【正文】 論之外，基本不會(huì)遇到很深的問(wèn)題。 第二篇：高中學(xué)習(xí)計(jì)劃 高中學(xué)習(xí)計(jì)劃范文 我， 我現(xiàn)在是高一的新生，班主任要求我們每個(gè)人寫一篇高中三年的學(xué)習(xí)計(jì)劃書，我可花了些功夫，找資料，結(jié)合自高中學(xué)習(xí)計(jì)劃范文 。既然選擇了讀高中，就應(yīng)該把書讀好，就應(yīng)該采取最認(rèn)真，最 積極的態(tài)度，有始有終的讀好。 關(guān)于手機(jī)， iPad 與電腦 手機(jī)，電腦， iPad 在學(xué)習(xí)的時(shí)候禁止使用（查找資料除外）。 九．每門課的練習(xí)須自己對(duì)答案批改訂正后方算完成。 六．勤勉學(xué)習(xí)，在練習(xí)時(shí)不會(huì)的問(wèn)題及時(shí)求助于老師和網(wǎng)絡(luò)，盡量不留下任何疑難雜癥。 三．在所有學(xué)習(xí)，鍛煉任務(wù)完成后方可進(jìn)行娛樂(lè)活動(dòng)。為后面的三個(gè)學(xué)期打下良好的基礎(chǔ)。要重視學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整和學(xué)習(xí)興趣的提高。 (也可以安排一些合適的娛樂(lè)活動(dòng) ) 雙休日去看一些有益的展覽會(huì)，或參加一些有益的社會(huì)活動(dòng)。 (也可以聽音樂(lè)等，做自己有興趣的事 ) 一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務(wù)。了解自己學(xué)習(xí)問(wèn)題的共性薄弱點(diǎn)，然后可以請(qǐng)老師一起幫助解決。 在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，寫好自己切實(shí)可行的寒假生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃。就這樣，我精心地制作了一個(gè)寒假計(jì)劃表 起床： 7： 00 洗刷： 7： 007： 10 體操： 7： 107： 30 早餐： 7： 308： 00 聽力： 8： 008： 30 抄單詞： 8： 409： 00 讀語(yǔ)文書： 9： 109： 30 自由活動(dòng)： 9： 3010： 00(不許玩，不許玩電腦 ) 做數(shù)學(xué)奧數(shù)： 10： 0010： 15 讀英語(yǔ)： 10： 2010： 30 做寒假作業(yè)： 10： 4011： 30 做家務(wù)： 11： 3012： 00 吃午飯： 12： 0012： 30 自由活動(dòng)： 12： 401： 00(不能打電腦 ) 做語(yǔ)文閱讀題： 1： 001： 30 做英語(yǔ)閱讀題： 1： 352： 00(包括寫英語(yǔ)作文的時(shí)間 ) 眼保健操： 2： 102： 15 休息 (午睡 )： 2： 304： 00 畫畫： 4： 105： 00 寫作文： 5： 006： 00 練行書： 6： 107： 00 晚飯： 7： 008： 00 自由活動(dòng)： 8： 009： 00 英語(yǔ)練習(xí)題： 9： 109： 30 寒假作業(yè)： 9： 3010： 00 看書： 10： 0011： 00 自由活動(dòng)：剩余時(shí)間 (不能打電腦 ) 【高中學(xué)習(xí)計(jì)劃范文篇二】 一、計(jì)劃實(shí)施的目標(biāo)： 提高自己在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)能力。高中學(xué)習(xí)計(jì)劃 [5篇 ] 第一篇：高中學(xué)習(xí)計(jì)劃 理科生，相對(duì)于文科生而言，它指因喜愛(ài)自然科學(xué)而學(xué)習(xí)理科的學(xué)生，切忌為了學(xué)理而學(xué)理。 加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，提高身體素質(zhì)。(安排好每天復(fù)習(xí)進(jìn)度的明細(xì)內(nèi)容 ) 把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理，確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識(shí)，具備了哪些運(yùn)用能力，樹立自己對(duì)本學(xué)科的信心。 每周二次帶著學(xué)科的不懂之處和老師一起分析、解決問(wèn)題。 三、時(shí)間安排： 一星期學(xué)習(xí)五天，上午 小時(shí)，下午 小時(shí)。 