【正文】 容易喪失信心，使計劃成為一紙空文 。沒有學習目標，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學習時光的極大浪費。所以幾何學習比較好??你可以全面分析 。有的動作慢卻很仔細。 分析自己的學習特點，同學們可以仔細回顧一下自己的學習情況，找出學習特點。學習好和學習不好的差別當中有一條就是有沒有學習計劃。有的學生認為，學校有教育計劃，老師有教學計劃，跟著老師走，按照學校要求辦就行了。這種計劃觀念和計劃能力，學生都應該學習和具備，這對一生都有好處。 (三 )對培養(yǎng)良好的學習習慣大有幫助。長時間達到一個大目標。有了學習計劃，提高學習成績，也會更快。平時教學及每節(jié)公開課后，把自己在教學實踐中發(fā)現(xiàn)問題和有價值東西趕快記下來，享受成功，彌補不足，通過反思優(yōu)化教學實踐，在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我，有效提升課堂教學質(zhì)量與效益。 積極參加教學研究活動，主動參加學校、教研協(xié)作區(qū)和教研部門組織研究課、示范課活動，在實踐中豐富自己教學經(jīng)驗。 (五 )撰寫教學論文 根據(jù)個人研修實際情況，每學年獨立完成一篇 20xx 字以上教學論文。 (三 )公開課 積極參加學校、教研協(xié)作區(qū)和教研室組織開展教學公開課活動。 三、研修要求 以新教育理念為指導，以課程改革實驗研究為重點，以促進師生共同發(fā)展為目，以改革課堂教學為突破口，促進教育教學觀念轉(zhuǎn)變，重視學生創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)，為學生全面發(fā)展和終身發(fā)展服務，使自己及同伴們成為師德高尚、業(yè)務精湛，能促進學生全面發(fā)展優(yōu)秀教師。能總結(jié)教育教學研究經(jīng)驗與教訓，認真?zhèn)浜?、上好每一?jié)數(shù)學課，撰寫較高質(zhì)量 教學案例、教學反思、教學論文和教學設計，不斷提升自己業(yè)務能力和教學藝術(shù)。 學習計劃篇 6 為了提升自己執(zhí)教水平和業(yè)務能力，更好地為教育教學服務，我將以新課程為引領，認真踐行校本 教研工作，借助同伴互助提升教育理念，感悟教育真諦。然后，爸爸送我上學。 每個備課組每周開設 1— 2 節(jié)生本實踐課，通過教學、研討、反思、總結(jié)，力圖探尋符合我校的生本課堂模式。需要教師在實踐中不斷總結(jié)提升。在接下來的例題教學中，采取以小組為單位，獨立完成 —— 小組討論 —— 組內(nèi)交流 —— 課堂展示 —— 教師引導 —— 學生總結(jié)中 完成，大部分學生在思維碰撞中掌握本課內(nèi)容。 一、課例《用字母表示數(shù)》。生本教育的宗旨：“一切為了學生，高度尊重學生，全面依靠學生”。星期六、日適當看看少兒頻道臺電視或參加一些有益的課外活動?！? 三、上課專心聽講，認真做好筆記，積極發(fā)言，力爭堂上知識堂上過關。” 這句話說得不錯。這時候是文綜大顯身手的時候了 ~要把每天的時間仔細分開，哪天幾點看哪科的哪章，不看完就不睡覺； 6，文綜做題手感重要，這時候我是每天一套文綜，堅持不做完不看答案，摸清答案思路是怎么來得，答題點怎么寫的。 【正文】： 1，第一輪復習一定要拉的時間長，復習得細，不要輕易不跟老師節(jié)奏走，否側(cè)你 吃虧就大了； 2，第一輪復習建議是現(xiàn)在到明年 3 月份，主要抓數(shù)學，英語。 五、順利 通過職稱的評定 我從 20xx 年工作至今，一直認真努力地從事教育教學工作，教學成績也一直比較優(yōu)秀。 三、認真閱讀一本好書 我們楓樹組本學期經(jīng)過商議一致決定將肖培東老師 的著作 ——《我就想淺淺地教語文》，當做本組的主要學習書籍。好的學習計劃是什么樣的呢？以下是收集整理的學習計劃 8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。 學習計劃篇 1 一、認真參加工作室的教研活動 無論是工作室統(tǒng)一組織的教研活動，還是楓樹組自行組織的教研活動，我都努力克服工作和生活中的困難，按時參加，認真記錄學習成果，并且按時完成學習作業(yè)的撰寫。所以，我會認真研讀這本著作，希望自己能從中領悟到肖培東老師的教育思想，并根據(jù)其先進的教育經(jīng)驗改進自己的語文教學。再加上在工作室三年的認真學習，自己的教學水平也有了一定程度的提高。這些科目必須在這段時間內(nèi)狠狠抓，要是到了 3 月還沒起色那基本就沒提升的希望了。堅持下去，相信你的文宗會在短時間內(nèi)飛速提高！ 