【正文】 長期舉辦并記錄下家長的資料，為其幼兒的入園打下基礎(chǔ)。可以在周六日開設(shè)親子班。 培訓(xùn)教師，統(tǒng)一招生口徑。 商議如何在小區(qū)的宣傳欄里張貼我們的海報。 組織主持活動并進(jìn)行宣傳或者材料的發(fā)放。根據(jù)不同的節(jié)日組織不同的活動。 根據(jù)我園的現(xiàn)狀應(yīng)分析從就近的超市或者商場開始宣傳，逐步延伸到各班車線路周邊。大班預(yù)計招生 17 人 。中班現(xiàn)有人數(shù) 23 人，滿員人數(shù) 25。 由家長引薦來的生源，我園將給予該家長一定的學(xué)費優(yōu)惠，以鼓勵更多家 長參與進(jìn)來。事后與家長聯(lián)系，以便確定其來園參觀或參加活動的時間。通過家長收集潛在生源信 息，發(fā)動家長代為發(fā)送招生信息。 (三 )多渠道發(fā)布招生信息 通過在園內(nèi)宣傳欄、園大門口宣傳欄張貼 20年春季招生簡章和 20年夏季招生簡章。 (二 )全面分析當(dāng)前招生行情，確定我園招生策略，并做好充分的準(zhǔn)備工作 繼續(xù)堅持我園面向中低端消費人群辦園的宗旨，制作精美、全彩印宣傳冊， 突出我園理性收費高品質(zhì)辦園、環(huán)境干凈整潔、師資配備合理的特色。 如果全園完成招生人數(shù)，達(dá)到定額，則獎勵全體職工共計元。 五、獎勵辦法 教師向家長宣傳我園并留下咨詢家長的詳細(xì)聯(lián)系方法和資料的，每份資料獎勵該教師元。與小區(qū)的物業(yè)進(jìn)行聯(lián)系，可以張貼海報，可設(shè)專門咨詢點。 利用節(jié)日進(jìn)行宣傳活動：在“銀座百貨”進(jìn)行演出活動 。托班、小班、中班、大班加新增班級共計招生人數(shù) 43 人。小班預(yù)計招生 3人 。托班現(xiàn)有人數(shù) 9 人，滿員人數(shù) 15人 。學(xué)校招生計劃書 900字 [推薦五篇 ] 第一篇：學(xué)校招生計劃書 900 字 學(xué)生綜合素質(zhì)評價政策規(guī)定的明朗、現(xiàn)代信息技術(shù)的使用和實施素質(zhì)教育現(xiàn)實背景的需要，為高校招生辦參與學(xué)生綜合素質(zhì)評價提供了可能性。小班現(xiàn)有人數(shù) 22 人，滿員人數(shù) 25 人 。中班預(yù)計招生 2人 。 三、招生措施 通過網(wǎng)絡(luò)。在“華聯(lián)”進(jìn)行演出活動。 注意事項：在與家長交流的內(nèi)容要完整、準(zhǔn)確的體現(xiàn)幼兒園的特色，并留下家長資料和聯(lián)系電話。 和家長取得聯(lián)系后家長來園參觀或參加活動的，來一位家長獎勵該教師元。 招生計劃書范文 2 一、園況分析 我園現(xiàn)有班級 6 個，其中：小班 2 個，中班 2 個，大班 2 個 . 二、預(yù)計招生 本學(xué)期，我園欲新增托班一個，招生人數(shù) 20 人。 分析我園在編幼兒的家庭分布特點，與家長討論擇園入學(xué)的主要原因，分析 我園周邊幼兒園的招生特點從中總結(jié)我園的競爭優(yōu)勢，確定我園招生的重點范圍以及招生特色。 與小區(qū)物業(yè)聯(lián)系，在 X 小區(qū)、 X 小區(qū)、 X 小區(qū)、 X 小區(qū)、X 小區(qū)、 X 小區(qū)、 X 市場等場所的主要街道、宣傳欄懸掛招生條幅、張貼招生簡章。為了保證資料發(fā)放的目的性和有效性，我們可以和家長進(jìn)行手遞手的發(fā)放活動，以便我們能和家長進(jìn)行面對面的交流。 (五 )電話招生 根據(jù)收集整理的詳細(xì)的準(zhǔn)生源數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)， 進(jìn)行電話跟蹤回訪，確認(rèn)需求，加深幼兒園品牌印象。 (四 )教師與家長之間手遞手的發(fā)放 招生計劃書范文 3 一、園況分析： 本園現(xiàn)有班級 6 個，托班、小班、中班各一個，大班兩個混齡班1 個。大班每班現(xiàn)有人數(shù) 117 人，滿員人數(shù) 25 人 . 二、預(yù)計招生人數(shù)： 托班預(yù)計招生 6人 。另外需新增一個托班，預(yù)計招收幼兒 15 人。 周邊超市分布：詳見附錄 具體措施： 鎖定目標(biāo)超 市及商場，電話聯(lián)系可否放置宣傳材料。 活動的基本形式：親子運動會、親子手工制作等活動具體措施： 了解周遍小區(qū)的分布圖，鎖定我們的目標(biāo)小區(qū)。 小區(qū)分布圖：見附表 到商場、小區(qū)設(shè)置招生咨詢點 利用周六、日可以到幼兒園周邊小區(qū)、商場設(shè)置招生咨詢點，進(jìn)行和家長面對面的交流和解答，并登記留下咨詢家長的資料，以便日后聯(lián)系。 教師與家長之間手遞手的發(fā)放 為了保證我們資料發(fā) 放的目的性和有效性，我們可以進(jìn)行和家長的手遞手的發(fā)放。 發(fā)放宣傳資料并向家長介紹我園特色。 具體措施： 在海報的宣 傳上除了日托班的宣傳再加上親子班的內(nèi)容。宣傳資料的夾報、書刊等方法 對周邊的報亭進(jìn)行統(tǒng)計，選擇可用報亭。 北京地鐵周刊是免費雜志，和其負(fù)責(zé)人商議如何 夾報發(fā)放。 對部分報紙、書刊進(jìn)行關(guān)注以選擇適合我們的媒體進(jìn)行廣告。 共同商議選擇廣告形式。 可以選擇網(wǎng)絡(luò)廣告。 在各大節(jié)日進(jìn)行演出，可以聯(lián)合社區(qū)等做活動。 準(zhǔn)備：幼兒園大旗子、如有條件可以給幼兒穿上統(tǒng)一服裝，或小帽子。 二、車身的裝飾 粘貼幼兒園的標(biāo)語及幼兒園的名稱，幼兒園的招生電話。 準(zhǔn)備接待家長，及咨詢者。 三、實施招生工作，廣泛宣傳，正確引導(dǎo)，提高人們對職業(yè)教育的認(rèn)識。 (2)提前到旗縣區(qū)招生點對招生大戶的地區(qū)做細(xì)致的工作，時間放長一點，能見到班主任見班主任，能見學(xué)生見學(xué)生，最好能見到家長，做到嘴勤、腿勤，重點學(xué)校重點做，積極宣傳我校的辦學(xué)成果和辦學(xué)特點，以及國家對職業(yè)學(xué)校的優(yōu)惠政策讓家長、社會充分地認(rèn)識職業(yè)教育的發(fā)展。 四、組織報名錄取新生 完善報名錄取手續(xù)，做好新生的錄取咨詢接待工作，及時發(fā)放錄取通知書，根據(jù)學(xué)校的要求，相關(guān)專業(yè)面試，不合格的學(xué)生堅決不錄取。高校招生資格公開 。執(zhí)行“六不準(zhǔn)”：不準(zhǔn)違犯國家有關(guān)招生規(guī)定 。不準(zhǔn)影響、干擾招生工作正常秩序 。 高招工作借鑒前幾年的高招工作經(jīng)驗，繼續(xù)做好新的一年的高招工作。 另外，根據(jù)上級有關(guān)指示精神，在今年寧 陵縣高中分校 28 個標(biāo)準(zhǔn)化考場的基礎(chǔ)上， 20年我縣標(biāo)準(zhǔn)化考場將全部建成。