四、家長(zhǎng)督促： 設(shè)計(jì)好每天的生活、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表，對(duì)自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評(píng)價(jià)。 【高中學(xué)習(xí)計(jì)劃范文篇三】 在這個(gè)至關(guān)重要的寒假，我準(zhǔn)備認(rèn)真學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)，重點(diǎn)抓數(shù)學(xué)和化學(xué)。故制定以下學(xué)習(xí)計(jì)劃。 四．學(xué)習(xí)時(shí)心無(wú)旁騖。 七． 養(yǎng)成記錯(cuò)題集的習(xí)慣，將不懂不會(huì)的問(wèn)題及時(shí)搞懂。 十．每天早上 8 點(diǎn)起床， 9 點(diǎn)開始學(xué)習(xí)，下午 4 點(diǎn)鍛煉。由父母監(jiān)督與管理。細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。不過(guò)終于寫成了，寫完后，感覺(jué)挺好，對(duì)高中有了些了解，蠻充實(shí)的，下面就給大家借鑒一下。但要知道，上了高中，我們面臨的問(wèn)題不再是那么簡(jiǎn)單和具體，高中是我們?cè)谒季S上的一個(gè)飛躍，我們必須要拋棄以前的定向思維，而去學(xué)會(huì)從不同的角度認(rèn)識(shí)和解決問(wèn)題。 從初中階段進(jìn)入到高中階段，在學(xué)習(xí)上要跨上一個(gè)較高的臺(tái)階。所以我寫下了這份高中三年學(xué)習(xí)計(jì)劃書。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是：積極適應(yīng)各科老師的教學(xué)方法，迅速吸收新知識(shí)，同時(shí)穩(wěn)住腳跟，一步一個(gè)腳印地進(jìn)步。這個(gè)時(shí)期的主要目標(biāo)是：重點(diǎn)培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成適合自己的學(xué)習(xí)方法，做到循序漸進(jìn)地、有規(guī)律地學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，形成自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是：進(jìn)入一本梯隊(duì)。 高三上半學(xué)期是一個(gè)扎實(shí)復(fù)習(xí)期。時(shí)刻保持新鮮的自信心、堅(jiān)韌的性格。要全面解決 自己所面臨的問(wèn)題，查缺補(bǔ)漏，掃除殘敵，不留后患。 （二）我要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。這樣既提高了自學(xué)能力，又為聽課“鋪”平了道路，形成期待老師解析的心理定勢(shì)；這種需求心理定勢(shì)必將調(diào)動(dòng)起我的學(xué)習(xí)熱情和高度集中的注意力。思想開小差會(huì)分心等一切都要靠理智強(qiáng)制自己專心聽講 ，靠意志來(lái)排除干擾。 高中學(xué)習(xí)計(jì)劃 激發(fā)學(xué)習(xí)斗志 斗志是一種積極的情緒，也是一種有待開發(fā)的潛能，一旦引爆，就表現(xiàn)為強(qiáng)勁的力量。一位學(xué)生找到語(yǔ)文教師，說(shuō)：“老師，你的課上我一點(diǎn)兒語(yǔ)文學(xué)習(xí)斗志都沒(méi)有，怎么辦？”這位語(yǔ)文老師的做法值得仿效，每每上課之前都讓學(xué)生進(jìn)行課前呼號(hào)，內(nèi)容大致是：“做學(xué)的主人，做讀的卓越者，我 最踏實(shí)，我一定成功。他說(shuō)：“每當(dāng)我吶喊時(shí)，我就想到了自己倒數(shù)第一時(shí)的痛苦，我就會(huì)熱血沸騰，全身有用不完的勁！”在這種情緒狀態(tài)下，他的潛能 爆發(fā)出來(lái)了，期末成績(jī)上升到班里前十名。 計(jì)劃學(xué)習(xí) 就是對(duì)整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)策略進(jìn)行管理，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行自主計(jì)劃的學(xué)習(xí)方式。 計(jì)劃學(xué)習(xí)理論首先要求高中學(xué)生要學(xué)會(huì)制定計(jì)劃，從而 對(duì)自己學(xué)