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臺北大學(xué)開源節(jié)流方案執(zhí)行情形匯整表-wenkub

2022-09-13 05:07:53 本頁面
 

【正文】 推廣中心則請補(bǔ)充 各年度決算合計(jì)結(jié)餘佔(zhàn)總收入比率。各組室同仁也儘量利用廢紙列印不重要文件減少浪費(fèi)紙張。 企管系:同意選課確認(rèn)作業(yè)改採線簽核方式。 3. 進(jìn)修暨推廣中心請比照教務(wù)處執(zhí)行方式填報(bào)。 擬與資訊中心研議,採全面授權(quán)導(dǎo)師及任課教師做學(xué)生線上之加退及核可動作。 (3)因本系碩專班學(xué)生人數(shù)較少,是故無法再增加開課人數(shù)(現(xiàn)為滿5 人即可開課)。 針對第二項(xiàng)有關(guān)增加修課人數(shù)限制部分,犯研所於 98 學(xué)年度第 1 學(xué)期所務(wù)會議已通過專班停開課標(biāo)準(zhǔn),訂定最低開課人數(shù)為五人,未來將依據(jù)此原則決定是否 開課。 (2)配合本系各學(xué)程,本系碩職班課程採精簡集中開課,於今年開課數(shù)目有明顯減少。 (2)本系 80%課程修課人數(shù)均在 20進(jìn)修推廣中心 3 計(jì)畫 摘要 項(xiàng)目名稱 具體措施 預(yù)期效益 執(zhí)行情形 主辦單位 會議決議 人以上。 本校對於本系進(jìn)修學(xué)士班員額轉(zhuǎn)分配為在職專班或?qū)W分學(xué)程,尚未有進(jìn)一步規(guī)劃,固本系無法執(zhí)行。 節(jié)省課程相關(guān)經(jīng)費(fèi) :藉由改設(shè)跨校學(xué)院或全校性學(xué)分學(xué)程,擴(kuò)大各系教師支援開課、合併相同課程的學(xué)生,以改善修課人數(shù)過少開班的問題。 高,擬請會計(jì)室提供相關(guān)成本收入,並會知各系所,以及日間學(xué)士及碩士班的考量,以分析修法的可能性。 課程結(jié)構(gòu) 1. 企管系:企管系碩士在職專班(EMBA),開課科目不論必修選修都是全班 30 人一貣上課,不會有多開的選修課浪費(fèi)資源。 教務(wù)處 1. 請教務(wù)處將選課結(jié)果 (開班 5人以下之名單), 送各系所做課程結(jié)構(gòu)之研討。 案經(jīng) 98 年 6 月 16 日 97 學(xué)年第 2 學(xué)期第 25 次教務(wù)會議決議「 通過」。 進(jìn)修推廣中心 請 補(bǔ)填報(bào)執(zhí)行情形。 目前措施為學(xué)士班學(xué)生修習(xí)學(xué)分超過廿五學(xué)分或第二次重修,應(yīng)另行繳交學(xué)分費(fèi),而學(xué)分費(fèi)以進(jìn)修學(xué)士班之收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn) 980 元收取,已 所述如具體措施, 不宜再降低學(xué)生選修學(xué)分及加收學(xué)分費(fèi) 。 減少一班可以 節(jié)省約 6 萬 8 千 元。 教務(wù)處 持續(xù)填報(bào)執(zhí)行情形。 增加實(shí)習(xí)費(fèi)收入 ( 行政單位 98 年度經(jīng)費(fèi)分配會議 ) 修習(xí)英語聽講課程之語言實(shí)習(xí)費(fèi) 收入。 (3)本系並無在職專班。 金融系本年度滿招,對學(xué)校進(jìn)修學(xué)士班貢獻(xiàn)最大,無相關(guān)招生問題。 3. 經(jīng)濟(jì)系:本系暫不同意轉(zhuǎn)分配。 :本系擬先行停招生額,逐年轉(zhuǎn)為碩職生。 1 臺北大學(xué)開源節(jié)流方案執(zhí)行 情形彙整表 決議 計(jì)畫 摘要 項(xiàng)目名稱 具體措施 預(yù)期效益 執(zhí)行情形 主辦單位 會議決議 增加學(xué)雜費(fèi)收入、節(jié)省課程支出 增闢學(xué)費(fèi)收入 ( 第39 次經(jīng)費(fèi)稽核委員會) 對於招生困難且無意願再開設(shè)進(jìn)修學(xué)士班之各學(xué)系,可於教育部總量管制,不增加學(xué)生員額之原則下,將進(jìn)修學(xué)士班招生名額轉(zhuǎn)分配予碩士在職專班(尚未開設(shè)且有意願設(shè)置之系所),或規(guī)劃學(xué)程教學(xué),提高考生報(bào)考誘因,以增 加學(xué)費(fèi)收入。 有關(guān)招生名額的轉(zhuǎn)分配,因涉及各系所教學(xué)規(guī)劃經(jīng)會請相關(guān)系所表達(dá)意見。 