【正文】 認(rèn)為 自己符合小學(xué)高級教師的任職資格。 8 年來，因?yàn)楸旧聿皇菐煼秾I(yè)畢業(yè)，所以積極參加各類教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)。一直都受到校領(lǐng) 導(dǎo)及學(xué)生家長的一直好評。我通過推行班級民主， 培育得力有效的班干部隊(duì)伍，改革班級管理體制實(shí)現(xiàn)班級精細(xì)化管理這三點(diǎn)來努力實(shí)現(xiàn)優(yōu)良班風(fēng)的形成，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，與學(xué)生建立“師生＋朋友”的關(guān)系，堅(jiān)持以生為本，盡力以豐富的班級活動著力培養(yǎng)、提升學(xué)生的心理素質(zhì)、理想情操和道德品質(zhì)，注重學(xué)生行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)。最近 5 年來成績尤為突出。平時(shí)虛心向前輩、老師們學(xué)習(xí) ，多聽老師們的課，取長補(bǔ)短。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，我積極投身于學(xué)校教科研，協(xié)助教科室開展教學(xué)研究工作，平時(shí)都積極參與各項(xiàng)教學(xué)研究比賽和各種論文的評選活動， XX 年我撰寫的《突破信息技術(shù)教育的瓶頸》一文在中國教育教學(xué)研究會主辦的“ XX中國教育系統(tǒng)（基礎(chǔ)教育）年度論文”評選中榮獲二等獎，同年被參加衡陽市電子教案制作比賽榮獲二等獎， XX 年在衡陽市年度“青年教師信息技術(shù)公開課”評比中榮獲二等獎， XX 年在衡陽市信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評比中榮獲一等獎。在工作中遵守學(xué)校規(guī)章制度，教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極進(jìn)取，為人師表。我踏上工作崗位已有八年。這八年，小小的三尺講臺讓我感受到的是教師責(zé)任的重大，要想做好工作，做好一名教師，首先要有高漲的工作熱情、高度的責(zé)任心；時(shí)代的日新月異，讓我深刻體會到自身素質(zhì)提高的迫切，只有身正、學(xué)高的教師才能教育出合格、優(yōu)秀的學(xué)生。以學(xué)校工作為重，從不計(jì)較個(gè)人得失，尊重他人，甘于奉獻(xiàn)，認(rèn)真履行了一個(gè)教師教書育人的職責(zé)。 語文 學(xué)科教學(xué)工作 我擔(dān)任了 5 年語文學(xué)科教學(xué)工作， 5 年來，我積極投入新課改實(shí)踐，根據(jù)當(dāng)前教學(xué)目標(biāo)和教材內(nèi)容，了解學(xué)生的實(shí)際情況，認(rèn)真鉆研教材、教參和課標(biāo)，認(rèn)真?zhèn)湔n，備教材、備教法、備學(xué)生。此外，我力求適量、科學(xué)地布置作業(yè)，及時(shí)批改、講評作業(yè)，并做好課后輔導(dǎo)工作。在完成教學(xué)工作之余，我積極參加業(yè)務(wù)能力競賽，上示范課 6 次，青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽 2 次，計(jì)獲得青優(yōu)課競賽一等獎 1 次，二等獎 2 次。這些年來，我所帶班級有一定凝聚力，學(xué)習(xí)成績能保持穩(wěn)步提高，學(xué)風(fēng)和班風(fēng)較好，獲校級優(yōu)秀班級四次，并兩次在學(xué)校班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會上作經(jīng)驗(yàn)交流培訓(xùn)發(fā)言。 教學(xué)科研和繼續(xù)教育 在平時(shí)的工作中，我注重教育教學(xué)理論研究，積極參加學(xué)校組織的教科研課題研究。參加初級中學(xué)信息技術(shù)教師資格考試并獲得資格證書，參加 普通話培訓(xùn)測試達(dá)二級乙等；參加了教育基本功培訓(xùn)，新課改教師上崗培訓(xùn)，教師信息技術(shù)高級培訓(xùn)并獲得高級證書，班主任培訓(xùn)，心理教育學(xué)培訓(xùn)等均考核合格。希望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予支持和通過。 