7，英語地方，不是你突擊幾天就能上去的，前邊每天堅持背單詞，朗誦課文，這時候我建議你是卡時間刷題：刷題就是，瘋狂專門練一種題型，比如給自己 1 小時的時間， 找 5 套卷子，只做單選，規(guī)定自己在 1 小時內(nèi)又快有準做完 5 套單選，完型啊，閱讀啊，、一個月的時間，做完了 0709 年三年所有省市數(shù)學跟英語的高考題。在六年級乃至今后的學習中，我一定要做到以下幾點： 一、做好“三定”。 四、課后認真完成作業(yè)，溫故知新，睡覺前將老師堂上所講的內(nèi)容在腦海中放一次“ *”。 今后，我一定要以“寶劍鋒來磨礪出，梅花香自苦寒來”為座右銘，超越自我，力爭考取好成績，為班爭光，為校爭光。讓學生成為學習的主人，讓學生熱愛學習。 前置作業(yè)： 體 會用字母表示數(shù)的意義和價值前置；用字母表示數(shù)時要注意的事項在導學案中給出，并讓學生完成相應典型例題；課前老師批閱作業(yè)。 設計難易適中的課堂反饋練習當堂檢測學生的掌握情況。 二、我校數(shù)學組開展生本課堂的方案： 理論先行（兩周）。 完善模式（期中后至期末）。上午放學回家我就先寫作業(yè)，寫完作業(yè)才能吃飯，吃完飯，我只能玩一小會兒，就上學。為促進自身專業(yè)不斷成長，結(jié)合自己實際和自身發(fā)展要求，特制訂個人校本研修計劃如下： 一、指導思想 以學校為本，以新課程實施為中心，以改善教學方法為突破口，以課堂教學研究為基本點，扎扎實實開展好個人校本研修工作。 積極開展教育教學研究工作，充分發(fā)揮教研組長示范引領作用，迅速提升自身和同伴業(yè)務素質(zhì)和教學研究水平。 四、研修內(nèi)容 (一 )個人讀書 爭取每月精讀一本教育教學?？繉W期讀一本數(shù)學方面專業(yè)書籍，認真在讀書筆記上做好記載，積極撰寫讀后感 3—— 5 篇，特別要加強對修訂版課程標準學習和領會。每學期在組內(nèi)上一節(jié)公開課，課前精心備課，然后請校內(nèi)優(yōu)秀教師進行指導后再邀請組內(nèi)和其他教師聽課。獨立完成一篇高質(zhì)量教學反思、教學設計和教學課件，并積極參加各級各類論文、教學設計和課件評選活動或公開發(fā)表。同時將培訓和學習所得，在具體教學實踐中嘗試，使自己教學水平逐步提升，逐步形成自己教學特色。 按時按要求積極參與教研組備課活動，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一節(jié)課，務求取得實效。 (一 )學習的目標明確，實現(xiàn)目標也有保證。在長短計劃指導下，使學習一步步地由小目標走向大目標。 良好習慣養(yǎng)成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去學習。 有些學生學習毫無計劃。何必自己再定計劃，這種想法不對。這一點越是高年級越明顯。各人的學習特點不一樣：有的記憶力強，學過知識不易忘記 。如在數(shù)學學習中有的理解力強、應用題學習好 。 分析自己的學習現(xiàn)狀，一是和全班同學比，確定看自己數(shù)學成績在班級中的位置，還常用好、較好、中、較差、差來評價。 確定學習目標首先應體現(xiàn)學生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學校的教育要求，此外還要根據(jù)自己 的學習特點和現(xiàn)狀。過低了，無需努力就能達到，不利于進步。 這樣就明確了，以后是否達到就可以檢查了。要符合全面、合理、高效的要求。 高效要根據(jù)事情的輕重緩急來安排時間，一般來說，把重要的或困難的學習任務放在前面來完成，因為這時候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的放稍后去做。 要有機動時間，計劃不要排太滿太緊，貪心的計劃是難以做到的。根據(jù)檢查 結(jié)果及時調(diào)整修改計劃，使計劃越定越好，使自己制定計劃的能力越來越強。 二、培訓對象 石家莊小學全體教師。 科任教師分教研組、備課組集中培訓。 PowerPoint 幻燈片課件制作，如文稿演示軟件的功能、特點及應用；創(chuàng)建幻燈片或利用模板建立新幻燈片；輸入編輯文字、圖片、表格、語音、動畫、視頻或其它對象；編輯與修飾幻燈片；超級鏈接；組織與整理幻燈片； 設置放映方式和效果，放映與打印幻燈片。 七、培訓要求： 提高信息技術(shù)意識，真正使信息技術(shù)與學科整合。 參培教師要遵守請假制度，有事履行請假手續(xù)。 遵守機房一切規(guī)章制度。可以通過個班的反應情況或通過表單調(diào)查的方式進行調(diào)查，根據(jù)結(jié)果決定是否播放英語廣播。