì)，激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，掀起學(xué)習(xí)高潮?！澳限@北轍”、“揠苗助長(zhǎng)”這些寓言大家學(xué)習(xí) 2 過(guò)，其中的寓意大家都很明確。第三是毅力，“滴水穿石”的道理大家知道 。俗話說(shuō)：“勤能補(bǔ)拙”、“天道酬勤”。有一句話說(shuō)得好“泰山不拒細(xì)壤，故能成其大 。我們必須看到，我們個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)中還存在著不少問(wèn)題：學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，目的不明確，行動(dòng)不自覺(jué)，作風(fēng)不刻苦，練習(xí)完不成，聽(tīng)講不認(rèn)真，學(xué)風(fēng)不濃厚。我們應(yīng)該明白：山外有山，樓外有樓，我們競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手有很多 。我們后一階段的目標(biāo)是：期末考試實(shí)現(xiàn)學(xué)段均衡、學(xué)科均衡，整體質(zhì)量實(shí)現(xiàn)新突破。這些好的方面值得我們大家學(xué)習(xí)和借鑒。今天的表彰大會(huì)召開(kāi)得非常成功，達(dá)到了“表彰先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)”之目的。期中考試表彰會(huì)講話稿 第一篇：期中考試表彰會(huì)講話稿 校長(zhǎng)在期中考試表彰會(huì)上的講話尊敬的各位老師，各位同學(xué)： 大家好 !期中考試成績(jī)揭曉，優(yōu)異的成績(jī)見(jiàn)證了同學(xué)們的不懈努力，也見(jiàn)證了老師們的辛勤工作。 佛法中有一句話叫做“有因必有果”。 同學(xué)們，期中考 試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn)。我們應(yīng)該明白：我們?nèi)〉贸煽?jī)與我們今后相比，還是微不足道的。導(dǎo)致成績(jī)不太理想，與同學(xué)之間還有很大的差距。河海不擇細(xì)流，故能就其深”、“天下大事必作于細(xì)”、“細(xì)節(jié)決定成敗”，“把平凡的招數(shù)練到極致就是絕招”?！氨盔B(niǎo)先飛”的道理大家都懂?！褒斖觅惻堋钡墓适麓蠹衣?tīng)說(shuō)過(guò) 。一名優(yōu)秀的學(xué)生，總是課前做好預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，上課時(shí)注意力非常集中，積極思考、大膽發(fā)言、認(rèn)真做筆記。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，在期末考試中，再攀高峰 。我們高興的看到：你們熱愛(ài)集體，珍愛(ài)榮譽(yù)；你們品德端正，積極上進(jìn)；你們學(xué)習(xí)努力，勇攀高峰，成績(jī)優(yōu)異；你們獨(dú)立處事，謙讓有禮；你們尊愛(ài)師長(zhǎng)，禮貌有加；你們懂得感恩，奉獻(xiàn)愛(ài)心。在此，再次重申嚴(yán)禁把方便碗筷帶入校園，嚴(yán)禁在校園內(nèi)吃瓜子、口香糖等不易打掃的食品，不得亂扔食品袋，學(xué)校將繼續(xù)加大檢查力度，發(fā)現(xiàn)一起通報(bào)一起。 ，時(shí)間觀念不強(qiáng)，學(xué)習(xí)不刻苦，缺少自覺(jué)意識(shí)，老師們時(shí)時(shí)抓、事事抓，但還存在麻痹心理。勤奮與刻苦是取得成績(jī)和成功的基本條件。因?yàn)榍趭^，安徒生成為了童話王；因?yàn)榍趭^，愛(ài)迪生才有了那么多科學(xué)發(fā)明；同樣是因?yàn)榍趭^，愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立了相對(duì)論；同樣，中國(guó)古人也給我們 留下了懸梁刺股、鑿壁偷光刻苦學(xué)習(xí)的典故，自覺(jué)學(xué)習(xí)的千古美談。先預(yù)習(xí)后聽(tīng)課；先復(fù)習(xí)后做作業(yè)；先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人，要把每次作業(yè)都當(dāng)成正式的、決定你們命運(yùn)的考試去對(duì)待。良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣的形成，也必將為你們今后的學(xué)習(xí)和事業(yè)上的發(fā)展奠定基 礎(chǔ)，它將使你受益一生。