【正文】 說(shuō)，我 是在無(wú)病呻吟。 我卻一直沒有停止過這個(gè)愛好。 對(duì)幸福的老師來(lái)說(shuō)，教育不是犧牲，而是享受；教育不是重復(fù)，而是創(chuàng)造。我們?cè)谛蕾p學(xué)生可愛嬌憨的同時(shí)，也要容忍他們的任性與調(diào)皮；在享受他們給你帶來(lái)快樂的同時(shí)，又要面對(duì)他們所犯的錯(cuò)誤。他說(shuō)夸獎(jiǎng)孩子是成功教育的重要手段，適時(shí)適度的夸獎(jiǎng)會(huì)給學(xué)生的信心加碼。是啊，教師的責(zé)任首先在于發(fā)現(xiàn)并扶正學(xué)生心靈土壤 中的每一棵幼芽，讓他不斷壯大，最后排擠掉自己缺點(diǎn)的雜草。 第二篇：幸福讀后感作文 600 字匯總 幸福讀后感作文 600 字匯總五篇 在學(xué)習(xí)、工作或 生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。被我媽媽看見了，便說(shuō)了我?guī)拙?，而且要我全部重寫? 書中另一個(gè)給我印象深刻的動(dòng)物是拖拖，它可是一只后腿癱瘓的臘腸狗，但是他很堅(jiān)強(qiáng)，也很可愛聰明。于是我和弟弟就你爭(zhēng)我奪起來(lái)?結(jié)果呢冰淇淋也化掉了 ,我們兩個(gè)還誰(shuí)都不理誰(shuí)了。我媽媽終于買了我期盼已久的《笑貓日記》系列 ,我真的是高興的不得了 ,真狠不得一口氣把 6 本書讀完 ,我立馬拿出一本就如饑似渴的讀了起來(lái)。要讓學(xué)生感恩你，你必須學(xué)會(huì)感恩學(xué)生、呵護(hù)學(xué)生、尊重學(xué)生。是的，人無(wú)完人，金無(wú)足赤。我們要相信每一位學(xué)生都是優(yōu)秀的，至少我們關(guān)注的焦點(diǎn)是發(fā)現(xiàn)學(xué)生的亮點(diǎn)和好的一面，而不是總盯著他們的缺點(diǎn)和短處，只要你相信你的學(xué)生是優(yōu)秀的，他們就能做的更好！ 在《要習(xí)慣夸獎(jiǎng)孩子》一篇中所舉 的例子讓我感觸頗深。在書中強(qiáng)調(diào)“沒有愛，便沒有教育”，他說(shuō)我們教育對(duì)象的心靈絕不是一塊不毛之地，而是一片生長(zhǎng)著美好思想道德萌芽的肥沃的田地。樸實(shí)中蘊(yùn)含著生活的真諦。俗話說(shuō)的好：“二人同心，其力斷金。如：“永遠(yuǎn)不要把希望寄托于奇跡，即使奇跡會(huì)發(fā)生。偶然一次的打抱不平，使她獲得了尊重和友誼。但是，從窗里映出的溫馨的光卻使深藍(lán)色的夜晚和枯樹格外美麗。當(dāng)她做決定的時(shí)候會(huì)瞻前顧后，當(dāng)她做出選擇卻也未必是下定決心，而是時(shí)刻遲疑?放棄掉的那一個(gè)?是不是會(huì)更好?? 幸福讀后感作文 600 字篇 4 寒冷寂靜的深夜，一切都早在黑暗里睡去，幸福來(lái)臨時(shí)讀后感 (張文茜 )。于是，這么一代一代的耽誤自己，揮手拒絕幸福，繼續(xù)將錯(cuò)誤的觀念口口相傳給后代，讓子孫重蹈覆轍。仔細(xì)研究半天很誠(chéng)懇的說(shuō)說(shuō)最的感受，就是蘇岑我實(shí)在沒看出有多么好啊，但是你有說(shuō)她講的不對(duì)或者講的不好拿也不至于。