【正文】 他接近，逼他吃，結(jié)果害他染上了毒癮，從此再也沒有心思去讀書了，犯癮時，他要用錢去毒販那兒買，漸漸地一發(fā)不可拾。一天，他找了個算命的幫他爸爸算命，得知爸爸能活到 70 歲時，當(dāng)場大哭，旁人不解，后來他邊哭邊說，他爸爸大他 30 歲，他爸爸死后，他才 40 歲，那誰來養(yǎng)他 ?這雖然只是一個故事，剛開始你也會感到可笑，可經(jīng)過反思，你還笑得出來嗎 ?都 40 歲了還想要死的爸爸養(yǎng)他，那么做父親的不就是太可憐了 ? 所以，我們要認真學(xué)好法制教育，做個有文化、講文明的 國之棟梁。它教會我們不要迷戀電子游戲機，不吸煙，不喝酒，不打人和小偷小摸。 對一些侵害未成年人合法 權(quán)益的行為要及時、有力的打擊懲處。而忽略了教師面對成千上萬性格各異的、情緒不同的學(xué)生時所承擔(dān)的巨大的精神壓力和心理壓力之下可能產(chǎn)生的心理反應(yīng)。 教師要有教師的職業(yè)道德，要知法、懂法、守法，按法律法規(guī)去規(guī)范教育學(xué)生。 遵紀守法的道理人人都懂，法制教育更要潛移默化地從青少年身邊的事件起，從他們身邊的事做起，通過科學(xué)全面的法制教育增強有青少年的國家意識、權(quán)利義務(wù)意識和守法用法的意識，為青少年的健康成長創(chuàng)造一個和諧、向上的法制環(huán)境。我們應(yīng)當(dāng)告訴學(xué)生日常生活的中有哪些針對他們的陷阱，如何識別、自救、求助等。 另外，除了安排教師組織班會教育，學(xué)校組織觀看相關(guān)座談，學(xué)校還 充分利用黑板報、校園網(wǎng)等宣傳媒體，加大“法制教育、平安校園”的宣傳力度，廣泛開展了各種形式的法制教育活動，確保法制教育工作的實效性。讓我們與法同行，做一名讓人民滿意的合格的人民教師。 對于教師本身，一要注重自己的 師德學(xué)習(xí)，二要努力提高自己的教育教學(xué)技能。 在學(xué)法過程中，我更進一步認識到，在教學(xué)生活中，教師要平等對待學(xué)生，關(guān)注個體差異，因材施教。 對于極個別屢教不改、錯誤性質(zhì)嚴重、需要給予紀律處分的學(xué)生，也要進行耐心細致的說服教育工作，以理服人，不能采用簡單粗暴和壓服的辦法，更不得體罰和變相體罰學(xué)生。對學(xué)生堅持正面教育，是所有教育工作者必須遵循的一條重要原則。在沒有法律約束的時候，教師的教育教學(xué)是憑職業(yè)道德、憑良心。老師是學(xué)生的人生向?qū)б约爸R的傳遞者，今天為大家?guī)淼氖墙處煼ㄖ平逃牡皿w會，供大家閱讀參考。 教師法制教育心得體會一 近段時間，學(xué)校開展了學(xué)法知法活動。為了取得比較好的教學(xué)成績，有的老師采取了一些過激的行為，如體罰學(xué)生等。教師要面向?qū)W生，對全體學(xué)生負責(zé)，不要偏愛一部分人，歧視另一部分人。為此教師法規(guī)定了教師體罰學(xué)生應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任。特別作為一個班主任更應(yīng)該對班級里的每一個學(xué)生多接觸，多了解，和學(xué)生們主動溝通，談?wù)剬W(xué)生在生活中的困難或疑惑不解的問題。在《教師法》中，這兩點是教師的為師之本。 教師法制教育心得體會二 新中國成立以來，黨和政府高度重視青少年的培養(yǎng)教育，為青少年成長提供了良好的條件， 使一代又一代青少年健康成長。 當(dāng)然，法制教育不僅要向青少年宣傳遵紀守法的重要意義，更重要的是讓他們認識到：法律不僅是對自制行為的約束，更是捍衛(wèi)尊嚴、權(quán)利的有力武器。還要讓他們明白有哪些權(quán)利，如人格權(quán)、受教育權(quán)等等，如果這些權(quán)利受到侵害應(yīng)當(dāng)采取何種方法、手段才能得到有效的救助，而不至于付出更大的代價。 教師法制教育心得體會三 _月 _日，學(xué)校組織觀看一次別開生面的《法制教育講座》， __學(xué)院的兩位博士深入淺出的分析了《未成年人保護法》《青少年如何維權(quán)》等法律法規(guī)的實施，舉證了大量的案例，充分說明了少年兒童如何正確利用法律來保護自己的合法權(quán)利，使 我受益匪淺。教師是作為社會成員，應(yīng)具備社會公德，作為家庭成員，應(yīng)有家庭美德。不過這種壓力也造就了教師百折不撓、勇于奉獻的青松般的性格。要在以人為本的理念下，根據(jù)未成年人的非凡心理、生理特點，因材施教，因人而異，有的放矢，教育工作方式方法要適應(yīng)時代發(fā)展的要求，不能用老套套，要注重改進方式，不斷創(chuàng)造一些新的教學(xué)方法，把學(xué)校、家庭、社會教育結(jié)合起來，把社會各方面的力量整合起來，將一些原來形成的工作機制、工作做法規(guī)范化，用規(guī)范化建設(shè)來提高維護未成年人合法權(quán)益工作的整體水平。