實(shí)習(xí)醫(yī)生一年實(shí)習(xí)總結(jié)模版-wenkub
2023-04-13 10:18:15 本頁(yè)面
【正文】 。怎么這樣子 ?但再想想：如果老師教我，那我?guī)屠蠋煾尚┈嵉氖乱膊贿^分吧。這只是開始。我的直屬老師是普外科的。一直我都覺得想得到想要的就要先付出。 回想這近一年的實(shí)習(xí)醫(yī)生生活，我努力過，放縱過，積極過，消沉過，哭過，笑過。 在我覺得很多老師都會(huì)把學(xué)生當(dāng)小孩子看，只要懂事、聽話、做事認(rèn)真，他（她）就會(huì)喜歡。一次我無(wú)意說我喜歡吃什么果，后來(lái)恰好有個(gè)護(hù)士給了我老師兩個(gè)。發(fā)現(xiàn)一些事被曲解了。我很不好意思跟老師說：我想請(qǐng)三天假回家，我會(huì)跟醫(yī)教科說的。他時(shí)常告訴我：在醫(yī)療文書方 面要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，不要出漏洞。一次病人對(duì)她說：帶了個(gè)徒弟?。克f：那里，是師傅來(lái)的。之前我很討厭小孩子，看到她這樣照顧喜歡溫箱里的 BB。一次看到他走時(shí)，我也準(zhǔn)備離開，脫掉白大褂。 發(fā)育兒科：朱老師很有責(zé)任心、很友好、也出色的老師。我很納悶。只是她們臉色不好時(shí)，我臉色也不會(huì)好給她們看的?？斓匠隹频脮r(shí)候，她私下對(duì)我說：其他老師說你學(xué)東西很快，做事也很快，就是不夠謙虛??確實(shí)我對(duì)其他產(chǎn)科老師不夠尊重。 產(chǎn)科：聽說是個(gè)恐怖的女人堆。想：如果還改不了，就不像人了。至于寫字一開始我不當(dāng)真，因?yàn)樘嗳私形腋牧耍叶紱]成功，已經(jīng)耐受了。我比較敬畏她，只要她盯我一下，我的野性就能立刻收住。男人比女人還復(fù)雜。結(jié)果我出科后， 一次看到他和我正所在的科室的一個(gè)美女護(hù)士聊天，這樣的場(chǎng)合，我當(dāng)然要給他面子，畢竟是我老師。學(xué)習(xí)方面對(duì)我要求比較嚴(yán)格。說我寫字丑。他總是很淡定地說：別慌，慌什么？慢慢我學(xué)會(huì)淡定了，連說慌都容易些了。結(jié)果他沒重寫說：我沒看見。小賴?yán)蠋熌厥莻€(gè)淡定、愛開玩笑、友好的老師。對(duì)我就說：如果我女兒有你那么大就好了。 出了第一個(gè)科室，到其他科室，無(wú)論是有手術(shù)的科室還是沒手術(shù)的科室的適應(yīng)過程都差不多。好的助手不用主刀說什么，也知道該干什么。“你有沒有無(wú)菌觀念 !”“你會(huì)不會(huì)戴手套！”“注意你的無(wú)菌范圍！”有時(shí)我覺得我沒錯(cuò)，心想：跟你有仇啊！雖然很不爽，但我還是會(huì)按她們的意思去 做。我覺得不會(huì)比公雞下蛋容易。當(dāng) 是學(xué)習(xí)的一個(gè)過程吧。怎么這樣子 ?但再想想：如果老師教我，那我?guī)屠蠋煾尚┈嵉氖乱膊贿^分吧。這只是開始。我的直屬老師是普外科的。一直我都覺得想得到想要的就要先付出。 回想這近一年的實(shí)習(xí)醫(yī)生生活，我努力過，放縱過，積極過，消沉過，哭過，笑過。實(shí)習(xí)醫(yī)生一年實(shí)習(xí)總結(jié)（模版） 第一篇：實(shí)習(xí)醫(yī)生一年實(shí)習(xí)總結(jié)（模版） 實(shí)習(xí)醫(yī)生一年實(shí)習(xí)總結(jié) 明天我就離開我實(shí)習(xí)將近一年的實(shí)習(xí)醫(yī)院，不否認(rèn)它有讓人不滿及無(wú)奈的地方，但它又確實(shí)給了我學(xué)習(xí)及鍛煉的平臺(tái)，所以在心底更多的是感激，多少會(huì)有些不舍。這過程比當(dāng)初想象的要復(fù)雜些，偏差于美好。如果不付出也得到了，那很幸運(yùn)。那天被老師領(lǐng)到科室的即刻就被帶到手術(shù)室去了，還完全沒心理準(zhǔn)備。 開始逃脫不了的命運(yùn)：開驗(yàn)單、拿病歷、送病歷、拿驗(yàn)單、貼驗(yàn)單、送病人去做檢查、寫病歷。做完了老師會(huì)有時(shí)間更耐心教我吧。 剛開始什么都是痛苦的。過度了就好，熟悉后再寫一份病歷 40 分鐘左右就行了。