【正文】 。 初入大學(xué)的感想與體會(huì)最新二 成長(zhǎng)是緩緩流淌的溪流。我是一個(gè)任性的人，有很多事情即使是做錯(cuò)了，也會(huì)為自己找很多的理由與辯解?？赡苁亲约旱哪懶“?，看到過(guò)太多太多感情受困的人。漸漸地也明白不要要求別人太多，別人怎么樣與自己的關(guān)系不大。想念著他們對(duì)我無(wú)償?shù)暮?，在學(xué)校遇到挫折后的第一感覺(jué)就是想回到他們的身邊，就靜靜地呆著就好什么也不用多說(shuō)。有的更多的是拿著個(gè)手機(jī)，上網(wǎng)，睡覺(jué)。慢慢的我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)的離譜，與大學(xué)的無(wú)聊相比我更喜歡高中那種充實(shí)點(diǎn)的生活?！本褪菓阎@樣的心情進(jìn)入了大學(xué)。沒(méi)有回家，就趁現(xiàn)在整理一下思緒。初入大學(xué)的感想與體會(huì)最新（大全 5 篇） 第一篇：初入大學(xué)的感想與體會(huì)最新 初入大學(xué)的感想與體會(huì)最新 體會(huì)是一種產(chǎn)生感想之后寫(xiě)下的文字 ,主要作用是用來(lái)記錄自己的所思所感 ,是一種讀書(shū)和學(xué)習(xí)實(shí)踐后所寫(xiě)的感受文字精心為大家整理了初入大學(xué)的感想與體會(huì)最新，希望對(duì)你有幫助。猶記得去年九月我是懷著對(duì)大學(xué)的憧憬走進(jìn)學(xué)校的，對(duì)大學(xué)的態(tài)度也是志氣高揚(yáng)的，努力著揣摩大學(xué)的美好生活。然而現(xiàn)在我們的課少了，亦不用上早操，早讀，晚自習(xí)一個(gè)人沒(méi)有事情做，久了之后就會(huì)變得很懶很低調(diào)，最近的我就懶得不想說(shuō)話。家永遠(yuǎn)都是我最終的港灣吧 !慢慢的發(fā)現(xiàn)也就只有在家里可以用撒嬌的語(yǔ)氣把自己的要求說(shuō)出來(lái)，他們會(huì)盡量的滿(mǎn)足我，而對(duì)其他的人就沒(méi)有那個(gè)效果了，才知道原來(lái)家里的人是如此的順著我，即使有很多是我任性的想法與做法。在大學(xué)總感覺(jué)現(xiàn)在的友誼找不到以前的感覺(jué)了，雖然找不到，我還是用真心的去交了，無(wú)論結(jié)局怎么樣。但是當(dāng)它來(lái)時(shí)每個(gè)人都會(huì)擺脫不了。所以雖然最初是傷痛的，但是現(xiàn)在的我也許已經(jīng)開(kāi)始慢慢的放下了吧 !也許在不久我就可以很平靜很坦然的面對(duì)了，即使面對(duì)的是我家里人的詢(xún)問(wèn)。悄悄地，就長(zhǎng)大了，告別熟悉的小學(xué)生活，告別天真爛漫的童年，告別無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，陽(yáng)光燦爛的日子。而第一感覺(jué)是新鮮，校園是那么整潔，綠樹(shù)成蔭。 大學(xué)生活是個(gè)新臺(tái)階。有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽(tīng)到角落里弱小聲音??，理想讓我們充滿(mǎn)憧憬。才一上中學(xué)就發(fā)現(xiàn)科目增多，學(xué)習(xí)內(nèi)容加深，要求也提高，學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力，稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)，我必須適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛，才能在大學(xué)三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。這所學(xué)校是我所期待的，看著偌大的學(xué)校，覺(jué)得自己好渺小啊，總感覺(jué)自己逛不完一樣。我們住宿的地方也都很舒適，完全是我喜歡的風(fēng)格。學(xué)校的老師也都挺慈祥的，在讓人敬畏的同時(shí)，不會(huì)過(guò)多的畏懼，更想要去靠近，希望能有更好的交流。初到這里，一切雖然對(duì)我來(lái)說(shuō)都是陌生的，但是更多的是期盼，是一種對(duì)未來(lái)的希望。 