【正文】 退”，這些詞語都是口語化的句子，非常生動，也使文章顯得很親切。那戴老花眼鏡的老師板著臉，沒好氣地說：“你寫的什么字？都在亂涂。其它的部分是舉例子，來具體說明中心句。媽媽說，我小的時候即使正哭著，忽然看到窗外飛過一只小鳥，也會含著眼淚笑起來。（文中寫一個男孩子的神氣勁兒，用了“似乎在說”這樣的句式，很好。），我看到一個和我年齡差不多的男孩子在馬路上騎自行車，瞧他那神氣勁兒，似乎在說：“小姑娘，你敢騎嗎？”我心里羨慕極了，回家吵著要學(xué)騎自行車。我的性格和其他同學(xué)的性格一樣，天真活潑。夏老師給我打了一個鮮紅的80 分。），才不到二百字。），三下兩下就爬到樹頂?！安恍芯褪遣恍?。我羞愧得真想鉆進(jìn)地縫里去。（幼年的事情當(dāng)然不一定記得的，但聽大人說說也很有趣。四、寫我自己的參考段落，我做數(shù)學(xué)作業(yè)時，把一道應(yīng)用題只看了一遍就覺得很難，于是我用兩只手捶著自己的腦門，埋怨著說：“我的腦子真笨！”（“捶自己的腦門”這個動作寫得很好，很形象，寫出了自己惱恨的心理。，到了最后，幾乎都聽不見了，我這時也已經(jīng)滿頭大汗。，就是有一點(diǎn)美中不足：鼻子有點(diǎn)塌。作者樂于表現(xiàn)自己的性格、愛好，敢于抒發(fā)自己的愛憎、好惡，作者說的都是真心話，讀者可以從中初識作者的模樣、了解作者的特點(diǎn)，以便與作者交朋友。說起來真不好意思，開學(xué)才四天，而且天天回家，我中午就想家了。有人說：“秀秀，你又有語文老師教，又有數(shù)學(xué)老師輔導(dǎo)，學(xué)習(xí)成績一定好。我不愛到樓下去玩，只愛在家里看小說?，F(xiàn)在進(jìn)了中學(xué)，我向媽媽保證：今后一定不哭了。現(xiàn)在參加夏令營了，自覺的寫自己已成了一時之需，比如你碰到了下列的一些場合：當(dāng)你高高興興的走進(jìn)教室，面對新同學(xué)一雙好奇探詢的目光時，你想讓新同學(xué)盡快的熟悉你、了解你、喜歡你，和你交朋友，想一想你應(yīng)該如何滿懷真情、具體生動的介紹你自己？ 當(dāng)夏令營里的新老師第一次找你談話，了解你以前的學(xué)習(xí)、愛好時，你如何欣喜而有分寸的介紹你自己？當(dāng)新班級競選班干部進(jìn)行自薦演說時，你覺得有能力勝任，說說看，你該如何生動、有力的推薦你自己？◎例文一自我介紹陳粵秀知道我名字的人，都會試探地說：“哦，你是廣東人吧！”對了，我爸爸是廣東人，我當(dāng)然也是羅！爸爸的同事們稱我“小廣東”，也有的叫我“亞非拉”，那是因?yàn)槲移つw黑的緣故。對自己最熟悉的，是自己，寫自己就是要寫出自己的風(fēng)貌特點(diǎn)；對自己最看重的，是自己，寫自己就是要充分肯定自己；最需要鍛煉的，是自己，寫自己就是要寫出自己如何揚(yáng)長棄短；最需要超越的，是自己，寫自己就是要寫出不斷成長的過程。大家以后寫到自己同樣心情的時候，完全可以學(xué)用這句話。教室里靜悄悄的，我這才發(fā)現(xiàn)大家的目光都集中在我身上，像是在看一個模特兒似的，我的臉一下變得通紅，恨不得地面裂開一條縫，讓我鉆進(jìn)去。（做毽子的過程寫得很完整。大家以后可以學(xué)學(xué)這種引用的寫法?？衫牙褏s經(jīng)常念叨，說我長了一雙笨手，我不解地問奶奶：“為什么？”奶奶說：“你的指頭是荷包指頭，俗話說，尖指能，圓指巧，荷包指頭笨到老。（最后一句話寫了一個細(xì)小的事情，但這一個細(xì)小的事情卻把“我”的特點(diǎn)寫出來了。（“沒好氣”、“牛勁”、“狠勁”、“偏不退”，這些詞語都是口語化的句子，非常生動，也使文章顯得很親切。那戴老花眼鏡的老師板著臉，沒好氣地說：“你寫的什么字？都在亂涂。其它的部分是舉例子，來具體說明中心句。媽媽說，我小的時候即使正哭著，忽然看到窗外飛過一只小鳥，也會含著眼淚笑起來。（文中寫一個男孩子的神氣勁兒，用了“似乎在說”這樣的句式，很好。），我看到一個和我年齡差不多的男孩子在馬路上騎自行車，瞧他那神氣勁兒，似乎在說：“小姑娘，你敢騎嗎？”