【正文】 作及家長工作方面 安全工作是最重要的工作之一，保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教 師的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長，我教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力。根據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動 各種感官 感知事物，使之在參加活動的過程中，認知和掌握事物的特征與屬性。關注全體幼兒，注重個別教育，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。同班上的兩位老師共同協(xié)作搞好班級工作，與同事關系融洽。幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的、細小的，但我熱愛我的職業(yè)。如一些學生只會說而不會寫等，這都有待于進一步去提高。也應該加強聯(lián)系。這不僅體現(xiàn)在學生在課堂上的學習熱情和學習方式上，還體現(xiàn)在學生在課外學習上。第三，注重自己的示范性。因此，在抓好學生寫好字的同時，我更注重學生有良好的寫字習慣。所以，在平時的教學工作中，我特別注意對學生寫字的要求。如何讓學生能把這看似枯燥的知識學得生動有趣，又能很好地掌握，我與年級里、科組里的老師經(jīng)常交流，并向她們學習教學經(jīng)驗，以使自己能讓學生學得輕松、學得扎實。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學反思。因此，培養(yǎng)學生良好的學習習慣是我教學工作開始的重點。我也堅信，以后在每次的活動中如果都能以積極的心態(tài)主動的工作，認真務實，我想，我們的部門將是一個更重要的部門，更具凝聚力和戰(zhàn)斗力。每次工作，我們都比較勤奮，又負責，能按時完成。 當然，我們的工作似乎很繁瑣，但我們也可以看到，我們的各位干事，團總支的各個部門，我們所體現(xiàn)出來的團結合作是值得肯定的。在進行過程中還是會出現(xiàn)一些混亂和不足。同時在這里又充實了我的大學生活。 去年九月，我滿懷希望的步入中職的門檻，曾有理想有目標的我也決定在這里展現(xiàn)我的才華，努力學習好，工作好，生活好?首先，隨著大學軍訓的結束，我積極參加學院各社團組織的面試，而最后，我有幸加入系團總支這個溫馨 的大家庭 —— 記得那時候的我，只是一個剛剛步入大學校園的小朋友，起初什么都不懂，可經(jīng)過一個學期在團總支組織部的工作生活，驗證了曾經(jīng)老師跟我們所說的那樣：“大學生活是豐富多彩的，你們要努力 !”沒錯，大學生活是如此的豐富如此的多彩，生活讓我充滿了樂趣，我也覺得很充實。發(fā)現(xiàn)個別學生問題時，主動與家長聯(lián)系，并力爭家長的理解、支持和配合，向家長宣傳科學的教子方法，使家庭教育與學校 教育同步，共同培育好青少年一代。因此我特別注重培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)，要求學生養(yǎng)成良好的習慣，樹立遠大的志向。因此，我正潛心研讀相關的心理學和教育教學資料，學習他人寶貴經(jīng)驗，努力使自己做得更好。誰退步了，給予點醒和鞭策 。班主任 的工作是瑣碎的，卻更需要耐心和細心。 對學生的德育教育也是我的主要工作之一。我覺得這句話用在教學上也是非常適當?shù)?。教師只是教學的引路人。對于這一種新的教學思想和教學手段都較易接受，因為我們受傳統(tǒng)的教學方法的影響較小，教學模 式尚未定下來。為此，為了更好的了解新教材，為了更好的了解新的課堂改革的方向和要求、目的，我在教學之余利用電腦網(wǎng)上資源和學校訂的有關書刊，通過各種途徑去研究新大綱。現(xiàn)對本學年度的工作總結如下： 一、在教學工作方面，優(yōu)化教學方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作。就其內(nèi)容而言，工作總結就是把一個時間段的工作進行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價、總分析、總研究，并分析成績的不足，從而得出引以為戒的經(jīng)驗。下面是給大家精心挑選的工作總結，希望能幫助到大家 ! 學期工作總結篇一 在 20_年的教學工作當中，我主要擔任 20_級對口班升學班和 20_級計算機班的網(wǎng)絡課程，在教育教學過程中，我做到以身作則，要求學生做到的自己必須先做到，起到模范帶頭作用。認真鉆研教材課堂教學真正體現(xiàn)“教師為主導，學生為主體”的教學思想。