【正文】 樹立形象。家訪前將做好充分準(zhǔn)備，對(duì)被訪學(xué)生全面了解，明確談話主題。家訪結(jié)束后，要把家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議及時(shí)向?qū)W校反饋，根據(jù)家訪情況對(duì)教育工作提出有見(jiàn)地的建議，班主任要組織任課教師將家訪結(jié)果進(jìn)行交流，共同制定促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的具體措施。 （ 2）做好記錄。 2．家訪階段（ 5 月 13 至 11 月 30 日） （ 1）預(yù)約安排。班主任和任課教師要確定家訪對(duì)象，制定家訪計(jì)劃，確定家訪時(shí)間和內(nèi)容。 （ 2）開展培訓(xùn)。 六、活動(dòng)形式家訪主要采取采用實(shí)地家訪，在學(xué)校服務(wù)區(qū)以外居住的學(xué)生，利用電話、短信、信函等形式進(jìn)行家訪，以進(jìn)一步接觸學(xué)生家長(zhǎng)，增進(jìn)彼此情感，凝聚家校合力，提高教育實(shí)效。要引導(dǎo)家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念，與家長(zhǎng)共商促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法。 （三）突出安全教育：要積極宣傳學(xué)校法制安全教育的基本要求和防災(zāi)抗災(zāi)的有關(guān)常識(shí)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校安全法制教育的積極配合，有效保障學(xué)生生命安全。 三、組織機(jī)構(gòu)組 長(zhǎng)： 成 員： 四、家訪內(nèi)容 （一）開展家庭調(diào)研。學(xué)校大家訪活動(dòng)實(shí)施方案 5 篇范文 第一篇：學(xué)校大家訪活動(dòng)實(shí)施方案 **中學(xué)“走進(jìn)家庭、攜手育人”大家訪活動(dòng)實(shí)施方案 為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、教師與家長(zhǎng)的聯(lián)系，共同教育好學(xué)生，提高對(duì)學(xué)生的教育效果，形成全社會(huì)共同關(guān)心支持教育的濃厚氛圍，根據(jù)縣教體局〔 2021〕 **號(hào)文件精神，經(jīng)學(xué)校討論，圍繞上級(jí)文件精神指示在全校開展“走進(jìn)家庭、攜手育人”大家訪活動(dòng)，現(xiàn)制定活動(dòng)實(shí)施方案。鼓勵(lì)教師走出校園，了解學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)、生活現(xiàn) 狀，全面掌握家庭教育中的教育元素。 （四）加強(qiáng)心理健康輔導(dǎo)：對(duì)心理存在問(wèn)題的學(xué)生要通過(guò)家訪，了解學(xué)生的成長(zhǎng)環(huán)境，通過(guò)與學(xué)生 和家長(zhǎng)零距離地接觸溝通，消除心理障礙，增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)教師的信任感。 （六）促進(jìn)家校溝通。 七、實(shí)施階段從 2021 年 4 月開始，至 2021 年 12 月底結(jié)束。對(duì)家訪教師進(jìn)行培訓(xùn)和動(dòng)員，培訓(xùn)內(nèi)容主要是家訪活動(dòng)的目的、意義、內(nèi)容、方法以及應(yīng)該達(dá)到的效果和注意事項(xiàng)等，對(duì)教師提出紀(jì)律和安全要求。按市文件要求，對(duì)全班學(xué)生，采取上門走訪、電話訪、書信訪、短信訪等形式的家訪率要達(dá)到 80%以上，力爭(zhēng)全部家訪。教師按照計(jì)劃，對(duì)家訪對(duì)象提前預(yù)約，合理安排時(shí)間。教師要對(duì)每個(gè)家訪對(duì)象做好記錄，認(rèn)真撰寫家訪活動(dòng)記錄表，并做好訪后分析。同時(shí)，教師要跟蹤了解學(xué)生在家訪后各方面的變化、反應(yīng)，并及時(shí)給以相應(yīng)教育。將注意保護(hù)學(xué)生的自 尊心和積極性，注重交流的方式方法，多鼓勵(lì)、多贊賞、多傾聽(tīng)，創(chuàng)設(shè)和諧氛圍。對(duì)家長(zhǎng)態(tài)度誠(chéng)懇，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的感情聯(lián)系，虛心接受家長(zhǎng)的正確意見(jiàn)，及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反饋家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的意見(jiàn)和建議。進(jìn)行家訪時(shí)，每位教師認(rèn)真填寫《家訪記錄表》，記錄學(xué)生家庭和個(gè)人情況，認(rèn)真分析家庭教育對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的影響。 (五 )教師家訪前，要做好以下準(zhǔn)備工作： 做好對(duì)家訪學(xué)生近一段時(shí)間在校各方面情況的了解。家訪時(shí)客觀反映學(xué)生在校表現(xiàn)，以鼓勵(lì)為主，反對(duì)告狀式家訪；引導(dǎo)家長(zhǎng)改正粗暴、簡(jiǎn)單教育子女的方法。 （ 5）教師要虛心、認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的各種意見(jiàn)和建議，能當(dāng)時(shí)解答的要及時(shí)解答，不能當(dāng)時(shí)解答的要在家訪結(jié)束后擇日給家長(zhǎng)進(jìn)行答復(fù)，絕不允許不答復(fù)。 二、總體目標(biāo) 以開展“走進(jìn)家庭、攜手育人”大家訪活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)校與家庭的經(jīng)常性聯(lián)系，反饋學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況 ，宣傳正確的教育思想；聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的意見(jiàn)建議，接受社會(huì)監(jiān)督，改進(jìn)教育工作，塑造良好形象，提高人民群眾對(duì)教育的滿意程度；本次工作要與“落實(shí)不力”整頓工作結(jié)合起來(lái)，重點(diǎn)關(guān)注六類家庭，真正讓每一個(gè)學(xué)生在老師和家長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)下健康發(fā)展和全面發(fā)展。 （二）宣傳育人理念：要有意識(shí)地向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、教育教學(xué)目標(biāo)、日常管理要求等，努力使家長(zhǎng)理解并產(chǎn)生認(rèn)同，從而支持學(xué)校的教育教學(xué)工作。做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方面的指導(dǎo)，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)困生、偏科生，針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)行為、習(xí)慣的特點(diǎn)，制定針對(duì)性強(qiáng)的指導(dǎo)預(yù)案，以導(dǎo)學(xué)為主，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法、提高學(xué)習(xí)效率。 五、家訪重點(diǎn) 本次訪問(wèn)對(duì)象是全體學(xué)生，對(duì)下列重點(diǎn)對(duì)象應(yīng)做到必訪，并建立師生一對(duì)一的聯(lián)系幫扶機(jī)制： （一）是經(jīng)濟(jì)困難家庭； （二）是學(xué)習(xí)困難的學(xué)生家庭； （三）是思想和學(xué)業(yè)上有重大變化的學(xué)生家庭； （四）是留守兒童及單親子女家庭； （五）是進(jìn)城務(wù)工隨遷子女家庭； （六）是殘疾學(xué)生家庭。成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實(shí)施方案，召開相關(guān)會(huì)議，周密部署，提出工作要求，落實(shí)責(zé)任。 （ 3）制定計(jì)劃。對(duì)下列重點(diǎn)對(duì)象應(yīng)做到必訪，并建立師生一對(duì)一的聯(lián)系幫扶機(jī)制： ①特殊家庭（特困、孤兒、單親、留守、外工、再婚、現(xiàn)役軍人、家長(zhǎng)對(duì)孩子讀書漠不關(guān)心或喪失信心等）； ②人際適應(yīng)困難的學(xué)生家庭（人際關(guān)系協(xié)調(diào)差、心理情緒不穩(wěn)定、言行異常、性格特殊等）； ③在學(xué)習(xí)等方面存在障礙的學(xué)生家庭（學(xué)困生、待優(yōu)生、偏科生、談戀愛(ài)、癡迷網(wǎng)絡(luò)、進(jìn)入游戲廳、舞廳等場(chǎng)所）； ④在社會(huì)有一定影響的學(xué)生家庭（單位負(fù)責(zé)人、人大代表、政協(xié)委 員、企業(yè)家等）。對(duì)貧困生、學(xué)困生等重點(diǎn)學(xué)生家庭要進(jìn)行經(jīng)常性家訪，及時(shí)排解學(xué)生思想負(fù)擔(dān)和心理壓力，幫助他們克服困難、積極上進(jìn)、健康成長(zhǎng)。 （ 3）反饋交流。特別要總結(jié)家訪活動(dòng)對(duì)于促進(jìn)提高學(xué)校教育水平、強(qiáng)化家校合作 共同育人和有效落實(shí)因材施教等方面的作用和成效等，形成信息或簡(jiǎn)訊及時(shí)上報(bào)德育處，由德育處提煉上報(bào)。將注意保護(hù)學(xué)生的自尊心和積極性，注重交流的方式方法，多鼓勵(lì)、多贊賞、多傾聽(tīng)，創(chuàng)設(shè)和諧氛圍。對(duì)家長(zhǎng)態(tài)度誠(chéng)懇，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的感情聯(lián)系，虛心接受家長(zhǎng)的正確意見(jiàn)，及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反饋家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的意見(jiàn)和建議。進(jìn)行家訪時(shí)，每位教師認(rèn)真填寫《家訪記錄表》，記錄學(xué)生家庭和個(gè)人情況，認(rèn)真分析家庭教育對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的影響。 (五 )教師家訪前，要做好以下準(zhǔn)備工作： 1．做好對(duì)家訪學(xué)生近一段時(shí)間在校各方面情況的了解。家訪時(shí)客觀反映學(xué)生在校表現(xiàn)，以鼓勵(lì)為主，反對(duì)告狀式家訪；引導(dǎo)家長(zhǎng)改正粗暴、簡(jiǎn)單教育子女的方法。 （ 5）教師要虛心、