我心里羨慕極了，回家吵著要學(xué)騎自行車。我的性格和其他同學(xué)的性格一樣，天真活潑。夏老師給我打了一個鮮紅的80 分。），才不到二百字。），三下兩下就爬到樹頂?！安恍芯褪遣恍小Ｎ倚呃⒌谜嫦脬@進(jìn)地縫里去。（幼年的事情當(dāng)然不一定記得的，但聽大人說說也很有趣。四、寫我自己的參考段落，我做數(shù)學(xué)作業(yè)時，把一道應(yīng)用題只看了一遍就覺得很難，于是我用兩只手捶著自己的腦門，埋怨著說：“我的腦子真笨！”（“捶自己的腦門”這個動作寫得很好，很形象，寫出了自己惱恨的心理。，到了最后，幾乎都聽不見了，我這時也已經(jīng)滿頭大汗。，就是有一點(diǎn)美中不足：鼻子有點(diǎn)塌。第一篇：夏令營作文介紹自己如何寫我自己一、寫我自己的作文類型；，來表現(xiàn)我的性格或思想；。“白雪公主”，因?yàn)槲乙唤瞪淼钠つw就白嫩嫩的。眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，吞吞吐吐地說：“我..我想畫畫。），塌鼻子，小嘴巴..這就是我的肖像，讓我不好意思的是，我的字寫得和我的長相一樣：“眼睛”大，“鼻子”塌，“嘴巴”小，用兩個字來概括，就是：“難看！”（前面三個字的詞語很有特色，如果寫成其它的樣子，就不如它了。），爸爸在專心地寫稿，媽媽在為我做棉衣，他們都等著我能把一個好消息帶回家。更讓我羞愧的是，爸爸問我錯在哪里，我竟回答不出?。ㄟ@一段有兩句句子寫得很不錯，一句是比喻，一句是夸張，找一找，在哪里？）?！眿尩膽B(tài)度很堅(jiān)決?？吹胶谟陀偷纳９亿s忙摘了往衣袋里裝。我想寫，但再也無話可說，只得草草交了卷，坐在那里等著老師來批評我。（“鮮紅”是一個描寫色彩的詞語，每一個描寫色彩的詞語都會為你的文章添美增色。愛好嘛，跟電影里的書呆子差不多，無論在任何場合，只要有書，我就抱著不放，非看完不可。媽媽說：“你還小，又是女孩，我沒空扶你，跌倒怎么辦？”我就是不聽，硬是說服了媽媽，自己學(xué)著騎。這樣就把男孩的驕傲勁兒更形象具體地寫出來了；同時，也堅(jiān)定了自己的決心。七歲那年我上了學(xué)，坐在雪白的教室里，聽老師講課的時候，我也是控制不住，總想笑。比如，這一段的中心句是“我生來好笑”，那么以下的內(nèi)容就是舉幾個例子，來具體寫寫我是“怎么樣”生來好笑的。以后每天練一張！要不，你就退出書法興趣小組。你的文章中有沒有這樣口語化的詞語？），這話一點(diǎn)不假。另外，小作者的語言也開始變得幽默了，哪一個詞語能夠看出她的幽默？），手也長得小。”我一點(diǎn)也不相信奶奶的話，非做個樣子給她看看不行，于是我什么都學(xué)著做。）。除此以外，小作者還寫了自己的性格，這就比別人要高一級了。（文中有一段心理描寫，對于表現(xiàn)人物很有用處。）五、寫我自己的參考題材，你有什么特別的地方，別人有沒有給你起什么外號？，外貌總是次要的，關(guān)鍵是看自己的行為和道德。自己寫自己，把自己真實(shí)生動的介紹出去，是人際交往的需要，是社會生活的需要。不過，現(xiàn)在我長大了，十二歲了，叔叔阿姨也就一本正經(jīng)地叫我“陳粵秀”了。(其實(shí)昨天在車站丟了塊手絹，我還哭過哩！）愛哭的人就愛笑。嘿，有趣的小說可把我迷住了，我看了不知多少書，什么外國小說啦，中國小說啦，還有科學(xué)幻想故事和美麗的童話?！笨砂职謰寢尳形覄e信這個，學(xué)習(xí)成績來自勤奮，哪能靠別人呢！你別看我平時對爸爸、媽媽的批評不服氣，可離開了爸爸、媽媽，我可難受哩。每當(dāng)我學(xué)習(xí)馬虎時，想起天還未亮，爸爸就為我去買菜，媽媽早早起身，在廚房的煙霧中為我忙碌不停，我就感到非常羞愧。第二篇：夏令營作文介紹自己如何寫我自己一、寫我自己的作文類型；，來表現(xiàn)我的性格或思想；?！鞍籽┕鳌?，因?yàn)槲乙唤瞪?，全身的皮膚就白嫩嫩的。