我的這位摯友是心思極其細(xì)膩的人，我又想著，能讓她如此喜歡的人，肯定不一般，今天終于有機(jī)會(huì)將蘇岑的書將來(lái)一讀。哈玲卡就是這樣的，在孤兒這個(gè)孤寂的地方，哈玲卡因?yàn)閹椭藙e人，得到了友誼和愛，當(dāng)她完全明白生活的道理時(shí)，幸福已向她靠攏。糖那么甜，還要蜂蜜干什么？糖已經(jīng)很甜了，再加上蜂蜜就是多此一舉，它的道理是，擁有了自己想要的東西，它已經(jīng)達(dá)到了自己的愿望，這就已經(jīng)很滿足了，就不要再妄想別的東西，自己最想要 的東西，才是可貴的。 哈玲卡以一本 自己編寫的警句本，有幾句我覺得寫得很好，反映了我們生活中的各種小道理比如：夢(mèng)想者宮殿，丟掉了茅舍。如果世界沒有了美，那這個(gè)世界肯定是不完整的。所以，這讓她變得內(nèi)心很封閉。機(jī)遇、友情、成功、團(tuán)圓??”是的，日常生活中的幸福是平淡無(wú)奇的，而不是轟轟烈烈的，她是你心靈的一種震顫，只要我們善于去發(fā)現(xiàn)她，她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們的身邊。此感受幸福需要不斷地提醒訓(xùn)練，我們要提高對(duì)幸福的警覺當(dāng)她到來(lái)時(shí)激情地享受每一分鐘。”書中畢淑敏老師列舉了許 多生活中提醒災(zāi)難的生活現(xiàn)象。“幸?！眱蓚€(gè)字，讓我心頭一陣溫暖，畢淑敏老師以散文的形式，以詩(shī)一般的語(yǔ)言告訴我們，幸福是需要提醒的。幸福讀后感作文 600字匯總 [精選五篇 ] 第一篇：幸福讀后感作文 600 字匯總 精選幸福讀后感作文 600 字匯總六篇 在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。在輕松的閱讀中，我真切地感受到幸福，猶如沐浴在夏日涼爽的習(xí)習(xí)海風(fēng)中。比如：提醒注意添加衣服，提醒注意跌倒，提醒注意路滑，提醒受騙上當(dāng)，提醒榮辱不驚??至于幸福，他們認(rèn)為幸福不提醒也跑不掉，也許他們認(rèn)為好的東西他們自會(huì)珍惜，不必諄諄教誨。” 那么，你認(rèn)為什么是幸福？“幸福常常是朦朧的，很有節(jié)制地向我們噴灑甘霖”“幸福絕 大多數(shù)是樸素的。 幸福就是這樣，她通過各種各樣的形式隱藏在我們生活的每個(gè)角落，“看到自己優(yōu)異的成績(jī)是幸福的”“能得到老師的表?yè)P(yáng)是幸福的”“每天能和父母在一起是幸福的，時(shí)常得到父母的關(guān)心和問候是幸福的”“在放假之余能痛痛 快快的玩一回是幸福的”??幸福就在我們微笑的時(shí)候，幸福就在我們歡呼雀躍的一刻，幸福就在那不經(jīng)意的一瞬間，只是我們沒有發(fā)覺而已，善于抓住幸福的人才懂得什么是真正的幸福，才懂得去享受。但一次偶然的打抱不平，雖然讓她躺在了醫(yī)院，但換來(lái)了尊 重與友誼，她擁有了一個(gè)朋友，雷娜特。美，就像生活的調(diào)味品，無(wú)論多么平淡的生活也能因?yàn)閾碛兴^得有滋有味。它告訴我們，不要成天只幻想自己能得什么，而從不做事，那樣愿望非但實(shí)現(xiàn)不了，還可能連已用有的東西都失去了。 