【正文】 告訴家長：學習就像種莊稼，得慢慢來，不是一個月就能收 獲的，它是一個潛移默化的過程，農村俗話 —— 一口吃不了個胖子。領導請我們吃飯呢，那一刻，好有成就感?。』丶液?，我想了想，在筆記本上認真地寫下：這個夏天不寂寞 做最好的自己 《做最好的自己》是李開復老師送給我最好的禮物 .。遇到風雨，又冷又餓，胃痛也趕來湊熱鬧，忙到天黑透，腳疼是不必說的了。哼，現在我要告訴他們：我們 90 后是奮進的一代的，是能吃苦的。 7 年前的小孩子，如今一個個都快長成大人了，看著茁壯成長的他們，心里陡然一嘆：唉，人老了！呵呵，老的是年齡，不老的是心態(tài)，心態(tài)好了，老就不是一個問題了。迷茫之際，啟航一家人接納了我，給了一個鍛煉和展示自我的機會，在這里我衷心地向啟航夏令營的領導們，老師們，同學們說聲“謝謝，謝謝你們！”說實話，如果沒有領導們的認可與接納，沒有老師們的理解與支持，沒有同學們的信任和配合，恐怕我沒有機會擁有這個讓我終生難忘的有你們陪伴的有意義暑假生活了。管不了，是自身能力不到?？偸窃诿髦星斑M，教他們玩各種新游戲，教他們舞蹈。一個一年級小朋友總是把”“ W 和：“ M”弄混淆，每天我都要幫他糾正，其實，稍微有點幼兒心理學常識的就知道這是幼兒識記的不精確性，易混淆，因此老師就不會生氣了。我擔英語，語文，體育，音樂，外加安全教育，管理及說教。 我擅長 說教，其實每個人都有一套自己的育人方案，我覺得我設計的方案還不錯，無論是拿孩子的學習量，記憶量，學習成績還是身心健康來說，都會起到直接或間接作用，也許家長會疑問：短短一個月，我們的孩子能學到的知識不多啊。報名的人數遠遠超出我們的預計。有些事，其實就是一個毅力的問題，堅持是我們逃不掉的，只要你想成功。 7 年前校園里的歡聲笑語還在，只是換了另一波人。我個人喜歡忙碌充實的生活，我也一直在用心找機會鍛煉自我。迷茫之際，啟航一家人接納了我，給了一個鍛煉和展示自我的機會，在這里我衷心地向啟航夏令營的領導們，老師們，同學們說聲“謝謝，謝謝你們！”說實話，如果沒有領導們的認可與接納，沒有老師們的理解與支持，沒有同學們的信任和配合，恐怕我沒有機會擁有這個讓我終生難忘的有你們陪伴的有意義暑假生活了。 7 年前的小孩子，如今一個個都快長成大人了，看著茁壯成長的他們，心里陡然一嘆：唉，人老了！呵呵，老的是年齡，不老的是心態(tài)，心態(tài)好了，老就不是一個問題了。哼，現在我要告訴他們：我 們 90 后是奮進的一代的，是能吃苦的。遇到風雨，又冷又餓，胃痛也趕來湊熱鬧，忙到天黑透，腳疼是不必說的了。領導請我們吃飯呢，那一刻，好有成就感啊！回家后，我想了想，在筆記本上認真地寫下：這個夏天不寂寞 做最好的自己 《做最好的自己》是李開復老師送給我最好的禮物 .。我會親切耐心地告訴家長：學習就像種莊稼，得慢慢來，不是一個月就能收 獲的，它是一個潛移默化的過程，農村俗話 —— 一口吃不了個胖子。你可以說一二年級英語不重要，但我不這樣認為， 26 個英文大小字母是基礎中的基礎，語文是一個量的積累和一個明確的指導。幼兒的肌肉協(xié)調能力，言語能力，記憶能力在同齡兒童中是存在差異的，尊重孩子的身心健康發(fā)展規(guī)律，耐心指導教育很重要，這也是我學到的。讓我自豪的還有一件事：我成功地說服和處理了 5 樁打架事件，有一個男孩本來很調皮，竟然被我說哭了。那些調皮的孩子見面還主動跟我打招呼呢?。∪藷o完人，再差的孩子他身上的優(yōu)點數起來還是令你驚奇的呢?。?！ 從學“學前教育”專業(yè)的我，本來還有很多話要說的，尤其喜歡和孩子們說說，嘿嘿，但這里是啟航夏令營，我的專業(yè)感悟就只能等待下一個機會來發(fā)了。 