，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，吞吞吐吐地說：“我..我想畫畫。），塌鼻子，小嘴巴..這就是我的肖像，讓我不好意思的是，我的字寫得和我的長相一樣：“眼睛”大，“鼻子”塌，“嘴巴”小，用兩個字來概括，就是：“難看！”（前面三個字的詞語很有特色，如果寫成其它的樣子，就不如它了。），爸爸在專心地寫稿，媽媽在為我做棉衣，他們都等著我能把一個好消息帶回家。更讓我羞愧的是，爸爸問我錯在哪里，我竟回答不出?。ㄟ@一段有兩句句子寫得很不錯，一句是比喻，一句是夸張，找一找，在哪里？）。”媽的態(tài)度很堅(jiān)決?？吹胶谟陀偷纳９亿s忙摘了往衣袋里裝。我想寫，但再也無話可說，只得草草交了卷，坐在那里等著老師來批評我。（“鮮紅”是一個描寫色彩的詞語，每一個描寫色彩的詞語都會為你的文章添美增色。愛好嘛，跟電影里的書呆子差不多，無論在任何場合，只要有書，我就抱著不放，非看完不可。媽媽說：“你還小，又是女孩，我沒空扶你，跌倒怎么辦？”我就是不聽，硬是說服了媽媽，自己學(xué)著騎。這樣就把男孩的驕傲勁兒更形象具體地寫出來了；同時，也堅(jiān)定了自己的決心。七歲那年我上了學(xué)，坐在雪白的教室里，聽老師講課的時候，我也是控制不住，總想笑。比如，這一段的中心句是“我生來好笑”，那么以下的內(nèi)容就是舉幾個例子，來具體寫寫我是“怎么樣”生來好笑的。以后每天練一張！要不，你就退出書法興趣小組。你的文章中有沒有這樣口語化的詞語？），這話一點(diǎn)不假。另外，小作者的語言也開始變得幽默了，哪一個詞語能夠看出她的幽默？），手也長得小。”我一點(diǎn)也不相信奶奶的話，非做個樣子給她看看不行，于是我什么都學(xué)著做。）。除此以外，小作者還寫了自己的性格，這就比別人要高一級了。（文中有一段心理描寫，對于表現(xiàn)人物很有用處。）五、寫我自己的參考題材，你有什么特別的地方，別人有沒有給你起什么外號？，外貌總是次要的，關(guān)鍵是看自己的行為和道德。自己寫自己，把自己真實(shí)生動的介紹出去，是人際交往的需要，是社會生活的需要。不過，現(xiàn)在我長大了，十二歲了，叔叔阿姨也就一本正經(jīng)地叫我“陳粵秀”了。(其實(shí)昨天在車站丟了塊手絹，我還哭過哩?。劭薜娜司蛺坌Α：?，有趣的小說可把我迷住了，我看了不知多少書，什么外國小說啦，中國小說啦，還有科學(xué)幻想故事和美麗的童話?！笨砂职謰寢尳形覄e信這個，學(xué)習(xí)成績來自勤奮，哪能靠別人呢！你別看我平時對爸爸、媽媽的批評不服氣，可離開了爸爸、媽媽，我可難受哩。每當(dāng)我學(xué)習(xí)馬虎時，想起天還未亮，爸爸就為我去買菜，媽媽早早起身，在廚房的煙霧中為我忙碌不停，我就感到非常羞愧。第三篇：【推薦】介紹自己作文【推薦】介紹自己作文15篇在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。我也在底下竊喜，辯論可是我的強(qiáng)項(xiàng)??！經(jīng)過一中午的深思熟慮，我確定了我的辯論主題：“講誠信”，并作了相當(dāng)充足的準(zhǔn)備，可以說“萬事俱備，只欠東風(fēng)了！”下午的上課鈴終于在同學(xué)們的盼望下拉響了，大家靜靜地坐在為位上，只見孟老師一揮手，黑板上便出現(xiàn)了幾個大字：誠信與善意的謊言辯論會。正當(dāng)我滿意的坐下，還沒回過神時，對方主辯手李倩便”騰“地站起來，毫不示弱地發(fā)表反方觀點(diǎn)：”我方認(rèn)為善意的謊言是美麗的，當(dāng)貧窮的母親把僅有的飯菜留給兒女，難道你還要指責(zé)善良、崇高的母愛“不誠信”嗎？其實(shí)生活中處處有善意的謊言，請對方辯友不要談“謊”而色變。我方盧睿涵泰然地站起來，說到：“誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，而謊言則是人人以蔽之，即使是在謊言前加上“善意”二字，也是謊話，就算是脫掉丐服穿上旗袍也受人之唾棄！”