03 年第二學(xué)期被聘為班主任至今在本職務(wù)崗位上工作已兩年，根據(jù)《廣東省小學(xué)二級教師資格條件》已符合申報(bào)二級教師職務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)，特提出申請。以鄧小平同志建設(shè)有中國特色社會主義理論為指導(dǎo)，以江澤民“三個(gè)代表”為核心，以黨的十六大精神為動力，努力提高政治思想素質(zhì)，樹立“三服務(wù)”思想。堅(jiān) 持和擁護(hù)黨和國家的方針、政策，繼往開來、與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，扎實(shí)工作。有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，團(tuán)結(jié)協(xié)助精神好，服從組織安排，積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)活動，思想端正，作風(fēng)正派。第一次擔(dān)任助理老師的我能協(xié)助班主任開展好各項(xiàng)工作，如：在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，我能配合劉老師共同收集廢舊材料，利用休息的時(shí)間閱讀與環(huán)境布置相關(guān)的書籍，創(chuàng)設(shè)出一個(gè)個(gè)富有童趣又不失美觀的吊飾。 二 00 三年九月，在園領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持下，我被聘為小五班的班主任。通過面訪和家訪工作，增進(jìn)老師與家長間的溝通與交流，爭取家長對老師的信任和支持，拉近幼兒與老師間的距 離。務(wù)必使幼兒的一日活動動靜交替、勞逸結(jié)合。幼兒已形成了一套較完善的生活常規(guī)和學(xué)習(xí)常規(guī)。在幼兒園的“首屆教玩具制作大賽”中分別獲 一、三等獎的好成績，在“第二屆環(huán)保時(shí)裝大賽”中獲三等獎的好成績。能認(rèn)真地鉆研教材，在教學(xué)形式和教學(xué)模式上不斷地創(chuàng)新和豐富教學(xué)內(nèi)容。其次，上學(xué)期我園引入《黃金早期教育 —— 認(rèn)字和閱讀》課程?！痹诒緦W(xué)期的黃金活動匯報(bào)中得到了廣泛家長的好評。在日常的活動中，我能充分利用早鍛煉和戶外活動的時(shí)間讓幼兒進(jìn)行特色活動鍛煉。 此外，我還能帶領(lǐng)班上的助理老師堅(jiān)持開展每月的環(huán)保主題教育活動。在幼兒園舉辦的“我愛大自然”環(huán)保繪畫比賽中，我指導(dǎo)的兩名幼兒獲三等獎的好成績。 除此之外，我還能主動承擔(dān)幼兒園的公開教學(xué)活動。其次，在活動前我能認(rèn)真設(shè)計(jì)活動教案和進(jìn)行試教，虛心請教園長和教研組長為我指出活動中的不足之處。發(fā)動家長和孩子們?yōu)橛變簣@的園慶制作賀卡和攢寫賀信。有好幾次因?yàn)楣ぷ鲏毫Υ?、體力透支而病倒了。 五、保育工作方面： 在保育工作方面，我會配合鄧?yán)蠋熥龊冒嗌系谋Ｓl(wèi)生工作。由于我的工作做得細(xì)，班上幼兒感染率很低。 0 三第二學(xué)期獲“我最喜歡的老師”稱 號。 0 四第一學(xué)期獲“我最喜歡的老師”稱號。在以后的工作中，仍需要園領(lǐng)導(dǎo)、老師對我的不斷地教育、督促、指導(dǎo)。 1991 現(xiàn)在的馬嘶中心校至今。積極貫徹執(zhí)行黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，做到對工作兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真進(jìn)行教育教學(xué)，深入鉆研教法，掌握本科教學(xué)所需的文化知識。擁護(hù)黨的基本路線、方針和政策。自己無論教哪個(gè)年級、怎樣的班，都能使領(lǐng)導(dǎo)放 心、家長滿意、學(xué)生歡迎。結(jié)合數(shù)學(xué)教材內(nèi)容，經(jīng)常制作教學(xué)課件并運(yùn)用與課堂教學(xué)，課上認(rèn)真組織教學(xué)，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，堅(jiān)持知識聯(lián)系實(shí)際，采用多種教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新思維，在培養(yǎng)學(xué)生獲取知識、應(yīng)用能力以及分析與解決問題的能力上下功夫。