我們每一個(gè)人都應(yīng)該有遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)。繩鋸木斷，水滴石穿。學(xué)習(xí)好的同學(xué)要發(fā)揚(yáng)模范帶頭作用，主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，在班內(nèi)掀起比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)氛圍，共建良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，爭(zhēng)取期末考試取得優(yōu)異成績(jī)。同時(shí)學(xué)生車(chē)輛要放在規(guī)定位置停放整齊。共同維護(hù)好班規(guī)和校紀(jì)，共同創(chuàng)建文明校風(fēng)和班風(fēng)，在校內(nèi)做一名好學(xué)生，在家庭里做一名好孩子，在社會(huì)上做一名好公民。每名同學(xué)都要學(xué)會(huì)自我安全保護(hù)，遇到他人威脅或發(fā)生不安全的事情后，要及時(shí)告訴家長(zhǎng)或老師，要向當(dāng)?shù)嘏沙鏊鶊?bào)案。老師們?cè)鐏?lái)晚走，嘔心瀝血，這都是為了同學(xué)們能考出好成績(jī)，培養(yǎng)你們的綜合素質(zhì)，希望你們都要密切配合。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲 ，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，激起直追，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流。 通過(guò)半學(xué)期的學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生掌握了學(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)上有不同程度的收獲，也有個(gè)別學(xué)生對(duì)待學(xué)習(xí)采取消極態(tài)度，不熱愛(ài)學(xué)習(xí)，不能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)不斷下降。盡管如此，還是有一部分學(xué)生因?yàn)椴焕斫忸}意而出錯(cuò)。前三項(xiàng)都在測(cè)試學(xué)生對(duì)生字的掌握和運(yùn)用，由考試成績(jī)來(lái)看，一部分學(xué)生對(duì)生字掌握的不夠好，丟分嚴(yán)重。 三：數(shù)學(xué)的人民幣換算，讀數(shù)寫(xiě)數(shù)，比多少，判斷題。接下來(lái)的工作中我們會(huì)加強(qiáng)這些題型的復(fù)習(xí)和鞏固，也希望家長(zhǎng)可以抽出時(shí)間偶爾給學(xué)生出些家庭練習(xí)題，或者口頭傳授人民幣的換算方法。以目前學(xué)生的情況來(lái)看，我們應(yīng)該注意以下幾個(gè)方面。每一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成都不是一朝一夕可以完成的，孩子們還小，控制力差，貪玩，偶爾撒嬌任性。不挑食，講究衛(wèi)生，待人接物要有禮貌，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉。 我們都清楚孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)或許不足以影響他們的人生，但品德修養(yǎng)的缺陷卻可能摧毀他們的未來(lái)。乘坐公交車(chē)的學(xué)生要注意，公交車(chē)沒(méi)有停穩(wěn)的時(shí)候不要追 車(chē)，上下車(chē)不要推擠。發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)或者其他方面出現(xiàn)了問(wèn)題應(yīng)該第一時(shí)間和老師聯(lián)系，了解孩子在學(xué)校的各種情況。 家長(zhǎng)朋友們，我們深深理解您把孩子送來(lái)學(xué)校接受教育，那種 望子成龍，望女成鳳的心情。在此，我代表學(xué)校向獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示熱烈的祝賀 !向默默耕耘的各位教師表示衷心的感謝 ! 我們的魏主任、靳主任分別就初中部、小學(xué)部的質(zhì)量現(xiàn)狀與發(fā)展態(tài)勢(shì)進(jìn)行了全面的分析我們分別對(duì)本次期中考試中涌現(xiàn)出的 63名優(yōu)秀學(xué)生、進(jìn)步學(xué)生進(jìn)行了表彰 。