盧睿涵的精彩發(fā)言，觀眾還未來得及說個‘好’字，對方張嘉驥又站起來反駁。老師見此便再做評判我方再勝一籌！正方士氣高昂，而反方則垂頭喪氣，讓人大快人心！緊接著又開始的群辯中，我方是遍地開花、熱情涌動，特別是李奕昂和齊創(chuàng)，把對方辯的更本來不及還口，教室里群儒舌戰(zhàn)，到處都是智慧和智慧的較量！就在這時，下課鈴不爭氣地響起來了，孟老師打斷了我們的“戰(zhàn)爭”，總結(jié)道：“首先，我宣布本次辯論，正方獲勝！其實(shí)人際交往中需要真誠相待，偶爾也需要一些”善意“的謊言，它有時也起著不可估量的作用……”她慈祥的眼神打量著每一個人，大家都會心地點(diǎn)點(diǎn)頭。老師讓我們概括段意，我眼睛一轉(zhuǎn)，又高高地舉起了手，生怕老師會叫起另一個同學(xué)，同學(xué)們會向我投來不相信的眼光。在我眼中，自己是一個聰明的、驕傲的女孩；在我眼中，自己是一個愛耍小脾氣的女孩；在我眼中，我是一個多變女孩！介紹自己作文3“謊言”之所以稱為“謊言”，是因?yàn)樗翘摷俚?、不真?shí)的、騙人的話語?？梢姡e言有礙于誠信。難道這會有礙于誠信嗎？當(dāng)一個不韻世事的孩子，失去了自己的親人，該怎樣向他說明自己的親人到哪里去了呢？暫時不要告訴他真實(shí)的情況，只是說到很遠(yuǎn)的地方出差去了，待孩子懂事，再以實(shí)情相告，他也會理解親人的做法。就如同《撒謊的孩子》文中的那個孩子一樣，每天都喊“狼來了”以尋求開心，而當(dāng)狼真的來時，他再怎么喊叫也無濟(jì)于事，也不會有人再來幫助他?！吧埔獾闹e言”是人們對事物寄托的美好愿望，是人們善良心靈的對白，是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意，是人們心底里流露出來的一種柔情……誰也不會去追究它的可信程度，即使聽到善意謊言的人明知道是謊言，也一樣會去努力相信，不會覺得說謊者的虛偽，有時還要從心里感激呢！當(dāng)一位身患絕癥的病人，被醫(yī)生判了死刑時。介紹自己作文4我叫陳偉成，在實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級二班學(xué)習(xí)，今年11歲。每晚臨睡的時候，我都總是習(xí)慣性地拿起書來看，媽媽上樓的聲音，我沒發(fā)覺，結(jié)果被媽媽抓個正著，我只好收拾書，去睡覺。介紹自己作文5不是有這樣一句話；善意的謊言是美麗的。他對長跑并不是很在行的，但有一次的測試中。那位同學(xué)聽了老師的話之后非常興奮。曾經(jīng)有一位老師。懂事好學(xué)。就像播一粒種子在土里。也是信念的原動力。是賦予人性的靈性。去爭取。其實(shí)善意的謊言根本無無礙于誠信。生活因此變得更加美好。我選擇謊言。我天性活潑，喜愛運(yùn)動，劈叉、下腰、前橋、后橋，我樣樣都行，是一名出色的小運(yùn)動員。不過，比起學(xué)英語來，這些都是我的業(yè)余愛好。老師對我的評語是“戰(zhàn)勝馬虎你會更加出色”。在簡單的分組后，辯論會正式開始了！作為正方主辯手的我，懷著激動的心情站起來，闡述我方觀點(diǎn)：“我方認(rèn)為：善意的謊言就相當(dāng)于病毒腫瘤中的良性，雖然對人體造成的傷害不大，但它是腫瘤，應(yīng)該消除。”發(fā)表完后還神氣十足地掃視一圈，像個打架勝利的雄雞。一時間，教室里充滿了火藥味，相互望著對方辯友，平時情同手足的好友此時此刻也誰也不肯讓誰。真是一次激烈的辯論會啊！介紹自己作文8每一個人最了解的莫過于自己啦，每個人都會有對自己和別人的一些看法，我就像一顆還沒熟的番茄似的，總是認(rèn)為自己是一個“大人”，不過有些想法還是太幼稚了。這就是我，一個膽小、粗心、倔強(qiáng)的人，我想我一定會改掉這些壞毛病，做一個好人的。前段時間我愛寫詩，但都亂七八糟，一點(diǎn)也不押韻。我悉心照顧它們，他們和藹對我