初次任教，多少有點緊張，不過好奇心也會時不時地偷偷溜出來。 這一個月里，記憶最深的應該就是下去招生的日子了?；氐郊?，吃著哭著，我媽說我太嬌氣了，吃不得苦，我擦擦眼淚，又繼續(xù)忙碌起來了。擠出時間，靜心閱讀。一個好的學習習慣，一個端正的態(tài)度都會使你的孩子受益終身的，盡管這些無形的東西你現在看不到，總有一天你會明白的，你選擇“啟航夏令營”是正確的。音樂，體育，是我們這些農村孩子缺少的最豐富的課內課外生活了。 四年級的一個小男孩寫作文總是抄作文書的，我跟他談過幾次話，后來他口服心服了，聽進去了，有幾次他去我家讓我?guī)退笇ё魑模恍业氖俏铱傇诿?，要么在學校，要么在北園。自從選擇“學前教育”專業(yè)后，我一直把不罵不打學生一句一下作為我的教學原則。孩子是腳，教育是鞋，鞋要合腳，我們能變得都只能是鞋哦?。?！ 2021年 8 月 6 日 第三篇：啟航輔導班教師述職報告 啟航輔導班教師述職報告 同一片藍天，同一個夢想 —— 關于 留守兒童問題的思考 2021 年，對我來說，是特殊的一年。就在我去他家的前一天，孩子因與媽媽發(fā)生口角爭執(zhí)，竟一聲不吭自己收拾好衣服跑到奶奶家住下了，這也算得上“離家出走”的行徑了吧！當知道這些事情之后，我很詫異，真的想不到這竟然是一個七歲孩子的作法，驚愕之余更多的是無限的感觸。他們在父母走之后孤獨寂寞，在看到他人有父母關愛時，慢慢產生了自卑的心理障礙，性格方面也逐漸柔弱內向。 蘇霍姆林斯基曾說：“教育，首先是關懷備至地、深思熟慮地、小心翼翼地去觸及年輕人的心靈，在這里，誰有細心和耐心，誰就能獲得成功。 因此，在于孩子交流過程中，父母應該以一種朋友的身份，而不是那種居高臨下，盛世凌人的氣勢，應該站在孩子的角度，經常與子女進行情感交流和親子互動，使他們能夠充分感受到父母的愛；應該關注他們，聆聽他們的內心，真正關心子女的成長，而不是一味 的責罵，讓他們體會到親情，體會一個孩子應得到的愛；父母應該用肯定、支持、鼓勵的管教方式，用更多的溫情、鼓勵來教導子女，懲罰的教育方式不能培養(yǎng)出理性、富有同情心的一代；應該了解孩子所想所需，找出問題的關鍵，然后“對癥下藥”。 都說父母是孩子的第一任老師，而留守兒童則沒 有這樣的權力。 同時，我們還要幫助、督促定期與家長保持聯系。并且明白父母是為了他們有更好的生活、學習條件才離開的，也讓家長也能感受到孩子的成長。 缺少教育，使留守兒童容 易產生怨恨父母的心理，他們把這種思想加注在不學習的思想上，孩子無法享受正常親情關愛，逆反心理加強，網吧也不足以滿足，他們開始打架斗毆，抽煙喝酒，其實哪個不是因為心中的孤獨寂寞。少年 兒童是社會主義建設的未來，留守少年兒童更是關系到新農村建設的未來，關系到農村千家萬戶的未來。 7 月 1 號，我迎來了我大學的第一個暑假，很清楚的記得沒放假之前的心情，期待、忐忑，但更多的還是期待吧，畢竟我將迎來我人生中第一份算是比較正式的工作了吧，我可以憑借自己的能力掙點錢了。還記得剛到啟航的心情，大雨中的我顯得好無助，說實話，那天就有放棄的念頭，但還是堅持了下來。大雨中的我們沒有停止腳步，暴日下的我們沒有停歇。 孩子有了自理能力就讓他們去掙錢、去打工、蓋房子，裝修，趁早結婚。 還有一部分家長認為上輔導班沒什么用處。用一種不同于學校的教學模式來吸引孩子的注意力，引起他們的興趣。對于這種孩子，我們就從輔導班的特色出發(fā)，針對孩子的興趣，用一顆真誠的心和他們交流。在招生中，我學 會了很多在學校學不會的東西。她非常樂意自己的孩子上輔導 班，她給我們的招生帶來了很大的突破。剛開始，說實話沒有太大的信心，因為猛一下的從在下面坐著到在講臺上面對 30 名學生和他們講課，這樣的落差很大。我們班的大部分孩子都很懂