在學期初我就開始去翻閱新教材，了解教材的內(nèi)容和各個知識的關聯(lián)點，做到了解并熟悉教材。因此，在平時的教學當中，我都是注意不斷探索各種新的，好的教學方法，嘗試用多種有效的教學手段進行教學。在教學中，學生是主體，教師是主導。所以，在平時，我都是先讓學生去預習，試著去做新的內(nèi)容，當他們出現(xiàn)問題和遇到困難時，及時給予他們正確的指導。平時，在平時我教學中我也注重對學生的德育滲透。我熱愛每一位學生，他們和我是平等的，我尊重他們，也努力地去了解他們。誰有困難，給予幫助和安慰。孩子就如同一張白紙，上面的五彩斑斕總是慢慢積累，現(xiàn)在的底色將注定其基礎色調(diào)。對學生“嚴字當頭，愛在其中”，做學生的良師益友，及時了解學生的思想動態(tài)，解決學生的實際問題。 學期工作總結篇二 轉(zhuǎn)眼間 ,又到了大一的第二個學期末了，回想起一年前的現(xiàn)在，我還正在備戰(zhàn)高考呢，想起高中時對大學的憧憬、追求，團總支學期工作總結。當然，這就離不開我們的組織部了。 那時，由于我們剛剛走上這樣的工作崗位，工作經(jīng)驗的缺乏，我們也深知我們好存在 這樣那樣的缺點和不足，我們也并沒有完全適應我們的工作，影響了活動具體開展，工作總結《團總支學期工作總結》。而這學期我們也認真總結了上學期的這些不足，這些都是我們要注意到的經(jīng)驗教訓，這學期我們也做了相應改進，為成功舉行各項活動 活動做好了準備和鋪墊。如在我們的賽前準備，我們互相協(xié)助，做好會場的布置，各部門各干事不僅是做好了自己內(nèi)部的工作 ，還有的就是互幫。這是我們肯干，肯付出才做出今天這樣的成果 !至少，我們與上學期相比 —— 我們更進步了 !加油 !!! 今天，我們畢竟走了過來了，我們要繼續(xù)發(fā)揚我們做得好的地方，要反省要改進我們做的不足的地方，吸取經(jīng)驗，爭取在以后的工作中揚長避短，積累經(jīng)驗。我們的團總支也將表現(xiàn)得更出色，譜寫出更加壯麗的篇章。剛開學的二個星期里，我采用編兒歌、口令等形式，將學生學習習慣的培養(yǎng)融入情趣之中，讓學生在情趣之中慢慢地養(yǎng)成良好的習慣。 三、抓好學生的基礎知識 一年級作為學生走進學校的第一步，正如修筑高樓大廈一樣，必須要為學生的成長打下堅實的基礎。同時，在開學前一個半月教學拼音的時間里，我針對學生因材施教，每天鼓勵學生讀課外書，并經(jīng)常引導學生對已學拼音知識活學活用，通過學兒歌、“摘蘋果”游戲等形式激發(fā)學生學習的興趣。首先， 要讓學生寫好字，作為他們的語文老師，我更注重自己在課堂板書、給學生的留言等方面給學生做一個很好的示范。 (3)抓好讀書 如何讓學生能從“閱讀”變?yōu)椤皭傋x”是一個關鍵。由于一年級的學生模仿性較強，所以在教學生讀課文之前，我都要特別注意這篇課文的字音、語速、語調(diào)、語感等方面，盡可能地為學生作出很好的示范。學生能主動積極地參與語文學習，把學習當作自己的需要。 總之，在這學期的教學過程中，本人始終堅持以新課程的標準實施教學，堅持以學生為本的教育理念 ，重視課程資源的開發(fā)與利用，積極投身教研活動之中，提倡合作學習精神，引導學生從生活源泉中不斷吸取發(fā)展思維和語言的養(yǎng)料，在文字教材和生活教材的結合中，開辟了課程學習的廣闊天地。當然，今后我還會在教學中不斷改進，以適應教育改革的新浪潮。在工作中 ,我對每一件事情都認真負責 ,現(xiàn)將這學期的工作總結如下 : 一、政治思想方面我熱愛祖國、熱愛教師職業(yè)，用社會主義道德規(guī)范約束自己的行為，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。 二、教育教學方面在教學中我深知要提高教學質(zhì)量，關鍵就是要上好課。積極的參加公開課和各種競賽活動。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。做好交接班工作，認真填寫交班內(nèi)容。讓家長參與到我的工作中。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。與班里老師團結協(xié)作，共同確定教育活動主題?？炭嚆@研新教材，加強理論學習，不斷提高自己的理論水平。我認為：一名好的體育委員不僅要為人謙和正直，對工作認真兢兢業(yè)業(yè)。在這幾個多月中我認真參加各種學習和活動。而是以更高的要求來要求自己，努力告誡自己：換個角度靜心仔細想想如何能的好一些。 在工作中，我認真投入，認真學習。 每天監(jiān)督同學們進行鍛煉，確保每位同學能得到鍛煉。 四、關于工作的改進和展望 通過這幾個月以來的的工作，我很幸運學到了不少東西，特別是早工作中，要尊重每 一位同學，業(yè)務上也努力做了一些成績。 我相信在同學們的支持下，在班長和各位班干部的指導下，我會堅持不懈 的努力，盡心盡力，將我的本職工作做好，并且取得不斷的進步。