玩電子游戲會讓我們成績下降，也浪費金錢 。 法制教育 —— 迫在眉睫 近年來我國未成年人犯罪逐漸增多，引起了國家的高度重視。錢始終會用完，于是他向父親要錢，父親知道他是個好孩子，所以每次都給他。我利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)了《高等教育法》、《教師法》等重要理論，通過教師法制教育學(xué)習(xí)，我受益匪淺，使我堅定了學(xué)法與用法相結(jié)合，努力提高自己的法律素質(zhì)和依法管理學(xué)生的信念。嚴謹治學(xué) 。關(guān)愛和尊重學(xué)生，以學(xué)生為本，是現(xiàn)代教育的根本要求，是師德建設(shè)的核心內(nèi)涵，學(xué)為人師，行為世范，每位教師應(yīng)在教書育人，完成崇高使命的愉悅中升華道德，積極做高尚師德的踐行者。青少年正處于青春期時，生理和心理正在走向成熟但又未完全成熟，心理上充滿著獨立性、依賴性、自覺性、反抗性的矛盾，起伏比較大、易沖動、自我控制能力較差、做事情欠缺考慮 。讓我們與法同行，做一名讓人民滿意的合格的人民教師。建設(shè)社會主義法治國家已確定為黨和國家的基本方略，并寫進了憲法，依法治國的核心是依法治“官 ”，從“人治”走向法治，從注重依靠行政手段管理向注重依靠法律手段管理，這就需要有一支法律素質(zhì)較強的領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍，才能確?！坝蟹梢?、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必糾”方針的落實。教師 ,特別是班主任老師是班級的組織者、管理者和決策者，也是學(xué)校建設(shè)的骨干力量，學(xué)法 用法這個頭帶得好不好，自身法制觀念強不強，嚴格執(zhí)法做不做得到，直接影響到班級的管理水平和班風(fēng)的形成 ,對學(xué)生的成長進步有益 ,對教師的素質(zhì)提高同樣有很大的幫助 .四是學(xué)生家長有愿望。學(xué)法要突出重點。在用法方面，我的體會是要做到“三個堅持” .一是堅持依法進行決策。 第三篇：教師法制教育心得體會 教師法制培訓(xùn)心得體會 陳順林 通過教師法制教育學(xué)習(xí)，使我堅定了學(xué)法與用法相結(jié)合，努力提高自己的法律素質(zhì)和依法管理學(xué)生的信念。當(dāng)然，前提是要增強自己的法制觀念、提高自身的法律素質(zhì)。因此，在今后的工作中，要堅持依法解決問題。篇二：小學(xué)教師學(xué)習(xí)法制教育心得體會 小學(xué)教師學(xué)習(xí)法制教育心得體會 青少年是祖國的花朵，是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的未來。 學(xué)校將中小學(xué)交通消防安 全教育、反邪教警示教育、食品衛(wèi)生安全教育、未成年人保護、財產(chǎn)安全教育等內(nèi)容列為教育重點，根據(jù)學(xué)生的年齡特點選擇合適的法制教育內(nèi)容，將法制教育與課堂教學(xué)、課外活動、學(xué)生假期社會實踐活動緊密結(jié)合，進一步增強了學(xué)校法制教育的針對性，使法制教育深入到方方面面，力求全面無遺漏。 換個角度講，法制教育是一個普法的過程。這些才是他們真正缺少的，是他們從單純的課堂教育中學(xué)不到的，更是法制教育的價值所在。 通過對《教師法》第二章第八條（教師應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)： （一）遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表； （二）貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計劃，履行教師聘約，完成教育 教學(xué)工作任務(wù)； （三）對學(xué)生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結(jié)的教育，法制教育以及思想品德、文化、技術(shù)教育，組織、帶領(lǐng)學(xué)生開展有益的社會活動； （四）關(guān)心、愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展； （五）制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為，批評和抵制有害于學(xué)生健康成長的現(xiàn)象； （六）不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。