我最喜歡封面上的那句話：當(dāng)你敞開心扉時(shí)，即使身處逆境之中，你仍就會(huì)看到幸福如花瓣灑落。 很多人都認(rèn)為幸福離他們太遠(yuǎn)，自己一輩子都不會(huì)幸福。 拿到書后先仔細(xì)瞅瞅封面，可惜呢，我很不喜歡這類封面，太鮮艷的單色和太花哨的雜色都會(huì)讓我大為光火，尤其是這種倒扣的大信封，書皮要是一揭開，那就跟“壞 了”似的，天曉得愛書的人多么痛恨書上弄個(gè)疤之類的東西，又不能洗又不能擦。歸根結(jié)底的來(lái)說(shuō)這本“從女孩到女人的成長(zhǎng)課”是值得一讀的，很多女孩子才成長(zhǎng)的過程中，就像絕大多數(shù)的父母一樣，認(rèn)為他們擁有孩子后就會(huì)自動(dòng)的快速的進(jìn)入角色將 孩子的一切打理的井井有條，平靜而矜持的經(jīng)孩子送進(jìn)清華北大西南政法。蘇岑在這本書中所要講的就是，如何讓你獲取愛的能力，愛人，也被人所愛。只有一扇小小的窗戶里透出溫暖的光。 夜空，美麗的仙女正在灑下幸福的花瓣。一次募捐，因?yàn)槟季杩钭疃啵@得了去公園遠(yuǎn)足的機(jī)會(huì)，面對(duì)精美的石刻雕像，哈玲卡認(rèn)識(shí)到，友誼和美雖然不像面包一樣是生活的必需品，但卻可以使自己的生活變的更有意義?！边@句話對(duì)我有很大的幫助，它告訴我，凡事不要幻想自己會(huì)得到一個(gè)好成績(jī)，只有靠自己努力，才能獲得真材實(shí)料的好成績(jī)，即使奇跡會(huì)發(fā)生，那也是幾次的僥幸。”這更凸顯出朋友之重要。 一直灰暗色調(diào)子的電影里，我終于看到了溫暖的亮景，聽到了發(fā)自內(nèi)心的歡笑。是啊，教師的責(zé)任首先在于發(fā)現(xiàn)并扶正學(xué)生心靈 土壤中的每一棵幼芽，讓他不斷壯大，最后排擠掉自己缺點(diǎn)的雜草。他說(shuō)夸獎(jiǎng)孩子是成功教育的重要手段，適時(shí)適度的 .夸獎(jiǎng)會(huì)給學(xué)生的信心加碼。我們?cè)谛蕾p學(xué)生可愛嬌憨的同時(shí)，也要容忍他們的任性與調(diào)皮；在享受他們給你帶來(lái)快樂的同時(shí)，又要面對(duì)他們所犯的錯(cuò)誤。 對(duì)幸福的老師來(lái)說(shuō)，教育不是犧牲，而是享受；教育不是重復(fù)，而是創(chuàng)造。真是久聞不如一見，這第一本書就給了我非常大的震撼呢。與麻花兒比起來(lái)，我覺得好慚愧好慚愧。他后腿綁著兩輪車來(lái)幫助他奔跑，他能含有善意的接受別人給他的愛。我的眼淚就一下子止不住的往下流，我是生在福中不知福啊。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是為大家收集的幸福讀后感作文 600 字 5 篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。如果我們用成人的冷漠去對(duì)待孩子的真誠(chéng)，那么一切“語(yǔ)重心長(zhǎng)”的教育都無(wú)濟(jì)于事。故事里的韓老師用五顏六色的貼花，寫著各種獎(jiǎng)項(xiàng)的彩色卡片，還有給家長(zhǎng)的喜報(bào)，這一系列的做法都說(shuō)明韓老師的用心良苦，以此來(lái)激勵(lì)學(xué)生更大的進(jìn)步。 