對全縣初中畢業(yè)生統(tǒng)一電子采像，資格審查實行三級負(fù)責(zé)制，嚴(yán)防不合格學(xué)生報考和重復(fù)報考。嚴(yán)格審查應(yīng)考考生的學(xué)籍，使學(xué)業(yè)水平測試報名與考生學(xué)籍保持一致。尤其做好考生的網(wǎng)上報名、繳費和報名信息確認(rèn)的技術(shù)指導(dǎo)，及時準(zhǔn)確發(fā)放準(zhǔn)考證和成績通知。 三、加強招生考試綜合服務(wù)大廳建設(shè)。 學(xué)校招生計劃書范文 900 字 第二篇：學(xué)校招生計劃書 900 字 學(xué)生綜合素質(zhì)評價政策規(guī)定的明朗、現(xiàn)代信息技術(shù)的使用和實施素質(zhì)教育現(xiàn)實背景的需要，為高校招生辦參與學(xué)生綜合素質(zhì)評價提供了可能性。小班現(xiàn)有人數(shù) 22 人，滿員人數(shù) 25 人 。中班預(yù)計招生 2人 。 三、招生措施 通過網(wǎng)絡(luò)。在“華聯(lián)”進(jìn)行演出活動。 注意事項：在與家長交流的內(nèi)容要完整、準(zhǔn)確的體現(xiàn)幼兒園的特色，并留下家長資料和聯(lián)系電話。 和家長取得聯(lián)系后家長來園參觀或參加活動的，來一位家長獎勵該教師元。 招生計劃書范文 2 一、園況 分析 我園現(xiàn)有班級 6 個，其中：小班 2 個，中班 2 個，大班 2 個 . 二、預(yù)計招生 本學(xué)期，我園欲新增托班一個，招生人數(shù) 20 人。 分析我園在編幼兒的家庭分布特點，與家長討論擇園入學(xué)的主要原因，分析 我園周邊幼兒園的招生特點從中總結(jié)我園的競爭優(yōu)勢，確定我園招生的重點范圍以及招生特色。 與小區(qū)物業(yè)聯(lián)系，在 X 小區(qū)、 X 小區(qū)、 X 小區(qū)、 X 小區(qū)、X 小區(qū)、 X 小區(qū)、 X 市場等場所的主要街道、宣傳欄懸掛招生條幅、張貼招生簡章。為了保證資料發(fā)放的目的性和有效性，我們可以和家長進(jìn)行手遞手的發(fā)放活動，以便我們能和家長進(jìn)行面對面的交流。 (五 )電話招生 根據(jù)收集 整理的詳細(xì)的準(zhǔn)生源數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，進(jìn)行電話跟蹤回訪，確認(rèn)需求，加深幼兒園品牌印象。 (四 )教師與家長之間手遞手的發(fā)放 招生計劃書范文 3 一、園況分析： 本園現(xiàn)有班級 6 個，托班、小班、中班各一個，大班兩個混齡班1 個。大班每班現(xiàn)有人數(shù) 117 人，滿員人數(shù) 25 人 . 二、預(yù)計招生人數(shù)： 托班預(yù)計招生 6人 。另外需新增一個托班，預(yù)計招收幼兒 15 人。 周邊超市分布：詳見附錄 具體措施： 鎖定目標(biāo)超 市及商場，電話聯(lián)系可否放置宣傳材料。 活動的基本形式：親子運動會、親子手工制作等活動具體措施： 了解周遍小區(qū)的分布圖，鎖定我們的目標(biāo)小區(qū)。 小區(qū)分布圖：見附表 到商場、小區(qū)設(shè)置招生咨詢點 利用周六、日可以到幼兒園周邊小區(qū)、商場設(shè)置招生咨詢點，進(jìn)行和家長面對面的交流和解答，并登記留下咨詢家長的資料，以便日后聯(lián)系。 教師與家長之間手遞手的發(fā)放 為了保證我們資料發(fā)放的目