【正文】 工作沒變，但是從教育對象上來，兩個對象兩重天，初中學生人大了心雜了，受社會的影響也與日俱增了，打架斗毆，逃學上網(wǎng)已經(jīng)是司空見慣的事情了，我初代的是一個 81 班是全校頭痛的老大難班級，各科成績倒數(shù)第一，許多同學都在學校掛了號，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，經(jīng)過大量的調(diào)查研究我發(fā)現(xiàn)，一切的根源都是一個厭“字”在責怪，我決心 用“愛”字來喚醒同學們的心靈，喚醒他們求知的欲望。從桑園小學到橋頭小學再到橋頭中學，我的每一個腳印都凝聚著對孩子、對 工作、對崇高的教育事業(yè)的摯愛。我深知優(yōu)異成績的取得離不開各級領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)懷，離不開是各位老師的悉心幫助，離 不開全體學生的頑強拼搏，下面就將我平時工作中的所作所為、心得體會，向大家匯報如下，希望大家多多斧正，以期達到交流共勉的目的。 成績只能屬于過去，榮譽屬于歷史。從來不搞特殊化，我奉行的是“四個寧可，兩個憑借”，寧可早到半小時，絕不晚到三分鐘：寧可謙讓名和利，決不去爭半寸功：寧可實踐累彎腰，決不紙上來談兵：寧可制度約束我，絕不辦事開先例。特色教案、創(chuàng)新課、師生互動等成果如雨后春筍般的在四中涌現(xiàn)出來?！? 天道酬勤，看到第四中學近年來所取得驕人的成就，我的心里是多么激動和自豪，因為這期間有領(lǐng)導(dǎo)的智慧，也有我和同志們的汗水。 2021 年我被調(diào)入了東關(guān)鎮(zhèn)中學，所帶的班級是 42 班，這個班基礎(chǔ)差，好多家長都要求學生轉(zhuǎn)學，關(guān)鍵時刻，我臨危受命，懷著對學生強烈的愛心，我做了大量的家訪溝通工作，向大家介紹授課老師的優(yōu)點，和校領(lǐng)導(dǎo)對本班的高度關(guān)注，以及我班近期打算和遠景目標，真誠是溝通的鑰匙，愛心是學生前進的動力，三年下來，這個班中考人數(shù)達 60 多人，全縣僅有 17人考取忻一中，我班就有 4 人。 春去秋來，風雨兼程，當我以“三連冠”的成績略感欣慰時，一紙調(diào)令使我開始了在橋頭小學任教的生涯，并擔任學校的政教工作。想到這兒，我覺得我肩上的責任是無比的重大，我感覺我已與村落間的一草一木融為一體，校興我榮，校衰我恥，我責無旁貸。我于 1994 年畢業(yè)于師范學校，先后自學獲得?？?、本科學歷，計算機等級證書，普通話二甲證書，繼續(xù)教育證書， 2021 年榮獲中學教一級教師職務(wù)。先后擔任過政教副主任、政教主任、教導(dǎo)主任、副校長職務(wù)，曾三次榮獲縣模范教師，一次榮獲縣百佳教師，市級“五一”勞模；歷年所帶班級成績優(yōu)秀，個人所教科目成績突出， 09 年中考全縣 17 名忻一中，我班考了 4 名，我校中考成績?nèi)h綜合 排名第三，我所帶的數(shù)學居全縣第二；今年中考四中忻一中 8 名， 608 分以上 12 名，我所帶的數(shù)學又取得了全縣第三的好成績。初為人師的生涯緊鑼密鼓的開始了，緊接著我便對孩子們開始了愛的教育，開啟了愛的征程。橋頭小學是大學校，是鍛煉人的大平臺，在這個大家庭里，更多的孩子需要關(guān)愛，需要老師用愛心澆灌他們稚嫩的心靈，從此走街串巷，幫扶結(jié)對，組建愛心團隊成了我加班加點的工作。 二、科學統(tǒng)籌抓教學 我接受過正規(guī)的師范教育，十幾年如一日扎根中學，從事學校的教學管理，勤奮的學習加上歲月的磨礪，使我熟悉了教育教學理論規(guī)律，練就了教書育人的扎實本領(lǐng)，走上領(lǐng)導(dǎo)崗位以來，我腳踏實地、勤奮靈活的帶領(lǐng)一線教師積極進取，為我校教學工作的持續(xù)發(fā)展、教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升，做了大量扎實有效的工作。 三、與時俱進搞教改 隨著時代的發(fā)展，應(yīng)試教育的弊端日益凸顯出來，作為一名主管教學并且始終拼搏在教學第一線的副校長，我心急如焚，多年的實踐告訴我克服應(yīng)試教育的唯一出路就在于實行課程改革，厲行教研教改。我們用辛勤的汗水澆灌出了一條適合四中發(fā)展的教改之路。我教書育人一憑一絲不茍，精益求精的工作態(tài)度，二憑言傳身教，榜樣示范的敬業(yè)精神。有道是“滄海橫流方顯英雄本色，驚濤拍岸才見砥柱中流”作為教育戰(zhàn)線上的一名教師今后我將一如既往，兢兢業(yè)業(yè)，永遠爭做排頭兵，向日葵，為保德教育事業(yè)的輝煌發(fā)展再立新功！ 第二篇：十大標兵先進事跡材料 十大標兵先進事跡材料 滄海橫流方顯英雄本色，驚濤拍岸才見砥柱中流 親愛的朋友，如果你有幸走到第四中學附近的大街小巷，如果你有幸踏入保德縣第四中學，你一定會看到一個忙忙碌碌協(xié)調(diào)工作的同志，這個人就是我，劉文德老師。 一、春風化雨潤桃李 1994 年的一個金色的秋天，當我拿著干部履歷表和調(diào)令走在鄉(xiāng)村小路上的時候，我的心情是無比的激動，因為我的夙愿即將變?yōu)楝F(xiàn)實，我將在家鄉(xiāng)的熱土上譜寫教書育人的光輝篇章，我將把知識的火花撒播在偏僻的鄉(xiāng)間，我將用自己的滿腔熱血來報答父老鄉(xiāng)親對我的厚愛。在桑園小學，我義無反顧的為家庭貧困的學生免除學雜費用，多少個夜晚坐在熱炕頭上和父老鄉(xiāng)親促膝長談喚醒他們對知識、對孩子、對教育的愛，當這個學校第一次升起了五星紅旗的時候，我便把對祖國、對知識的愛深深地植入了孩子們的心中。首先教育他們愛父母，當我得知吳曉強同學堅持玩大話西游三月花了 1000 多元時，針對他進行家訪，在得知他家十分貧困時，找他談話，當我吧他父母的艱辛和他花的每一筆錢進行對比時，這個同學馬上痛哭流涕，我及時贈送給他一本《哈弗女孩劉亦婷》，勉勵他體恤父母，迎頭趕超，一個學期下來，該同學高居全校優(yōu)生行列。去年局領(lǐng)導(dǎo)前來我校年終評估時開玩笑問我：“你把老師們逐月打分，排隊公示就不怕老師們打破你的頭？”我說“