4. 社工系:本系有意願將進(jìn)修學(xué)士班員額轉(zhuǎn)分配為在職專班或與 政府政策直接相關(guān)之學(xué)分學(xué)程,以利取得相關(guān)證照。 本系擬向校務(wù)會議提案:擬將進(jìn)修學(xué)士班招生額,逐年轉(zhuǎn)為碩士在職專班名額。 (4)本系於 96 學(xué)年度曾提出將進(jìn)修學(xué)士班部分員額轉(zhuǎn)型為在職專班,但因教育部凍結(jié)無法順利轉(zhuǎn)型。 修習(xí)英語聽講課程 收取實(shí)習(xí)費(fèi)。 所提減班之具體措施與開源措施無直接關(guān)聯(lián),請 敘明游泳課不宜收費(fèi)之理由,且「具體措施」及「預(yù)期效益」均應(yīng) 併同修正。 教學(xué)列入學(xué)校評鑑的一部分,不宜再減班, 建請免予填報(bào)。 請解除管制。 檢討課程結(jié)構(gòu),以節(jié)省相關(guān)支出( 行政單位 98 年度經(jīng)費(fèi)分配會議 ) 多有重複,徒增教師鐘點(diǎn)費(fèi)支出,應(yīng)檢討課程結(jié)構(gòu),以節(jié)省相關(guān)經(jīng)費(fèi)。但碩士班招生名額 5 人以下(含)之系(所),經(jīng)簽請核準(zhǔn)後,不受此限;碩士班課程凡有外籍生修習(xí)者,亦不受此限。 2. 請進(jìn)修暨推廣中心提供自然資源與環(huán)境管理研究所日夜合班,可節(jié)省之經(jīng)費(fèi)額度 ;至合班之適法性仍應(yīng)符合教務(wù)規(guī)章,本會議不予決議 。 2. 社工系:建議以改變學(xué)制來取代第 2點(diǎn)「增加修課人數(shù)限制」,如跨學(xué)院或全校性學(xué)分學(xué)程。 3 企管系:必修課程改為 A、B 合班授課,如微積分、作業(yè)研究課程。 :開課無此情形。 金融系已逐年調(diào)降總學(xué)分?jǐn)?shù),今年改為畢業(yè)學(xué)分?jǐn)?shù) 135 學(xué)分。 (3)本系進(jìn)修學(xué)士班因修業(yè)年限與課程結(jié)構(gòu)雙重調(diào)整,五年制班級(現(xiàn)為 5 年級)中 5 年級該班學(xué)生人數(shù)較少,故本學(xué)年度該 班有 2科必修與 4 年級合班授課,且全部選修課均同意 4 年級上修以增加選課人數(shù)。 2. 公行系 (1)本系碩士在職專班自 94學(xué)年度第 2學(xué)期通過「修課學(xué)生人數(shù)至少 5人方能開課」的規(guī)定至今,仍依照此原則決定是否開課,因此,授課人數(shù)皆多 於 5人,並無修課人數(shù)過少的問題。 (1)本系開課已極為精簡,已符合本系開班之成本要求。 選課確認(rèn)作業(yè)改採線上簽核方式 清單係由進(jìn)修組於加退選後整批列印,送各系 (所 )辦公室發(fā)放。 業(yè)於 98 年 11 月 26日召集各系所助教召開「研商選課流程會議」,會議決議如附件,惟因原擬取消之導(dǎo)師簽核部分,教務(wù)會議決議仍維持,故未來導(dǎo)師簽核部份,擬採線上簽核,該部份仍需與導(dǎo)師協(xié)商線上簽核後,本案才能執(zhí)行 。 4. 請 持續(xù)填報(bào)執(zhí)行情形。 減少紙本印製支出、縮短文書往來時(shí)程並達(dá)節(jié)能減碳之效。 進(jìn)修推廣中心 招生收入提撥與檢討工作酬勞支出部分 招生收入提撥固定 %金額挹注校務(wù)基金 ( 第30 次經(jīng)費(fèi)稽核委員會) 碩士班招生考試收 入894 萬 3,550 元,支出825 萬 1,860 元,結(jié)餘69 萬 1,690 元,投資報(bào)酬率僅 7%8%,明顯偏低,應(yīng)確實(shí)檢討改善。 2. 請持續(xù)填報(bào)執(zhí)行情形。 、系所主管之經(jīng)常試務(wù)工作酬勞額度。經(jīng)常試務(wù)工作費(fèi)將依當(dāng)學(xué)年度收入 (報(bào)名費(fèi)、成績複查 )符合前述條件下,適度合理折減。 才廣 告需求,交由人事室彙整後統(tǒng)一提出請購,由總務(wù)處集中一次辦理採購。 。至於主政單位由董手山專委、林裕山簡秘、許增如 簡 秘協(xié)調(diào)之。 本中心所屬進(jìn)修組及推廣教育組辦理招生業(yè)務(wù),均已預(yù)估全年度 刊登報(bào)紙廣告之需求量,交總務(wù)處集中一次辦理採購。 2. 請學(xué)務(wù)處、圖書館、校友中心持續(xù)填報(bào)執(zhí)行情形。 