本學期現(xiàn)已結束，本人將班主任工作總結如下： 培養(yǎng)學生的良好習慣 一年級學生由于年齡小，自控力差，紀律渙散。 培養(yǎng)良好的班集體 班集體是培養(yǎng)學生個性的沃土，有了這塊沃土，學生的個性才能百花爭艷。當他們學習上有困難的時候，耐心地幫助他們。 (2)、布置作業(yè)多數(shù)不完成。學習好的同學去幫助較差的同學，與組為單位，幫助差生，到周會上評出較好的有進步的同學進行表揚，這 樣學習風濃了，學生的學習成績有很大的提高。在這個學期里，為了搞好本班的班風、學風，促進學生全面發(fā)展，提高少年兒童德、智、體、美、勞多方面的素質(zhì)，我主要做了下面幾點工作： 一、培養(yǎng)學生的良好習慣 一年級學生由于年齡小，自我控制能力差，紀律問題要一提再提。培養(yǎng)學生 文明禮貌的習慣。經(jīng)過老師和孩子們?nèi)齻€多月的共同努力，從他們的行動已經(jīng)可以看到：他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的幼芽。因此，我一直注意班集體建設，并通過集體來教育學生。每天一大早，我總是跟學生差不多時間到校，一到學校就協(xié)助學生搞好衛(wèi)生工 作，這樣，學生不僅逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣，而且時刻想為自己的班集體爭光。在開學不久，我們班就評選出了班干部，如班長、紀律部長、衛(wèi)生部長、牛奶部長等，給他們分工，并明確自己所做的工作。對工作做得好的班干部我經(jīng)常表揚鼓勵，對做得不夠好的干部提出建議，教育他要注意改進。平時我注意做好這個工作，經(jīng)常與家長溝通、交流。很多時候會感到當班主任很累，事情很多，很累心，有的時候還會很心煩。 當然，在這幾個月的班主任工作中，我也有太多做的不滿意的地方。我要學習和改進的地方太多，但不管怎樣，在這短短的三個月的工作﹑學習和實踐里，我也學到了太多太多。但是，這一切都很值得，因為，我們從孩子那得到的也是一個美麗的世界 ! 班主任學期工作個人總結 2020 精選 3 小學班主任特別是一年級的班主任，是一個復合性角色。說其艱巨，是指學生的成長，發(fā)展以至能否成為合格人才，班主任起著關鍵性的作用，說其辛苦，是指每天除了對學生的學習負責以外，還要關心他們的身體、紀律、衛(wèi)生、安全以及心理健康等情況。由于低年級學生自覺性和自控力都比較差，避免不了會出現(xiàn)這樣或那樣的錯誤，因此這就需要班主任做耐心細致的思想工作、不能操之過急?！惫ぷ髦?，我努力做到于細微處見真情，真誠的關心孩子，熱心的幫助孩子。 四、示范帶頭，直觀引導 大教育家烏申斯基曾有過這樣一段話：“教師個人的范例，對于學生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽光。凡要求學生做到的，教師首先自己做到，而且做得更好。最重要的是要在學生身上激發(fā)出對自身力量和自身榮譽的信念。 六、抓住優(yōu)點，激勵成長 每個學生都有潛力，能否發(fā)揮他們的潛力關鍵就在于老師能否幫助他們樹立起克服困難的信心和勇氣。 總之，小學班主任工作是一項很繁雜的工作，每個班主任都有過酸甜苦辣，特別是小學低年級的班主任，要帶好一班孩子，教育好一班人，確實不容易。教書生涯 邁進第三個年頭，今學期初嘗班主任之職，可謂是在艱苦中摸索，嘗到了苦與甜的體驗。 二、樹立班級目標勿庸置疑，樹立目標對人有極大的推動作用。大方而不扭扭捏捏 。良好習慣包括良好的學習習慣，如認真聽講、按時完成作業(yè)、不遲到、不早退等 。 樹立團結、守紀、求實、進取的班級風氣，以整體環(huán)境來影響每一個班級成員。強迫更改不良習慣，甚至采取必要懲罰措施。對于優(yōu)秀生教育他們再接再勵，并向他們提出要求“再創(chuàng)佳績”。 四、積極督促學生學習 上學期，我們班各方面比兄弟班差。多走多看防止走神的，嚴肅批評不交作業(yè)，上課違反紀律的等。進行了一個學期的工作，讓我深深感到低年級班主任工作的勞累。 二年級學生由于年齡小，自控力差，紀律渙散。 加強與家長的聯(lián)系。一旦發(fā)現(xiàn)他們在學習上，身體上，思想上有什么特殊情況，我總是及時性，主動性地和家長聯(lián)系，向他們了解情況。要讓班干部時時為表率，處處是先鋒，當好班級這列火車的“頭”。我想我日后還需要不斷努力，提 高整個班級的積極向上的精神，也是提高整個班級的學習成績。 (2)、站有站樣，坐有坐樣，孩子起立時要有神氣、有自信，挺胸抬頭，手放身后，雙眼注視老師。 (5)、有良好的作息習慣，定時上學，按時完成作業(yè)，正確處理學習與玩耍的關系，先學后玩，多學少玩。而且，還有些問題在于學生家長對學生的不關注所導致。在教學工作上學習新課標根據(jù)學生的實際情況制定切實可行的