每個專業(yè)派出一個 4 人代表隊參加比賽，比賽分為預賽和決賽，通過預賽選出前 3 名進入決賽，通過決賽評選出獲得前 3 名的專業(yè)。我們重新回到美麗的校園，開始了新一學期的學習。在這學期，我將繼續(xù)閱讀大量的課外書籍，以豐富我的課外知識，提高我的寫作水平。 學習與人交往的知識，積極與各方面的人交往，提高自己的交際能力。 對于作文，要給文章增添亮點。一個排比句 。現(xiàn)代文閱讀要注意： 讀懂原文，把握語境 。現(xiàn)代文閱讀中的名言警句，是記憶性的東西，每個人都應該拿到手。自己找弱項，強調(diào)多問。我下學期應該對語文加倍努力 !同時，在上一個學期中，我又學到了許多有用的知識，許多可用的小技巧。一旦你有了興趣，你就會越學越想學，越學越好。每個人都有優(yōu)點和缺點，沒有一個人是十全十美。有的人覺得這個對學習無用，沒有幫助，不想背，也不會背，也不想把太多的精力浪費在這里。有的背了 6 篇 。但是，我們整天光知道嘰里呱啦地背，卻不知道論語的意思，那么我們應該怎樣把這些論語運用到這些論文中呢 ?爸爸，媽媽曾經(jīng)給我提過這樣的問題，在爸爸媽媽提之前，我根本沒 去考慮過這樣的問題 !而媽媽覺得這個《論語》里面一篇一篇的主要是講一個內(nèi)容。下學期我一定好好讀論語，也要背好書。索亞歷險記》，《特別的女孩薩哈拉》。我感謝語文老師栽培了我，如果沒有沒有爸爸媽媽在背后默默地支持我，我是不會愛看書的。為中華之崛起而讀書 。希望大家在下個學期多多幫助我，也請大家看好我。 20xx 年，我系的成立一個新的挑 戰(zhàn)如期而至，預示著我們第一屆學生會又要開展新學期的學習工作。 新的學期，學生會將迎來更艱巨的任務。從根源上解決問題，防患于未然。作為學生會的一個幕后工作部門，我們首 先要做好自己的本職工作，其次為其他部門服務，為同學們服務。 在新的一年里，我會要繼續(xù)發(fā)揮優(yōu)點，繼續(xù)做好本職工作的同時，本著服務同學的原則，在全心全意為學院和全 系同學服務的同時，努力將學習部的工作做到更好。 學情分析：從期末考試來看，初四學生在經(jīng)過期中期末兩次考試前的專題復習之后，成績上均有一定程度的提升。（結(jié)合學生手中的復習資料《世紀金榜》和《初中總復習》兩本書，有計劃的推進訓練） 教學計劃安排： 14 周，將剩余的四冊內(nèi) 容復習完成，主要完成課內(nèi)的字詞及成語、文學常識與名著閱讀、課內(nèi)文言文的字詞解釋及名句理解方面的內(nèi)容。最后 12 周進行綜合提升訓練。 （ 2）、對課外文言文的學習，一方面強化每天的閱讀，加大閱讀量；另一方面，在閱讀中強化學生的語感，以讀、說、感等形式培養(yǎng)提高學生的閱讀理解能力。以教師整體批閱，學生互改作文的形式，強化學生對考場作 文特點的把握。 每天晚自習下課之前可以找一道物理或數(shù)學比較麻煩的習題，在回到宿舍后躺在床上回想這道題，想這道題的解題思路，解題方法，如果想起解題思路或者方法回到教室后馬上進行解答。 重要的學習方法 及時整理筆記：經(jīng)過長期的實踐證明整理筆記是一種比較好的學習方法，在整理筆記時，要注意側(cè)重點，用不同顏色的筆標記，注意擴展延伸和前后知識的聯(lián)系。估計許多人是想得很多，但不會寫，以下是整理的初三學習計劃 10 篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋 友。俗話說知己知彼，才能百戰(zhàn)不殆。 英語呢，我沒有怎么記過單詞，但是詞組和句型一定要記牢，每天花 20 分鐘弄聽力。 初三我并沒有感覺很累，主要是自己沒有給自己太大的壓力，所以打起精神，好好加油吧 ! 不要在盲目做題，而是有計劃的看一些針對性的，比如說某些參考書本上的典型的例題，了解好每個解題的方法。比較每個類型的真題的 變化，這樣可以節(jié)約學習時間。 第二把不會寫的生字和我每次考試愛出錯的字，多寫幾遍，讓它和我永遠是好朋友，爭取不再寫錯它們。 第二我要一個單元一個單元的復習，把練習冊上出錯的題多練習幾遍。 分析自己的學習特點，同學們可以仔細回顧一下自己的學習情況，找出學習特點。有的動作慢卻很仔細。所以幾 何學習比較好??你可以全面分析。沒有學習目標，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學習時光的極大浪費。在家長的言語和老師的教誨中，我們開始明白，中考離我們已經(jīng)不遠了。 在課堂上，雖然老師講的資料不可能全盤吸收，但是在回家復習這方面，我做的還不太盡人意。但是課外閱讀的強度還不夠。 三．英語 語法訓練欠佳。 【二】制定措施 針對上頁提出的不足，需要提出幾點改正的措施。 周末不能度過的渾渾