第二篇：初入大學(xué)的感想與體會(huì)最新 初入大學(xué)的感想與體會(huì)最新 體會(huì)是一種產(chǎn)生感想之后寫(xiě)下的文字 ,主要作用是用來(lái)記錄自己的所思所感 ,是一種讀書(shū)和學(xué)習(xí)實(shí)踐后所寫(xiě)的感受文字精心為大家整理了初入大學(xué)的感想與體會(huì)最新，希望對(duì)你有幫助。猶記得去年九月我是懷著對(duì)大學(xué)的憧憬走進(jìn)學(xué)校的，對(duì)大學(xué)的態(tài)度也是志氣高揚(yáng)的，努力著揣摩大學(xué)的美好生活。然而現(xiàn)在我們的課少了，亦不用上早操，早讀，晚自習(xí)一個(gè)人沒(méi)有事情做，久了之后就會(huì)變得很懶很低調(diào)，最近的我就懶得不想說(shuō)話。家永遠(yuǎn)都是我最終的港灣吧 !慢慢的發(fā)現(xiàn)也就只有在家里可以用撒嬌的語(yǔ)氣把自己的要求說(shuō)出來(lái)，他們會(huì)盡量的滿(mǎn)足我，而對(duì)其他的人就沒(méi)有那個(gè)效果了，才知道原來(lái)家里的人是如此的順著我，即使有很多是我任性的想法與做法。在大學(xué)總感覺(jué)現(xiàn)在的友誼找不到以前的感覺(jué)了，雖然找不到，我還是用真心的去交了，無(wú)論結(jié)局怎么樣。但是當(dāng)它來(lái)時(shí)每個(gè)人都會(huì)擺脫不了。所以雖然最初是傷痛的，但是現(xiàn)在的我也許已經(jīng)開(kāi)始慢慢的放下了吧 !也許在不久我就可以很平靜很坦然的面對(duì)了，即使面對(duì)的是我家里人的詢(xún)問(wèn)。悄悄地，就長(zhǎng)大了，告別熟悉的小學(xué)生活，告別天真爛漫的童年，告別無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，陽(yáng)光燦爛的日子。而第一感覺(jué)是新鮮，校園是那么整潔，綠樹(shù)成蔭。 大學(xué)生活是個(gè)新臺(tái)階。有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽(tīng)到角落里弱小聲音??，理想讓我們充滿(mǎn)憧憬。才一上中學(xué)就發(fā)現(xiàn)科目增多，學(xué)習(xí)內(nèi)容加深，要求也提高，學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力，稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)，我必須適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛，才能在大學(xué)三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。這所學(xué)校是我所期待的，看著偌大的學(xué)校，覺(jué)得自己好渺小啊，總感覺(jué)自己逛不完一樣。我們住宿的地方也都很舒適，完全是我喜歡的風(fēng)格。學(xué)校的老師也都挺慈祥的，在讓人敬畏的同時(shí)，不會(huì)過(guò)多的畏懼，更想要去靠近，希望能有更好的交流。初到這里，一切雖然對(duì)我來(lái)說(shuō)都是陌生的，但是更多的是期盼，是一種對(duì)未來(lái)的希望。 第三篇：初入大學(xué)心得體會(huì) 尊敬的班主任，親愛(ài)的同學(xué)們大家好： 我是思政二班的?；叵氘?dāng)初的我，帶著稚氣來(lái)到了這個(gè)陌生的地方，對(duì)這里充滿(mǎn)了好奇，憧憬著?并也希望可以擁有像愛(ài)麗絲一樣的奇遇，可是事情并不像我想象 中的那樣順利，因?yàn)槲矣龅搅巳朔Q(chēng)魔鬼訓(xùn)練的軍訓(xùn)，在炎熱的夏季頂著烈日站軍姿，在雨中打軍體拳，在樓梯間里練習(xí)停止間動(dòng)作，并要忍受著缺氧，那時(shí)的我不太成熟，沒(méi)有想過(guò)軍訓(xùn)會(huì)帶來(lái)的好處，只想著該如何逃脫。開(kāi)始思考人生，思考之后，才發(fā)現(xiàn)自己一路走來(lái)，根本沒(méi)有確切的目標(biāo)和計(jì)劃，只是每天看著課表拿課本去教室，常常上課睡覺(jué)，周末也在睡覺(jué)。 我想大家中的許多人也曾面臨我上述所說(shuō)的問(wèn)題，而每個(gè)人所做的選擇不同，所過(guò)的生活便也不同。但經(jīng)過(guò)了兩天的入學(xué)教育，我們了解到南大金陵不同與其他三本院校，南大金陵是一所創(chuàng)新型的高校，有著雄厚的師資力量，他更加注重學(xué)生的德智體美勞全面發(fā)展。為