98 年度學(xué)生會辦理「 98 年度飛鳶季活動」、原友社辦理「北部山地服務(wù)隊(duì)聯(lián)合研討會活動」、地政服務(wù)社辦理「寒暑假服務(wù)隊(duì)」 、證劵研究社辦理「北政聯(lián)合投資理財(cái)營、投資理財(cái)周系列」等社團(tuán)活動,分別向福清營造公司、財(cái)團(tuán)法人大地之子教育基金會、財(cái)團(tuán)法人吳尊賢文教基會、臺灣證劵交易所、臺灣期貨交易所、寰宇出版股份有限公司、南山人壽、中華商業(yè)銀行等單位募得款項(xiàng)合計(jì) 455,300 元。 33000 元 。 為慶祝建校 60 周年, 98年度校慶擴(kuò)大舉辦,校慶經(jīng)費(fèi)初估 320 萬,預(yù)期募款目標(biāo) 160 萬元。 活動預(yù)算, 98 年度校慶實(shí)際費(fèi)用支出僅為 207 萬 5,332 元,尚結(jié)餘 37 萬8,763 元。 2. 2020 年 12 月 20 日 寄發(fā)畢業(yè)校友 2020 聖誕賀卡暨認(rèn)捐書。(內(nèi)含指定給系所使用捐款) 99年 5月 1日校友中心募得金額 共計(jì) 360,200 元 。 3. 請圖書館持續(xù)填報(bào)執(zhí)行情形,並填報(bào)具體 可節(jié)省之購書經(jīng)費(fèi),若不續(xù)辦本計(jì)畫,同意解除列管。節(jié)省購書經(jīng)費(fèi)約 2,778,600 元。 人事室 本中心依本校預(yù)算規(guī)定提出年度計(jì)畫,籌編年度預(yù)算,期間所 主辦之業(yè)務(wù)項(xiàng)目尚無涉及需募款支應(yīng), 建請免予填報(bào)。 藉空間整合以節(jié)能及提供空間出租收益。 源及刪減飲水機(jī)、冷氣機(jī)等維護(hù)費(fèi)用。 二、整修三間雙人房招待所,煥然一新 提高使用效能。 總務(wù)處(保管組、事務(wù)組) 請持續(xù)填報(bào)執(zhí)行情形,應(yīng)敘明貣迄日期、收入金額及與上期收入金額相較之增減數(shù)(含%)。 。 全 錄 影 印 機(jī) 公 司 場 地 使 用 費(fèi)98/198/12 共 7507 元 99/199/2 共 482 元 圖書館(推廣服務(wù)組) 請持續(xù)填報(bào)執(zhí)行情形,應(yīng)敘明貣迄日期、收入金額及與上期收入金額相較之增減數(shù)( 含%)。 關(guān),增加場租收入。 *98年度 99年入帳收入 119,048元。 假日時(shí)段使用。 10 萬元收入。 30 萬收入。 「 國立臺北大學(xué)場地管理及租借辦法」施行 。 EMBA 學(xué)員停車,停車收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每學(xué)期 2500 元。 依募款辦法規(guī)定捐款新臺幣一千元(以上),獲贈「校友證」乙張,增強(qiáng)捐款校友意願。 華藝公司學(xué)位電子論文線上查詢使用費(fèi) 98/198/12 共計(jì) 65592 元。 。 (68萬元 ) 。 、三峽市公所會勘,該用地均為校方退縮土地,故仍委由本校完成以提供學(xué)生機(jī)車停 放及維持市容美化景觀,目前已完工驗(yàn)收使用中。 總務(wù)處(營繕組 ) 總務(wù)處(營繕組 ) 總務(wù)處(營繕組、駐警隊(duì) ) 1. 請教務(wù)處、進(jìn)修暨推廣中心補(bǔ)填報(bào)執(zhí)行情形。 於 98 年 3 月申請經(jīng)費(fèi)254,795 元整 提升學(xué)生健康飲食的知識、態(tài)度及行為,養(yǎng)成教職員工規(guī)律運(yùn)動的習(xí)慣,防治代謝癥候群。 學(xué)務(wù)處(衛(wèi)保組) (諮商中心) 11 計(jì)畫 摘要 項(xiàng)目名稱 具體措施 預(yù)期效益 執(zhí)行情形 主辦單位 會議決議 教育部北一區(qū)大專校院諮詢中心 「藝術(shù)治療在生涯輔導(dǎo)的應(yīng)用工作坊」 向教育部申請 99 年度補(bǔ)助大專院校辦理學(xué)生事務(wù)工作計(jì)畫 — 品德教育 教育部東吳北區(qū)區(qū)域教學(xué)資源中心計(jì)畫 推動學(xué)生參與「服務(wù)學(xué)習(xí)」實(shí)施計(jì)劃 教育部補(bǔ)助辦理 98 年度「大專校院學(xué)生社團(tuán)動中小學(xué)社團(tuán)發(fā)展」及「推動青年參與志願服務(wù)」活動。 介紹 學(xué)習(xí)表達(dá)性技法在生涯輔導(dǎo)上的應(yīng)用及實(shí)際體驗(yàn)不同藝術(shù)媒材的屬性。 提昇學(xué)生活動
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