從那些獲獎(jiǎng)的學(xué)生身上，我們不難 發(fā)現(xiàn)他們都有某方面過(guò)人之處。我們還有很多展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。 借此機(jī)會(huì)，我向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求： 一、正確對(duì)待成績(jī)。為此，我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。 三、腳踏實(shí)地，點(diǎn)滴做事。為此，我們要從小事做起，養(yǎng)成習(xí)慣，提高能力。古代歷史上就有“懸梁刺股”、“鑿壁偷光”的范例，王羲 之“墨池”的故事更是傳為佳話?！爸灰Ψ蛏睿F棒磨成針”這個(gè)成語(yǔ)中的“功夫”指的就是毅力。 總之，你給生活多少懶惰，生活就會(huì)回敬你多少苦澀 。希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流。剛才表彰過(guò)的、取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)只 是你們眾多優(yōu)秀學(xué)生中的代表，希望你們?cè)诤蟀雽W(xué)期里不驕不燥，不斷進(jìn)取，再創(chuàng)佳 績(jī)；同時(shí)也希望那些沒(méi)有受到表彰的同學(xué)，以今天受到表彰的優(yōu)秀生為榜樣，刻苦努力、頑強(qiáng)拼搏，迎頭趕上。我們相信同學(xué)們一定會(huì)做到的。個(gè)別同學(xué)的課余時(shí)間，不聽(tīng)老師、家長(zhǎng)教導(dǎo)，完成作業(yè)質(zhì)量較差。不能滿(mǎn)足這個(gè)條件，任何天才也無(wú)濟(jì)于事。所以說(shuō)，勤奮刻苦才是通向成功彼岸的保證?？墒遣簧偻瑢W(xué)就是不愿意這樣做，嘴上喊難，行動(dòng)懶惰，你不愿去嘗試，當(dāng)然 就沒(méi)有收獲。另外，不要把學(xué) 習(xí)當(dāng)做是苦差事，進(jìn)而缺乏學(xué)習(xí)上的興趣，所以我們提倡對(duì)知識(shí)的追求，對(duì)智慧的啟迪；不要過(guò)多地、單純的死記硬背，所以我們提倡以掌握事物本質(zhì)和規(guī)律的理解記憶為主；不 要解題模式化，機(jī)械化，所以我們提倡勤于思考，提高思維的靈活性。有人曾說(shuō)過(guò)“偉大的目標(biāo)產(chǎn)生偉大的力量”，這都在告訴我們，無(wú)論做什么事，都要樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。只要我們時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，相信我們將來(lái)都能成為時(shí)代的棟梁。 第五、珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間，處理好學(xué)習(xí)和玩耍的關(guān)系，利用好到校后和上課前的這段時(shí)間，真正做到學(xué)習(xí)在教室，活動(dòng)在操場(chǎng)，時(shí)刻銘記“文明、團(tuán)結(jié)、勤奮、創(chuàng)新”的校風(fēng)要求；現(xiàn)在，七八年級(jí)同學(xué)在校的時(shí)間很短了，不上晚自習(xí)，雙休日也不上課，而學(xué)習(xí)任務(wù)又很重，如果同學(xué)們只是利用在校上課時(shí)間學(xué)習(xí)，課前不知道預(yù)習(xí)，課后不主動(dòng)去復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí)，不利用好自己支配的時(shí)間去主動(dòng)學(xué)習(xí)，多讀些書(shū)，拓展知識(shí)面，那么要想提高自己的綜合素質(zhì)，達(dá)到素質(zhì)教育的要求，這是不可能的。學(xué)校剛對(duì)教室內(nèi) 外進(jìn)行了全面維修，望同學(xué)們注意愛(ài)護(hù)校產(chǎn)；配合班主任老師注意觀察，在光線充足情況下第一節(jié)課下必須 關(guān)電燈，下午放學(xué)后一律關(guān)閉門(mén)窗。 第八、注重環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生，不亂扔紙屑、果皮、塑料袋等雜物，看到地面有雜物及時(shí)撿入垃圾箱，樹(shù)立你扔掉 的是垃圾，我撿起的是文明，這一意識(shí)，確保教室、走廊及校園公共衛(wèi)生的整潔，共建美好校園。確保你們?cè)谛Ｆ陂g的安全，學(xué)