我們要享受課堂，一個(gè)懂得享受上課的人，課堂便自然成為其享受幸福的重要舞臺(tái)。讓我們做幸福的老師，陪伴學(xué)生快樂的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，讓我們從學(xué)生的快樂成長(zhǎng)中獲得幸福，在平凡的工作中感受幸福，并將我們的幸福傳遞給一個(gè)又一個(gè)學(xué)生。也許現(xiàn)在我找到答案了，也算是為我寫愛日記找了一個(gè)更好的理由。呵呵。 幸福，就是沒有痛苦的時(shí)刻。就算你正經(jīng)歷著苦難，你也同樣可以感受到幸福，因?yàn)樾腋２皇鞘虑?，不是?jīng)歷，不是實(shí)實(shí)在在的事情，而是一種感覺，當(dāng)你感覺到幸福，你的心里會(huì)覺得安慰，痛苦也會(huì)被減輕，此時(shí)，你還會(huì)去感恩，去對(duì)別人抱以仁慈，你心里會(huì)有一種滿滿的感覺。其實(shí)幸福和世界萬(wàn)物一樣，有它的征兆?？梢粋€(gè)偶然的情況下，讓我理解了幸福的含義。星期六，本事讓人放松的周末時(shí)光，可我依然在奮筆疾書。別累著自己了！”可現(xiàn)在一心想做題的我哪顧得上媽媽的提醒和那杯水啊！于是，我不耐煩的說(shuō)：“行了，行了。打開門，我看到電視機(jī)不停發(fā)光的屏幕以及坐在沙發(fā)上睡著的媽媽。詞藻，沒有振聾發(fā)聵的至理名言，更沒有高瞻遠(yuǎn)矚般的說(shuō)教，它僅僅就是一個(gè)又一個(gè)來(lái)源于 生活的小故事，可當(dāng)你讀完，卻總是能在心里留下些什么，讓你在不知不覺間心靈受到觸動(dòng)，比如有關(guān)父母情、有關(guān)兄弟情，有關(guān)友情，甚至僅僅是人性中的些許善良。兒子想當(dāng)然地認(rèn)為父親說(shuō)的在理，于是在過年時(shí)打包了一大包舊衣服帶回老家，但是沒隔多久，父親又要兒子的舊衣服時(shí)，兒子產(chǎn)生了疑問，年老的父親哪能穿掉這么多舊衣服呢，況且兒子的個(gè)頭沒有父親的高，很多衣服帶回去也是穿不上的。故事雖然是別人的故事，但何嘗不警醒我們？ 再回到這本書中來(lái)，《幸福是粒小青豆》里大多都是這種語(yǔ)言平實(shí)，來(lái)自于生活中的小故事。只有一扇小小的窗戶里透出溫暖的光。夜空，美麗的仙女正在灑下幸福的花瓣。一次募捐，因?yàn)槟季杩钭疃?，她獲得了去公園遠(yuǎn)足的機(jī)會(huì)，面對(duì)精美的石刻雕像，哈玲卡認(rèn)識(shí)到，友誼和美雖然不像面包一樣是生活的必需品，但卻可以使自己的生活變的更有意義?！边@句話對(duì)我有很大的幫助，它告訴我，凡事不要幻想自己會(huì)得到一個(gè)好成績(jī)，只有靠自己努力，才能獲得真材實(shí)料的好成績(jī)，即使奇跡會(huì)發(fā)生，那也是幾次的僥幸。”這更凸顯出朋友之重要。 一直灰暗色調(diào)子的電影里，我終于看到了溫暖的亮景，聽到了發(fā)自內(nèi)心的歡笑。 幸福讀后感作文 600 字篇 1 最近，我有幸品讀了畢淑敏的《提醒幸?！?。 文章開頭指出：“從小就習(xí)慣了在提醒中過日子。正如作者所說(shuō)的，“人生總是有災(zāi)難，其實(shí)大多數(shù)人早就練就了應(yīng)對(duì)災(zāi)難的從容，我們太多注重警覺災(zāi)難，我們太容易忽視提醒幸福?！