要把教育與國家的興亡、民族的振興，現(xiàn)代化建設(shè)的成敗聯(lián)系起來，才能對教育事業(yè)有深刻的認識，并將認識落實到日常的行動中，才能產(chǎn)生對教育事業(yè)的真愛，樹立“學(xué)生奉獻社會”的精神。熱愛學(xué)生，可激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，使學(xué)生樹立遠大目標，成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會社會主義新人。要成為一名優(yōu)秀教師，關(guān)鍵要有較高的素質(zhì)。教師要做到尊重事實，注重調(diào)查研究，要公道正派，富有進取精神。工作積極，就是要勇挑重提，埋頭苦干，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，吃苦耐勞，為教育事業(yè)多做貢獻。 學(xué)習(xí)《教師法》心得體會 每當(dāng)教師的合法權(quán)益被侵害時，能夠主動利用這件法律武器去捍衛(wèi)自己的人卻不多，這說明教師只是知法、守法還是不夠的，因為用法也是我們基本的權(quán)利。老師應(yīng)該努力學(xué)習(xí)做這種潛移默化、“潤物細無聲”的教育。在教學(xué)過程中，教師是主導(dǎo)，學(xué)生是主體，教與學(xué)，互為關(guān)聯(lián)，互為依存。熱愛一個學(xué)生等于塑造一個學(xué)生，而厭棄一個學(xué)生則無異于毀壞一個學(xué)生。了解學(xué)生的愛好和才能，了解他們的個性特點，了解他們的精神世界。學(xué)生也往往是最相信老師的，我就像關(guān)心自己孩子一樣關(guān)心我們的學(xué)生。我決心從以下幾方面做好： 第一，要從開始嚴格要求自己。只有“熱愛教育事業(yè)”，才能體現(xiàn)“為人師表，以德立身”的真諦；只有熱忱的愛每個學(xué)生，讓他們的全部素質(zhì)都得到提高，才能為教育事業(yè)做出貢獻，我要堅貞不移的熱愛教育事業(yè)。實施科教興國戰(zhàn)略，推進自主創(chuàng)新，要變?nèi)丝诖髧鴥?yōu)勢為人力資源大國優(yōu)勢，我們就必須確保九年制義務(wù)教育的貫徹落實。 20 多年來，我國在普及義務(wù)教育方面取得了顯著成就。修訂后的義務(wù)教育法明確規(guī)定，義務(wù)教育經(jīng)費投入實行國務(wù)院和地方各級人民政府根據(jù)職責(zé)共同負擔(dān)，并要求地方各級人民政府在財政預(yù)算中將義務(wù)教育經(jīng)費單列，“哪個部門違反了義務(wù)教育法關(guān)于經(jīng)費的規(guī)定，就應(yīng)當(dāng)依法追究責(zé)任。這一基本權(quán)利所對應(yīng)的正是國家和政府的基本義務(wù)。制定并實施義務(wù)教育法，也是切實提高國民文化素質(zhì)的客觀需要。教育能夠決定和改變一個人未來的命運，教育也能決定和改變一個國家未來的發(fā)展前景。 為了發(fā)展教育事業(yè)，提高全民族的素質(zhì)，促進社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)，根據(jù)憲法，制定《中華人民共和國教育法》，并于 1995年 9 月 1 日起施行。言傳身教，對老師來說非常的重要，有很多東西我一時間不能夠把它教給學(xué)生，但是我們可以接住自己日常的行為教導(dǎo)學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生，真正做到以身作則，用自己的行為感染學(xué)生，帶動起學(xué)生，以求達到目濡耳 染作用。 在教導(dǎo)學(xué)生的時候，方法要多樣，唯一不變的就是要耐心。 學(xué)習(xí)教育法心得體會 為提高教師對《安全教育法》的認識，樹立法的觀念，真正做到學(xué)法、知法、懂法、守法，知道自己應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)，并合理地維護自己的合法權(quán)益，我校組織了全體老師一起學(xué)習(xí)了《教師法》《未成年人保護法》《義務(wù)教育法》等等。它的頒布和實施，充分體現(xiàn)了黨和政府以及全社會對未成年人健康成長的重視和關(guān)懷，為維護未成年人合法權(quán)益，優(yōu)化少年兒童成長環(huán)境提供了有力的法律保障。如有時罰站，有時一個學(xué)生違紀全班同學(xué)挨批，優(yōu)待 尖子生，有時對后進生態(tài)度粗劣篇三：教師法制教育心得體會 教師法制教育心得體會 近段時間，我利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)了《教師法》等重要理論，通過教師法制教育學(xué)習(xí)，我受益