因?yàn)閻凵氖墙逃那疤?，是教育力量之所在。憑著無私的愛，與學(xué)生建立起了和諧融洽的師生關(guān)系，使學(xué)生更好地完善自我、發(fā)展自我。在各任課老師密切配合下，所帶 的班級：干部能力強(qiáng)，班級風(fēng)氣正，學(xué)習(xí)氣氛濃，受到學(xué)校、家長的一致好評。積極參加學(xué)校教育科研活動， 20212021 年教育科研子課題《數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)》取得了可喜的成效。根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫了論 文《注重?cái)?shù)學(xué)閱讀教學(xué)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)》在本鄉(xiāng)鎮(zhèn)交流，論文《試論農(nóng)村學(xué)校遠(yuǎn)程教育教學(xué)氛圍的形成》也發(fā)表刊載，新課改教育教學(xué)論文《淺談農(nóng)村學(xué)校實(shí)施新課改》等等。雖然任務(wù)負(fù)擔(dān)很重，但是從不拖領(lǐng)導(dǎo)的后退，按時(shí)保質(zhì)保量完成任務(wù)。 在兼任電教員其間還為學(xué)校作了大量的其它有益的工作，我校教師經(jīng)常利用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)，如每年配合學(xué)校的團(tuán)隊(duì)活動、學(xué)校的運(yùn)動會、六 一節(jié)的文藝演出，學(xué)生會操等大型活動，主動做好廣播設(shè)備的安裝工作。付出了半輩子的心血，給學(xué)校做出了很大的貢獻(xiàn)，現(xiàn)已臨近老年齡，參選機(jī)會不多，特別盼望 能順利晉職，做為對自己工作的肯定。工作中，我一直高標(biāo)準(zhǔn)地對待每一項(xiàng)教育教學(xué)工作，認(rèn)真履行好每一項(xiàng)教師職責(zé)。 本人遵守國家法律和法規(guī)，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，貫徹黨的教育方針，執(zhí)行國家的政策法規(guī)。任職期間考核均稱職。在班級管理中，一些老師往往希望全體學(xué)生向最好的學(xué)生看齊，用同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去衡量全體學(xué)生是不科學(xué)的，班主任必須關(guān)注班中的每一名學(xué)生。加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育，使學(xué)生全面發(fā)展是班主任工作的首要任務(wù)。 善于抓住學(xué)生學(xué)習(xí)、勞動、班級活動中閃現(xiàn)的亮點(diǎn)，激發(fā)他們的上進(jìn)心和求知欲。 四、教學(xué)工作。平時(shí)我還經(jīng)常虛心請教學(xué)校 有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀老師，跟他們交流學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 本人自覺遵守學(xué)校規(guī)定的上下班時(shí)間，嚴(yán)守工作崗位，履行職責(zé)，無特殊情況不遲到、不早退，有事或外出聽課提前請假，一點(diǎn)小毛病都自己克服，盡量做到少請假乃至不請假。以上是本人任現(xiàn)職以來的一些工作表現(xiàn)請各級評審小組和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審閱。 普通話：二級乙等（川語委）申報(bào)職稱：小學(xué)高級教師 二、工作經(jīng)歷： ～ 長嶺小學(xué)任教、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、小學(xué)五六年級數(shù)學(xué)、小學(xué)二級教師 ～ 長嶺小學(xué)任教、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、教研組長、六年級語文、小學(xué)一級教師 ～ 碑埡小學(xué)