【正文】 向。對后進的一些同學(xué)個別談心，讓他們樹立信心，看到前途的光明，透過今年和今后高考形勢的分析，向他們指出，只要努力拼搏，考專科是必須能夠成功的。 透過主題班會、講座，讓學(xué)生了解和認識高考形勢和動態(tài)，以及高考對人生的影響，強化高考在學(xué)生心目中的分量，激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對知識的渴望。二要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準備 。 、高考體檢、填報志愿等工作，整理好學(xué)生的各項檔案資料，對學(xué)生負責。 ，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差。有計劃地安排一些主題班會，提高每一次的班會課的質(zhì)量。 二、主要工作 ，指導(dǎo)學(xué)生從思想、知識、心理、身體、考技等方面做好準備，穩(wěn)定情緒，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，去把握住人生重大選取的機會。我們有信心打好高三上學(xué)期這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，戰(zhàn)士們，出發(fā)吧 ! 高三普通班下學(xué)期班主任計劃 2 此刻離高考還有 100 多天。 (3)課代表負責全 體同學(xué)與任課教師的協(xié)調(diào)。這兩點要從高三的第一節(jié)課開始，貫穿于整個高三，在講課時尤其是考試中注重鍛煉學(xué)生的心理素質(zhì)和應(yīng)試技巧 (比如選擇題的排除法、特殊情況法，審題等 )，教育學(xué)生要以平常心來對待每一次考試。 (3)發(fā)揮高考指揮棒的作用。根據(jù)一輪復(fù)習(xí)特點，做到以下三點： (1)注重課本。 (2)狠抓每次作業(yè)，每次考試的規(guī)范化。聽課要處理好聽、思、記的關(guān)系，提倡必要時站立或換座位聽課，目的只有一個：提高聽課效率 。 (3)加強個別指導(dǎo)。根據(jù)班級目前情況，他們將是明年高考增加班級分數(shù)的重要砝碼。根據(jù)高二期末和高三第一次考試，將學(xué)生成績綜合排名并按名次編號，然后把學(xué)生按名次分成六檔 (第一檔至第五檔各 10 人，第六檔 7 人 )，第一檔 10 人為種子，采取世界杯抽簽的辦法依次進行 組號→組員 抽取，最終形成新的 10 個小組。 每名同學(xué)根據(jù)班級目標確立個人的目標。 班級現(xiàn)有學(xué)生 57 人，其中文化課生 40 人，藝體生 17 人。高三普通班下學(xué)期班主任計劃 [五篇 ] 第一篇：高三普通班下學(xué)期班主任計劃 指導(dǎo)每位學(xué)生制訂好學(xué)習(xí)計劃，明確努力的目標和方向，通過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記、課堂紀律和考試情況，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。 40 名文化課生本科線 (20年是 528 分 )以上要達到 30 人，其中重點上線(20年是 580 分 )要突破 10 人， 500 分以上要達到 35 人，其余 5 名同學(xué)總成績要上 450 分。完成目標可謂任重而道遠，但只有有了目標才有動力，讓每一名同學(xué)堅信沒有比人更高的山?jīng)]有比腳更長的路，只要頑強拼搏，竭盡全力，一切皆有可能 ! 重新劃分學(xué) 習(xí)小組。 重點抓好 兩生 邊緣生、藝體生 的學(xué)習(xí)。 做好學(xué)生思想工作。 狠抓學(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范。練習(xí)要按時、保質(zhì)完成，凡上交的作業(yè)課代表負責查出未交者，并把名單及時上報值日班長。包括獨立完成，按時完成，遵守程序，書寫，答題位置，答題的邏輯性、完整性等。 本不離身 ，熟練掌握好課本上的基礎(chǔ)知識，典型例題等。通過各種渠道捕捉有益于高考的信息并及時傳達給學(xué)生，學(xué)生可以據(jù)此作出調(diào)整。 強化三個協(xié)調(diào)。 這些計劃，遇實際情況再進行調(diào)整。全班學(xué)生 人 (男生 人，女生 人 )，班上學(xué)生總體基礎(chǔ)較差，落后面較大，情緒也不穩(wěn)定。 。 ，嚴格考勤，嚴格控制自修課紀律。要確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標和差生的轉(zhuǎn)化目標，協(xié)調(diào)好各科。 高三普通班下學(xué)期班主任計劃 3 進入高三下學(xué)期，也就進入高三沖刺的階段，成為學(xué)校、社會、家長重點關(guān)注的對象，作為班主任深知班風、學(xué)風對班級備考的影響，所以務(wù)必下大力氣狠抓班風、學(xué)風建設(shè)，營建一個良好的班級學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境。三要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神。 透過往屆 考生的經(jīng)驗教訓(xùn)和心理體驗的交流，消除學(xué)生對高考的恐懼感、陌生感，讓學(xué)生零距離地感悟高考。只要抓好這兩個方面的工作，全班工作定會出現(xiàn)好的局面。作為班主任要密切關(guān)注學(xué)生的思想動向。 勤抓 常管多督促嚴要求及時進行班風校紀的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。 充分利用班級黑板報和教室空間，透過同學(xué)們喜聞樂見的名 人名句來激勵、鼓舞學(xué)生，營建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 透過開學(xué)初的“談理想，表決心，定目標”活動，幫忙同學(xué)樹立自己的學(xué)習(xí)目標和自己的學(xué)習(xí)計劃。針對這種狀況，在這個學(xué)期的班會活動中，要樹立必須的學(xué)習(xí)典型，表彰學(xué)習(xí)好的同學(xué)，同時培養(yǎng)他們的自信心，提出“我自信，我出色”的學(xué)習(xí)口號。