終于一天她們嚴(yán)肅的臉變得溫柔了。此后小余老師很放手，我有了更多的動(dòng)手機(jī)會(huì)。老師都是從不放手到放手逐漸過度。我覺得他很會(huì)說話。他寫的字很難看。就繼續(xù)往下寫。 骨科：夏老師是個(gè)認(rèn)真、有耐心、友好的老師。連我自己都認(rèn)為不行的事，他也老讓我一個(gè)人上。但他很搞笑的，老說：我怎么帶你這樣的學(xué)生了，還沒見過這樣的實(shí)習(xí)生，你以后不要對(duì)別人說我認(rèn)識(shí)你，更不要說我是你老師。我當(dāng)沒見到他們，誰(shuí)知那美女護(hù)士指著我說：那個(gè)實(shí)習(xí)生不錯(cuò)。董老師呢是個(gè)認(rèn)真、細(xì)心、善良、友好的老師，教的很認(rèn)真，很詳細(xì)。她常說：你寫的字怎么那么丑，你給我一筆一畫寫好，不 行就寫到行。但她每天都說。馮老師她是個(gè)很認(rèn)真、很有耐心、很善良、也很放手的老師。那天還沒交班，也沒看到主任。那么婉轉(zhuǎn)，我接受了。 現(xiàn)在想想，在社會(huì)上這樣就太幼稚了。之后她解釋：我是故意不理你的，就看你怎么做。早聽說他是個(gè)很好的老師，可惜只跟他學(xué)習(xí)了十多天。他看到了說：丫頭，你要干嘛？還沒下班呢！好的不學(xué)，學(xué)壞的 ！結(jié)果我重新穿上白大褂等到下班。我也有點(diǎn)喜歡 BB了。別的老師通常會(huì)說：是啊。有些習(xí)慣總是改不了的，我喜歡偷溜，直接不上班，然后當(dāng)是自己睡錯(cuò)時(shí)間了。出乎意料他說：不用了，你回去吧，有什么事我會(huì)幫你頂著的。之前有人說：要常請(qǐng)老師吃飯，他（她）們才會(huì)教你的，后來(lái)發(fā)現(xiàn)是錯(cuò)的。她收起給我說：啊容，你不是很喜歡吃這個(gè)嗎？給你。 第二篇：實(shí)習(xí)醫(yī)生一年實(shí)習(xí)總結(jié) 明天我就離開我實(shí)習(xí)將近一年的實(shí)習(xí)醫(yī)院，不否認(rèn)它有讓人不滿及無(wú)奈的地方，但它又確實(shí)給了我學(xué)習(xí)及鍛煉的平臺(tái)，所以在心底更多的是感激，多少會(huì)有些不舍。這過程比當(dāng)初想象的要復(fù)雜些，偏差于美好。如果不付出也得到了，那很幸運(yùn)。那天被老師領(lǐng)到科室的即刻就被帶到手術(shù)室去了，還完全沒心理準(zhǔn)備。 開始逃脫不了的命運(yùn)：開驗(yàn)單、拿病歷、送病歷、拿驗(yàn)單、貼驗(yàn)單、送病人去做檢查、寫病歷。做完了老師會(huì)有時(shí)間更耐心教我吧。 剛開始什么都是痛苦的。過度了就好，熟悉后再寫一份病歷 40 分鐘左右就行了。終于一天她們嚴(yán)肅的臉變得溫柔了。此后小余老師很放手，我有了更多的動(dòng)手機(jī)會(huì) 。老師都是從不放手到放手逐漸過度。我覺得他很會(huì)說話。他寫的字很難看。就繼續(xù)往下寫。 內(nèi)分泌內(nèi)科：老師是個(gè)很謙虛很會(huì)講話的老師。我在感嘆：什么境界啊！ 心血管內(nèi)科：呂老師是個(gè)謹(jǐn)慎、耐心、友好的老師。當(dāng)然每次一天半天是沒事的。我還擔(dān)心他說我又不上班呢，那么好講的。平時(shí)都是我老師請(qǐng)我吃飯，即便是我先給了錢。她沒吃。這里的人和事不完全完美，但也值得記憶?，F(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的落差，我接受了。可是誰(shuí)一直被幸運(yùn)倦顧了？沒有吧。當(dāng)然那次我沒上臺(tái)，老師說：這次你就先感受下這里的氣氛吧，下次再上臺(tái)。有人不能接受，抱怨：我是來(lái)學(xué)習(xí)的，怎么像 打雜似的?，F(xiàn)在還沒完全進(jìn)入機(jī)器人時(shí)代，分工不會(huì)那么清楚吧。比如寫病歷，起初不怎么會(huì)問病史，曾因病人不配合，我被氣哭了。再比如初上手術(shù)臺(tái)前也是很痛苦的，從洗手、穿手術(shù)衣到戴手套一直被手術(shù) 室護(hù)士盯得緊緊的，常常被罵。 剛開始上手術(shù)臺(tái)時(shí)，我只有看、
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