薄靶腋２幌矚g喧囂浮華，常常在暗淡中降臨”“幸福有時(shí)會(huì)同我們開一個(gè)玩笑，喬裝打扮而來(lái)。她認(rèn)為，那里沒有友誼，沒有一個(gè)人會(huì)真心對(duì)你。和有用的東西相比，美雖然是多余的，但又是必不可少的，我們無(wú)論如何總是需要它。生活中也有許多美，就需要我們會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛。一個(gè)人抓著奶角，另一個(gè)人可以擠奶，它告訴了我們團(tuán)結(jié)的重要性。它告訴我們無(wú)論處在多么糟糕的環(huán)境中，只要平 靜的面對(duì)，敞開心扉，滿懷希望地堅(jiān)持走出逆境，你就會(huì)看到幸福的花朵開在你面前。 幸福讀后感作文 600 字篇 3 蘇岑并不是我熟悉的作家，大學(xué)時(shí)的摯友經(jīng)常說(shuō)起她來(lái)，稱之為“大眾閨蜜”，聽了感覺很奇怪，閨蜜只能是小眾的事物啊，哪能還男女老少咸宜呢，又不是南翔小籠包。 仔細(xì)讀了，應(yīng)該怎么形容呢，心靈雞湯？倒是也沒講什么一看就是捏造出來(lái)的故事；學(xué)術(shù)理論，當(dāng)然不 會(huì)，誰(shuí)都知道大腦分泌化學(xué)物質(zhì)催情么。做好步入圍城的 一切準(zhǔn)備。而女人最怕的就是選擇，女人的選擇不像男人，當(dāng)他真正成為一個(gè)男人后，很少會(huì)再有頭腦的發(fā)熱或是年少氣盛，因?yàn)樗麄円廊灰庾R(shí)到自己的責(zé)任，而女人無(wú)論再怎樣成熟，在內(nèi)心深處，依舊都是那個(gè)雌性激素做主的小女孩。窗外，孤獨(dú)的小樹沒有長(zhǎng)著代表希望的葉子。 主人公哈玲卡是一個(gè)生活在孤兒院的十二三歲的女孩，她內(nèi)心封閉，性格孤僻，所以她沒有朋友。 哈玲卡擁有一本自己編寫的警句本，里邊記錄了許多意味深長(zhǎng)的生活俚語(yǔ)，他們確實(shí)發(fā)人深省。這句話告訴我，友情是最重要的，當(dāng)你有快樂或煩惱都可以與朋友承擔(dān)或分享。普萊斯勒細(xì)膩樸實(shí)的筆觸，文中閃爍著作者智慧光芒的生活俚語(yǔ)，令人深省的劇情，讓人體會(huì)到生活的幸福。 幸福讀后感作文 600 字篇 5 讀王三陽(yáng)老師的《做幸福的老師》一書，讀來(lái)心情時(shí)而沉重時(shí)而喜悅。 “童心是師愛的源泉”，我們真要和孩子相處，就不要拿大人的思想來(lái)衡量孩子，他們思想還很幼稚，還會(huì)做錯(cuò)很多事，所以我們要允許孩子犯錯(cuò)，犯了錯(cuò) 允許他們?nèi)ジ恼?，讓孩子在曲折中成長(zhǎng)。 我們要學(xué)會(huì)用該寬容。我們也要享受學(xué)生，教師職業(yè)幸福感的最重要的源泉是學(xué)生的成功。 幸福讀后感作文 600 字篇 6 哦 ,太好了。 讀著文中的麻花兒，我想起了不久前發(fā)生的一件小事情：那天弟弟來(lái)我家玩，不巧的是家里的雪糕都給我吃完了，只剩了個(gè)冰淇淋。想起來(lái)，我 連一只鴨子都不如，我下決心要向麻花兒學(xué)習(xí)，把壞毛病通通改過來(lái)。記得有一次，我寫作業(yè)寫的很馬虎，字寫的歪七歪八的。