應(yīng)對 這部分同學(xué)能及時發(fā)現(xiàn)，及時與其交流，幫忙其克服畏難情緒，提升學(xué)習(xí)信心。 五、建立學(xué)生備考檔案。 六、加強與學(xué)生家長的溝通與交流。計劃已定，重在行動，力爭在 201年高考中取得佳績 ! 我治班的終極目標：讓每一個學(xué)生成功畢業(yè)的同時，成就我教學(xué)中的一個個經(jīng)典故事。因為他們對來年的高考都同樣寄予期盼，這無形中對高三師生構(gòu)成強大的心理壓力。我特制定本學(xué)期 的工作計劃如下： 一、指導(dǎo)思想： 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強對學(xué)生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、職責教育、理想教育，提高學(xué)生自我教育潛力、自主管理潛力，培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格，具有拼搏進取的精神。具體要求方面：做好早晨 7： 00，晚上 7： 00 的考勤與早讀晚讀質(zhì)量 。利用各種形式的班會課對同學(xué)們進行思想教育，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性，培養(yǎng)學(xué)生良好的品格、修養(yǎng)等。配合開展學(xué)校的各項活動，持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。 。 高三普通班下學(xué)期班主任計劃 5 本學(xué)期是高三第二學(xué)期，還有 100 多天就到高考了，經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)學(xué)生的成績相應(yīng)的有所提高，但離高考的要求還有必須的差距，教學(xué)難度和管理難度還都比較大，這一學(xué)期對于這群孩子來說又十分關(guān)鍵，作為班主任應(yīng)從思想上予以重視，為提高學(xué)生成績，讓班級工作上一個新的臺階，特制定本工作計劃： 一、認清形 勢，做好班級穩(wěn)定工作。三要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神。透過對優(yōu)生個別談心，為他們指出學(xué)習(xí)的光明之路，明白所處的位置，鼓足信心，爭分奪秒，為班級帶頭， 做好榜樣。 三、做好各方面的保證措施，為學(xué)生營造一個優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境。 指導(dǎo)每位學(xué)生制訂好學(xué)習(xí)計劃，明確努力的目標和方向，透過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記、課堂紀律和考試狀況，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，并透過班會課、個別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。 經(jīng)常進行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展。 高三普通班下學(xué)期班主任計劃 1 確立 20年高考班級目標。也就是說加上藝體二本以上要達到 45 人。但根據(jù)現(xiàn)在的高考形式，必須擴大覆蓋面，使更多的后進生趕上來。任課教師一定要多多關(guān)照他們，切實盡到責任。 (2)開好主題班會。預(yù)習(xí)尤其適合 基礎(chǔ)差的學(xué)生 。把事先做錯或不會的題經(jīng)老師講后重做一遍，建立 一本通趁熱打鐵是一個很好的手段。 加強學(xué)法指導(dǎo) 。根據(jù)個人情況，學(xué)會取舍，向質(zhì)量要效益。 非智力因素主要包括心理素質(zhì)和應(yīng)試技巧，它們是高考成功的重要方面。 (2)學(xué)習(xí)小組組長負責組內(nèi)同學(xué)與其他組，與班主任的協(xié)調(diào)。但我相信我的任課教師們是一個優(yōu)秀的團隊，我的學(xué)生們是智商和情商都很高的團體。如何克服不利因素，幫忙學(xué)生做好備考工作，需要做超多的工作，現(xiàn)粗略計劃如下： 一、指導(dǎo)思想 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強對學(xué)生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、職責教育、理想教育，提高學(xué)生自我教育潛力、自主管理潛力，培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格，具有拼搏進取精神，爭創(chuàng)高考理想成績。個性上好第一周的班會課，幫忙同學(xué)們樹立爭取高考勝利的信心。不定期深入學(xué)生宿舍，協(xié)同宿管組搞好宿生的管理工作，為同學(xué)們營造一個良好的休息環(huán)境。要有嚴格的請假制度，樹立安全意識，遇到特殊狀況及時 與家長聯(lián)系。一要抓好立志教育，立大志，立堅韌不拔之 志 。 舉行與高考相關(guān)主題班會，立倒計時牌，部署最后階段的復(fù)習(xí)要求。在學(xué)習(xí)上既要在全班爭上游，又要在學(xué)校爭先，更要在全市定位。 督促學(xué)生做好計劃，合理安排學(xué)習(xí)時間，處理好閑暇時間，并且構(gòu)成生活規(guī)律，跟上節(jié)奏，不要過快，也不要過慢，在 一張一弛中調(diào)整狀態(tài)，以的身心投入學(xué)習(xí)生活。 針對學(xué)生各次月考成績，總分名次來了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)狀況。 樹立榜樣和典型，激勵學(xué)生奮發(fā)向上。了解本班學(xué)生各科學(xué)習(xí)狀況，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負擔以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問題，必要時召開本班